《（北京專(zhuān)用）2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第三部分 名著閱讀（試題部分）課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（北京專(zhuān)用）2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第三部分 名著閱讀（試題部分）課件.ppt（103頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題三名著閱讀 考點(diǎn)一名著識(shí)記1 2016北京 12 3分 朝花夕拾 是魯迅的一部回憶性散文集 其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活 在這些作品中 魯迅描寫(xiě)了給他留下深刻印象的人物 如 阿長(zhǎng)與 中的阿長(zhǎng) 從百草園到三味書(shū)屋 中的 又如 中的 答案 示例 私塾先生 瑣記 衍太太解析此題考查對(duì)魯迅的回憶性散文集 朝花夕拾 中的相關(guān)人物的了解 完成此題 需要圍繞題干中的 作品 和 留下深刻印象的人物 作答 難度不大 采分要點(diǎn)名著閱讀中的填空題往往考查的是名著的基本信息 包括作品中出現(xiàn)的主要人物 關(guān)鍵情節(jié)等 完成這類(lèi)題時(shí)要依據(jù)題干中的提示作答 還要注意不能出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤 A組2014 2018年北京中考題組 五年中考 3 尼摩船長(zhǎng)告訴大家 唯一出路就是在兩天之內(nèi)把冰山鑿開(kāi) 因?yàn)榇蟽?chǔ)存的空氣只能維持48小時(shí) 4 形勢(shì)非常嚴(yán)峻 十多名船員穿上潛水衣來(lái)到冰層下 選擇底部較薄的冰層用力開(kāi)鑿 5 不料 從底部鑿下的冰塊立刻又在兩側(cè)凍結(jié)起來(lái) 船員們好像被一個(gè)怪物逐漸收緊在它的利齒中 6 船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷 擰開(kāi)船上熱水管的龍頭 用沸水向四面噴射 延緩了冰的凍結(jié) 開(kāi)鑿的速度加快了 7 這時(shí) 艙里的空氣非常稀薄 有的人已經(jīng)昏過(guò)去了 船長(zhǎng)鎮(zhèn)定 堅(jiān)毅 細(xì)心地照顧每個(gè)船員 8 還剩一米厚的冰層 為了挽救船員的生命 船長(zhǎng)以驚人的毅力開(kāi)船向冰層沖去 冰層破裂了 9 艙蓋打開(kāi)了 鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向南極駛?cè)?1 連環(huán)畫(huà)講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷 從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看 當(dāng)破冰遇到困難時(shí) 尼摩船長(zhǎng)想到的解決辦法是 在 海底兩萬(wàn)里 一書(shū)中 尼摩船長(zhǎng)挽救鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情還很多 比如在遇到 的險(xiǎn)情時(shí) 尼摩船長(zhǎng) 化險(xiǎn)為夷 3分 2 根據(jù)前8幅畫(huà)的內(nèi)容 為第9幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà) 2分 答案 1 示例 擰開(kāi)船上熱水管的龍頭 用沸水向四面噴射 延緩了冰的凍結(jié) 鯊魚(yú)沖向阿龍納斯教授 將教授一把摁倒在地上 躲過(guò)鯊魚(yú) 2 示例 當(dāng)空氣涌入艙內(nèi)時(shí) 大家得救了解析 1 此題考查科幻小說(shuō) 海底兩萬(wàn)里 中的相關(guān)情節(jié) 完成此題 需要認(rèn)真看圖讀文字 并對(duì)原著有一定的熟悉度 2 應(yīng)結(jié)合圖畫(huà)與文字進(jìn)行合理的想象 語(yǔ)言表述應(yīng)做到與上下文內(nèi)容相銜接 3 2015北京 14 3分 小說(shuō) 紅巖 塑造了眾多革命烈士的形象 下面三個(gè)語(yǔ)段分別寫(xiě)到三位烈士在與敵人面對(duì)面斗爭(zhēng)時(shí)說(shuō)出的話(huà) 表現(xiàn)了他們寧死不屈 甘為崇高理想獻(xiàn)身的高尚品質(zhì) 請(qǐng)你從每個(gè)語(yǔ)段后面的括號(hào)中選擇一位烈士的名字 分別填寫(xiě)在橫線(xiàn)處 面對(duì)敵人的威逼利誘 高聲說(shuō)道 人 不能低下高貴的頭 只有怕死鬼才乞求 自由 毒刑拷打算得了什么 死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口 成崗劉思揚(yáng) 面對(duì)敵人的刑訊逼供 凜然說(shuō)道 上級(jí)的姓名 住址 我知道 下級(jí)的姓名 住址 我也知道 這些都是我們黨的秘密 你們休想從我口里得到任何材料 江雪琴李青竹 革命烈士在英勇就義前毅然說(shuō)道 人生自古誰(shuí)無(wú)死 可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起 那是無(wú)上的光榮 這就是我此時(shí)此地的心情 許云峰齊曉軒 答案 成崗 江雪琴 許云峰解析完成本題 需要考生熟知 紅巖 的故事內(nèi)容和人物形象 答題時(shí)可以依據(jù)題中的故事情節(jié)進(jìn)行判斷 1 連環(huán)畫(huà)中有一幅是通過(guò)司馬懿的專(zhuān)注神情來(lái)表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂 這幅畫(huà)是第幅 2 從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看 足智多謀的諸葛亮臨危不亂 使用 的計(jì)謀嚇退了司馬懿 化險(xiǎn)為夷 同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說(shuō) 三國(guó)演義 中還有很多 比如 3 諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺(tái)上 從連環(huán)畫(huà)和下面的鏈接材料可以看出 京劇舞臺(tái)上的諸葛亮應(yīng)當(dāng)由生行中的來(lái)扮演 鏈接材料 行當(dāng)是指戲曲演員專(zhuān)業(yè)分工的類(lèi)別 生行是京劇表演行當(dāng)?shù)闹饕?lèi)型之一 根據(jù)所扮演人物年齡 身份的不同 生行又分為老生 小生 武生等 老生多掛髯口 胡須 扮演中年或老年男子 多為性格正直剛毅的正面形象 小生扮演青年男性 演唱時(shí)真假嗓音合用 表現(xiàn)青年人的活力和瀟灑 武生扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年男子 答案 1 8 2 空城計(jì) 示例 草船借箭 舌戰(zhàn)群儒 火燒赤壁 七擒孟獲 3 老生解析完成本題 需要考生熟知名著的故事內(nèi)容 并有戲曲的文化常識(shí)積累 可以結(jié)合連環(huán)畫(huà)和題中的提示作答 5 2014北京 8 5分 閱讀下面的連環(huán)畫(huà) 完成填空 上面連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容取材于古典小說(shuō) 連環(huán)畫(huà)講述的 的情節(jié) 反映出林沖由當(dāng)初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變 后來(lái) 林沖毅然投奔了梁山 他的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說(shuō) 的主題 答案 水滸傳 怒殺仇敵 忍無(wú)可忍 反抗壓迫解析本題考查的是 水滸傳 中的主要人物 故事情節(jié)及主題 完成此題要學(xué)會(huì)結(jié)合畫(huà)面和題干中的信息 可以依據(jù) 草料場(chǎng) 火 林沖 轉(zhuǎn)變 主題 作答 考點(diǎn)二理解概括1 2018北京 14 5分 俄國(guó)著名作家列夫 托爾斯泰說(shuō) 理想的書(shū)籍 是智慧的鑰匙 請(qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解 100字左右 答案 示例 理想的書(shū)籍能夠啟發(fā)我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的道理 三國(guó)演義 中 劉 關(guān) 張 桃園結(jié)義 團(tuán)結(jié)一心 共謀大事 劉備與諸葛亮彼此信任 勵(lì)精圖治 這些內(nèi)容讓我明白 為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo) 就要同心同德 共同努力 可見(jiàn) 理想的書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙 解析首先 要理解題目中托爾斯泰這句話(huà)的意思 這句話(huà)告訴我們 一本好書(shū)能夠給我們帶來(lái)智慧的啟迪和無(wú)限的收獲 其次 從題目中 閱讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 的要求來(lái)看 答案不拘泥于某一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 不限定作品的類(lèi)型 只要能從作品中得到有益的啟示即可 需要關(guān)注的是 在表述時(shí) 需要寫(xiě)清楚從哪一部名著的哪一個(gè)角度 得到了什么樣的啟示 2 2017北京 8 4分 下面是一副曾懸掛在山東曲阜孔府內(nèi)的對(duì)聯(lián) 這副對(duì)聯(lián)可以讓我們從多方面了解到孔子的思想 請(qǐng)你從上 下聯(lián)中各選擇一個(gè)方面 并分別以 鏈接材料 一則語(yǔ)錄中的相關(guān)內(nèi)容為例 簡(jiǎn)要說(shuō)出你的認(rèn)識(shí) 上聯(lián) 居家當(dāng)思清內(nèi)外別尊卑重勤儉擇朋友有益于己下聯(lián) 處世尤宜慎言語(yǔ)守禮法遠(yuǎn)小人親君子無(wú)愧于心 鏈接材料 子曰 君子不重 則不威 學(xué)則不固 主忠信 無(wú)友不如己者 過(guò) 則勿憚改 論語(yǔ) 學(xué)而 有子曰 禮之用 和為貴 先王之道 斯為美 小大由之 有所不行 知和而和 不以禮節(jié)之 亦不可行也 論語(yǔ) 學(xué)而 子夏問(wèn)孝 子曰 色難 有事 弟子服其勞 有酒食 先生饌 曾是以為孝乎 論語(yǔ) 為政 或謂孔子曰 子奚不為政 子曰 書(shū) 云 孝乎惟孝 友于兄弟 施于有政 是亦為政 奚其為為政 論語(yǔ) 為政 林放問(wèn)禮之本 子曰 大哉問(wèn) 禮 與其奢也 寧儉 喪 與其易也 寧戚 論語(yǔ) 八佾 子曰 君子欲訥于言而敏于行 論語(yǔ) 里仁 答案 示例 上聯(lián)選 擇朋友 鏈接材料 第 則中的 無(wú)友不如己者 說(shuō)的是不要與不如自己的人交朋友 這是孔子所說(shuō)的 擇友 的標(biāo)準(zhǔn) 下聯(lián)選 慎言語(yǔ) 鏈接材料 第 則中的 君子欲訥于言 說(shuō)的是君子說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎 這是對(duì)君子的要求 解析解答本題 首先要理清對(duì)聯(lián)表述的內(nèi)容 然后再結(jié)合 鏈接材料 中 論語(yǔ) 的相關(guān)內(nèi)容 最后闡述自己的認(rèn)識(shí) 完成本題還要注意語(yǔ)言的表述要清晰 疑難突破本題的疑難之處在于理清對(duì)聯(lián)表述的內(nèi)容 由于對(duì)聯(lián)沒(méi)有給出標(biāo)點(diǎn) 因此 需要先給對(duì)聯(lián)加標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行斷句 對(duì)聯(lián)的斷句 可以根據(jù)上下聯(lián)中的短語(yǔ)進(jìn)行劃分 可以劃分為兩種 一種是 居家當(dāng)思 清內(nèi)外 別尊卑 重勤儉 擇朋友 有益于己 處世尤宜 慎言語(yǔ) 守禮法 遠(yuǎn)小人 親君子 無(wú)愧于心 另一種是 居家當(dāng)思清內(nèi)外 別尊卑 重勤儉 擇朋友 有益于己 處世尤宜慎言語(yǔ) 守禮法 遠(yuǎn)小人 親君子 無(wú)愧于心 然后再分別從上下聯(lián)中選擇其中的一方面結(jié)合 論語(yǔ) 談自己的認(rèn)識(shí) 3 2017北京 9 3分 小說(shuō) 魯濱遜漂流記 記述了魯濱遜在自然條件惡劣 人跡罕至的孤島上的生活經(jīng)歷 他能夠在孤島上艱難地生存28年 靠的是 限4個(gè)字以?xún)?nèi) 這從 限20個(gè)字以?xún)?nèi) 的情節(jié)中可以看出來(lái) 你由此得到的啟示是 限20個(gè)字以?xún)?nèi) 答案 示例1 辛勤勞動(dòng) 為獲取糧食 他不辭辛苦 開(kāi)荒種地 只有靠辛勤勞動(dòng)才能改善生活 示例2 聰明才智 為制作瓦罐 他反復(fù)試驗(yàn) 獲得成功 做事只要?jiǎng)幽X筋想辦法 就會(huì)成功解析本題考查對(duì) 魯濱遜漂流記 中的人物形象及相關(guān)情節(jié)的理解與感悟能力 完成本題需要審清題目要求 尤其是字?jǐn)?shù)的要求 知識(shí)拓展 魯濱遜漂流記 是英國(guó)作家丹尼爾 笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 主人公魯濱遜 克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭 一生志在遨游四海 一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴 只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上 開(kāi)始了一段與世隔絕的生活 作者充分運(yùn)用自己的想象 描述了流落于荒島的魯濱遜獨(dú)自制作生活用具 制作獨(dú)木舟 種植糧食 馴養(yǎng)山羊 收留星期五等情景 魯濱遜憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力 在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái) 最后得以返回故鄉(xiāng) 4 2017北京 10 3分 三國(guó)演義 中 魏蜀吳三國(guó)鼎立 爭(zhēng)霸天下 水滸傳 中 一百零八將聚義梁山 替天行道 西游記 中 師徒四人歷經(jīng)磨難 西天取經(jīng) 在他們各自的團(tuán)隊(duì)中 都有中心人物 請(qǐng)你從其中一部作品中選擇一個(gè)中心人物 簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)人物的 中心 作用是如何體現(xiàn)的 答案 示例1 三國(guó)演義 中的劉備是蜀國(guó)的中心人物 作為蜀國(guó)君主 劉備帶領(lǐng)諸葛亮 關(guān)羽 張飛 趙云以及眾多將士 四處征戰(zhàn) 為鞏固蜀漢天下 匡扶漢室不懈努力 示例2 水滸傳 中的宋江是水泊梁山一百零八將的首領(lǐng) 他率領(lǐng)梁山眾好漢劫富濟(jì)貧 替天行道 成就了一番功業(yè) 示例3 西游記 中的唐僧作為中心人物 在取經(jīng)路上 目標(biāo)明確 始終不改信念 帶領(lǐng)徒弟孫悟空 豬八戒 沙和尚 歷經(jīng)八十一難 終于取經(jīng)成功 解析本題考查對(duì)名著中的人物形象及相關(guān)情節(jié)的理解與概括 完成本題需要審清題目要求 審題方法題干中的關(guān)鍵詞是 其中一部作品 一個(gè)中心人物 中心 作用 如何體現(xiàn) 題干的關(guān)鍵詞提供了答題的范圍 其中一部作品 一個(gè)中心人物 指出了答題的方向 中心 作用 明確了答題的要求 如何體現(xiàn) 因而 可以從三部作品中任選一個(gè)中心人物 結(jié)合與他們相關(guān)的故事情節(jié)作答 子曰 為政以德 譬如北辰居其所而眾星共之 子曰 由 誨女知之乎 知之為知之 不知為不知 是知也 子曰 巧言令色 鮮矣仁 論述學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄 論述治國(guó)之道的語(yǔ)錄 答案 解析此題考查對(duì)儒家傳統(tǒng)經(jīng)典 論語(yǔ) 的理解概括能力 完成此題 需要在理解原文語(yǔ)句的基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)概括 考點(diǎn)一名著識(shí)記1 2017福建 2 2分 下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A 陋室銘 的 銘 和 馬說(shuō) 的 說(shuō) 都是古代的文體 B 詞又稱(chēng) 散曲 曲子詞 也叫 絕句 長(zhǎng)短句 等 C 背影 藤野先生 都是我國(guó)近代作家朱自清的散文 D 假如生活欺騙了你 是印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌?答案A本題考查識(shí)記課文涉及的文學(xué)常識(shí)的能力 B 詞又稱(chēng) 曲詞 或 曲子詞 不叫 散曲 也不叫 絕句 C 藤野先生 的作者是魯迅 朱自清是現(xiàn)代作家 D 假如生活欺騙了你 的作者是俄國(guó)著名文學(xué)家普希金 B組2014 2018年全國(guó)中考題組 2 2017黑龍江哈爾濱 4 3分 名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 A 孫悟空 三打白骨精 西游記 B 李逵 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 水滸傳 C 曹操 敗走華容道 三國(guó)演義 D 格列佛 游歷慧骃國(guó) 格列佛游記 答案BB項(xiàng)錯(cuò)誤 應(yīng)為魯提轄 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 3 2017湖北黃岡 13 2分 下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述 有誤的一項(xiàng)是 A 繁星 春水 是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集 作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集 的形式 抒寫(xiě)了作者的感想和回憶 B 水滸 中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪 在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救 最終上了梁山 C 一篇新聞 主要包括標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ)和主體三部分 新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話(huà) 但有時(shí)也可以在敘事過(guò)程中插入簡(jiǎn)要的議論 D 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 也是我國(guó)詩(shī)歌最早 最重要的一個(gè)源頭 漢代以后被尊為儒家經(jīng)典 其作品分為 風(fēng) 雅 頌 三部分 常用賦 比 興手法 答案B宋江怒殺閻婆惜后只是被發(fā)配江州 并沒(méi)有被判死罪 后來(lái)又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)才被判死罪 幸得梁山好漢搭救 才上了梁山 4 2017安徽 3 4分 運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí) 完成 1 2 題 1 下列選項(xiàng)中 搭配不正確的一項(xiàng)是 A 西游記 吳承恩明代B 安徒生童話(huà) 安徒生丹麥C 朝花夕拾 魯迅中國(guó)現(xiàn)代D 海底兩萬(wàn)里 凡爾納英國(guó) 2 天上的風(fēng)雨來(lái)了 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來(lái)了 我只躲到你的懷里 出自冰心的詩(shī)集 詩(shī)中的 你 指的是 答案 1 D 2分 2 繁星 春水母親 共2分 每空1分 詩(shī)集名答 繁星 繁星春水 亦可 解析 1 安徽省第一次以選擇題形式考查考生對(duì)名著閱讀相關(guān)常識(shí)的掌握能力 這看似降低了試題難度 實(shí)際上考查的內(nèi)容更豐富 作品 作家 國(guó)別 朝代 的形式 考查了更多知識(shí)點(diǎn) 考生在平日閱讀中 應(yīng)做好對(duì)作家作品 主要內(nèi)容 故事情節(jié)等重要考點(diǎn)的整理與識(shí)記 海底兩萬(wàn)里 的作者凡爾納是法國(guó)人 2 由題干 出自冰心的詩(shī)集 可以聯(lián)想到冰心的代表詩(shī)集 繁星 春水 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 以避開(kāi)自然界的風(fēng)雨 巢 是安全的所在 心中的風(fēng)雨 指的是思想上 感情上的惶惑不安 只 表明 你 是 我 唯一值得信賴(lài)的依靠 聯(lián)系 繁星 春水 的主題 母愛(ài) 自然 童真 自然能得知 你 指的是母親 5 2017重慶A卷 5 3分 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 唐朝地理學(xué)家酈道元在 三峽 里描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔 清幽秀麗的風(fēng)光 B 楊絳是著名作家 她的作品 老王 表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知 C 背影 是朱自清的一篇經(jīng)典散文 文中父親攀爬月臺(tái)的背影感人至深 D 法國(guó)作家都德在小說(shuō) 最后一課 里塑造了韓麥爾先生這一愛(ài)國(guó)者形象 答案A本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的把握能力 酈道元是北魏地理學(xué)家 6 2017內(nèi)蒙古包頭 5 2分 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是 A 狼 蒲松齡 聊齋志異 B 隆中對(duì) 羅貫中 三國(guó)演義 C 祖國(guó) 萊蒙托夫 俄國(guó)詩(shī)人D 駱駝祥子 老舍 中國(guó)現(xiàn)代作家答案B本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力 隆中對(duì) 選自 三國(guó)志 作者陳壽 是西晉史學(xué)家 7 2017江蘇南京 4 2分 下列作者 課文及其出處搭配有誤的一項(xiàng)是 A 司馬遷 陳涉世家 史記 B 吳敬梓 范進(jìn)中舉 儒林外史 C 魯迅 社戲 朝花夕拾 D 紀(jì)伯倫 浪之歌 淚與笑 答案C古今中外的名家名篇都要熟記于心 分辨清楚 社戲 選自魯迅的小說(shuō)集 吶喊 故選C 8 2016廣西南寧 7 2分 下列填入語(yǔ)段空白處正確的一項(xiàng)是 陸虞候卻才行得三四步 林沖喝聲道 你待那里去 批胸只一提 丟翻在雪地上 把槍搠在地里 用腳踏住胸脯 身邊取出那口刀來(lái) 便去陸謙臉上擱著 喝道 潑賊 我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇 你如何這等害我 正是殺人可恕 情理難容 陸虞候告道 不干小人事 差遣 不敢不來(lái) 林沖罵道 奸賊 我與你自幼相交 今日倒來(lái)害我 怎不干你事 且吃我一刀 摘自 水滸 第十回 A 員外B 都頭C 太尉D 提轄答案C空白處應(yīng)填入的是 太尉 選段出自 水滸 第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng) 此處的 太尉 指高俅 高俅陷害林沖后 又差遣陸虞候火燒草料場(chǎng) 企圖燒死林沖 所以陸虞候話(huà)中說(shuō)的是 太尉差遣 解題關(guān)鍵完成本題要認(rèn)真閱讀文段 提取相關(guān)信息 例如林沖說(shuō)的話(huà)里中有一句 我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇 從中可以判斷出與林沖有冤仇的是高太尉 9 2016安徽 3 4分 運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí) 完成 1 2 題 1 向了一回火 覺(jué)得身上寒冷 尋思 卻才老軍所說(shuō) 五里路外有那市井 何不去沽些酒來(lái)吃 便去包里取些碎銀子 把花槍挑了酒葫蘆 將火炭蓋了 取氈笠子戴上 拿了鑰匙 出來(lái)把草廳門(mén)拽上 出到大門(mén)首 把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上 鎖了 帶了鑰匙 信步投東 以上文段出自 描寫(xiě)的人物是 人名 2分 2 海底兩萬(wàn)里 是一部出色的懸念小說(shuō) 小說(shuō)從海面上 怪獸 出沒(méi)開(kāi)始 到 潛艇名 被大西洋漩渦吞噬結(jié)束 懸念迭出 環(huán)環(huán)相扣 讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎 船長(zhǎng) 人名 究竟是什么人 2分 答案 1 水滸傳 水滸 林沖 2 諾第留斯號(hào) 鸚鵡螺號(hào) 尼摩解析 1 題要求根據(jù)相關(guān)情節(jié)填寫(xiě)名著名稱(chēng)和人物名字 2 題給出了書(shū)名 要求根據(jù)提示寫(xiě)出潛艇名字和人物姓名 這提醒我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí)要多留心那些關(guān)鍵的人物 事件和情節(jié) 審題技巧答題時(shí) 要抓住題干中的相關(guān)提示 1 中的 花槍 的主人就是林沖 2 中的 潛艇名 直接提供了答題的要求 10 2016天津 22 4分 請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累 在下面空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物 1 2 3 4 答案 1 鐵扇公主 2 傅雷家書(shū) 3 貝多芬 4 保爾解析考生平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)名著的閱讀和積累 閱讀時(shí)要關(guān)注作家作品 主要人物 重點(diǎn)情節(jié)等方面的內(nèi)容 11 2016寧夏 2 2分 依據(jù)所給信息填空 作家使用筆名 是文學(xué)史上常見(jiàn)的現(xiàn)象 老舍就是現(xiàn)代著名作家的筆名 老舍下筆有真情真性真氣 因而塑造了一系列具有鮮明個(gè)性的經(jīng)典形象 例如出自 的虎妞 車(chē)行老板的女兒 就是一個(gè)成功的典型 答案舒慶春駱駝祥子解析本題考查文學(xué)常識(shí) 老舍 原名舒慶春 代表作 駱駝祥子 主人公 祥子 虎妞等 四世同堂 主人公 祁老人 錢(qián)默吟等 茶館 主人公 王利發(fā) 常四爺?shù)?以上文段節(jié)選自古典名著 西游記 文中沙僧的回答應(yīng)是 事情是在師徒四人西天取經(jīng)途經(jīng)時(shí)發(fā)生的 后來(lái)事情敗露 兩個(gè)童子不依不饒 悟空一怒之下把樹(shù)推倒 知道此事后把唐僧一行人抓了起來(lái) 逼悟空醫(yī)好果樹(shù) 悟空求救各路神仙都不能解救 最后千方百計(jì)把請(qǐng)到那里 用玉凈瓶里的神水把樹(shù)救活 下面與豬八戒有關(guān)的選項(xiàng)是 A 高老莊B 五行山C 戲嫦娥D 鬧天宮E 金身羅漢F 凈壇使者G 貪吃懶做H 慈悲堅(jiān)韌答案 示例 人參果五莊觀鎮(zhèn)元大仙觀音菩薩 共2分 填對(duì)四處2分 填對(duì)兩處或三處1分 填對(duì)一處不得分 ACFG 共2分 錯(cuò)一處不得分 解析 本題考查對(duì) 西游記 中 偷吃人參果 情節(jié)的概括 通過(guò)提示聯(lián)想故事相關(guān)情節(jié) 然后作答 本題考查 西游記 中有關(guān)豬八戒的情節(jié) 難度不大 13 2015江蘇蘇州 4 5分 名著閱讀 1 下面關(guān)于 朝花夕拾 和 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 的讀書(shū)筆記 哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤 A 阿長(zhǎng)與 寫(xiě)了一個(gè) 黃胖而矮 滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié) 的保姆阿長(zhǎng) 她記得 我 的心愿 給 我 買(mǎi)了 山海經(jīng) B 范愛(ài)農(nóng) 一文寫(xiě)的是范愛(ài)農(nóng)和 我 在日本留學(xué)的故事 徐錫麟被害后 我 主張 發(fā)電報(bào)到北京 痛斥滿(mǎn)政府的無(wú)人道 范愛(ài)農(nóng)表示反對(duì) C 五猖會(huì) 中 我 盼著去看五猖會(huì)時(shí) 父親突然要 我 背書(shū) 背不出 就不準(zhǔn)去看會(huì) 后來(lái)背完書(shū)能去看五猖會(huì)了 但 我 已沒(méi)先前那么高興了 D 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 中 姨媽讓湯姆刷墻 湯姆一心想著玩 就變著法子讓其他孩子替他來(lái)刷墻 孩子們?yōu)榈玫剿Φ臋C(jī)會(huì) 送給他蘋(píng)果或其他各種小玩意 2 下面關(guān)于孫悟空的稱(chēng)呼及其得名原因 正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的 請(qǐng)參照示例 完成表格 斗戰(zhàn)勝佛A 石猴被招安后 玉皇大帝授給他的官職 齊天大圣B 唐僧收石猴為徒時(shí)為他所取的混名 行者C 唐僧師徒取經(jīng)成功后 如來(lái)佛授給孫悟空的品職 弼馬溫D 石猴探水簾洞成功 眾猴拜他為王時(shí)對(duì)他的稱(chēng)呼 千歲大王E 石猴回到花果山后 接受獨(dú)角鬼王建議所稱(chēng) 答案 1 B 2 解析 1 此題考查學(xué)生對(duì)初中階段名著閱讀的掌握 范圍比較廣 B 應(yīng)將 范愛(ài)農(nóng) 一文寫(xiě)的是范愛(ài)農(nóng)和 我 在日本留學(xué)的故事 改為 范愛(ài)農(nóng) 一文寫(xiě)的是他和 我 在日本留學(xué)和回國(guó)的故事 只要對(duì) 朝花夕拾 和 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 的內(nèi)容細(xì)致認(rèn)真閱讀過(guò) 此題不難得出答案 2 此題考查學(xué)生對(duì) 西游記 的掌握 該題主要考查有關(guān)孫悟空的情節(jié) 答題時(shí) 可由 行者 弼馬溫 等熟悉的名稱(chēng)找到相應(yīng)的情節(jié) 14 2014天津 22 23 6分 名著閱讀 請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累 回答 1 2 題 1 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的人物 3分 閱讀名著能啟迪思想 引領(lǐng)人生 讀施耐庵的 水滸傳 能讓我們深切地感受到 景陽(yáng)岡打虎 的 等梁山好漢的英雄氣概 讀魯迅的 朝花夕拾 能讓我們從 身上 學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn) 正直 熱誠(chéng) 沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì) 讀羅曼 羅蘭的 名人傳 能讓我們?cè)谪惗喾?米開(kāi)朗琪羅 三位偉人身上 體會(huì)到與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂陀掠趽?dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笄閼?讀 傅雷家書(shū) 能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒 要有國(guó)家民族榮辱感的人生道理 2 鋼鐵是怎樣煉成的 是一部影響了幾代人的史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō) 主人公保爾被視為精神楷模 請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷 舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì) 3分 答案 1 武松 藤野先生 列夫 托爾斯泰 2 示例 保爾在全身癱瘓 雙目失明的情況下 仍然不向命運(yùn)屈服 克服種種困難 拿起創(chuàng)作這個(gè) 新的武器 重新回到戰(zhàn)斗的行列 開(kāi)始了新的生活 表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志 堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì) 解析 1 此題考查了 水滸傳 朝花夕拾 名人傳 中的人物和基本情節(jié) 完成本題可依據(jù)提示 景陽(yáng)岡打虎 沒(méi)有民族偏見(jiàn) 三位偉人 作答 答題時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)清楚 準(zhǔn)確 2 題干要求 結(jié)合保爾的經(jīng)歷 談?wù)劚柕?精神品質(zhì) 因此完成本題要從兩個(gè)方面作答 即故事情節(jié)和人物形象 答題時(shí)還要注意故事情節(jié)和人物形象的對(duì)應(yīng)關(guān)系 注意語(yǔ)言的邏輯性和準(zhǔn)確性 15 2014甘肅蘭州 5 3分 下列關(guān)于文學(xué)作品中的馬的表述 不正確的一項(xiàng)是 A 三國(guó)演義 中的的盧馬曾載著劉備逃離險(xiǎn)境 B 格列佛游記 中慧骃國(guó)的馬是理性的載體 C 西游記 中的白龍馬載著唐僧去西天取經(jīng) D 水滸傳 中的烏騅馬是皇帝給盧俊義的賞賜 答案D 水滸傳 中的 踢雪烏騅馬 是宋徽宗御賜給呼延灼的坐騎 平時(shí)閱讀名著時(shí)要注意一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié) 考點(diǎn)二理解概括1 2018湖北黃岡 14 2分 下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述 有誤的一項(xiàng)是 A 祥子是老舍作品 駱駝祥子 的主人公 他作為人力車(chē)夫 最大的夢(mèng)想是擁有自己的車(chē) 他經(jīng)歷了三起三落 其希望一次次破滅 他與命運(yùn)的抗?fàn)幰詰K敗告終 B 西游記 是明代吳承恩的一部神魔小說(shuō) 全書(shū)以豐富的想象描寫(xiě)了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過(guò)程 歌頌了取經(jīng)人不畏艱險(xiǎn) 勇于斗爭(zhēng) 百折不撓的精神 C 古代有很多運(yùn)用借代的詞語(yǔ) 如 桃李指學(xué)生 烽煙指戰(zhàn)爭(zhēng) 絲竹指音樂(lè) 嬋娟 嫦娥指月亮 汗青指歷史 須眉指男子 手足指同學(xué) 伉儷指夫妻 等等 D 戰(zhàn)國(guó)策 是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的一部國(guó)別體史書(shū) 用寓言闡述道理是其一大特色 唐雎不辱使命 鄒忌諷齊王納諫 都選自此書(shū) 答案C本題考查名著閱讀及文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力 汗青 應(yīng)指史冊(cè) 手足 應(yīng)指兄弟 2 2018內(nèi)蒙古呼和浩特 4 5分 名著閱讀 5分 1 請(qǐng)你結(jié)合下面選自 二十四孝圖 的文段 說(shuō)說(shuō)作者借 阿長(zhǎng) 這個(gè)人物表達(dá)了怎樣的主題 3分 例如阿長(zhǎng) 也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔地講出這一段的事跡 2 下列選項(xiàng)是與 貝多芬傳 一書(shū)相關(guān)的內(nèi)容 請(qǐng)你選出有錯(cuò)誤的兩項(xiàng) 2分 A 法國(guó)作家羅曼 羅蘭的 貝多芬傳 創(chuàng)作于19世紀(jì)與20世紀(jì)之交 當(dāng)時(shí)的歐洲社會(huì)躁動(dòng)不安 彌漫著腐敗的風(fēng)氣 B 在表現(xiàn)貝多芬與歌德一起散步遇到皇族的情景時(shí) 作者運(yùn)用動(dòng)作 語(yǔ)言描寫(xiě) 塑造了貝多芬高傲 倔強(qiáng)的形象 C 貝多芬一生歷經(jīng)磨難 失聰?shù)耐纯?愛(ài)情的失意折磨著他的心靈 臨終前 他的 兒子 韋格勒也沒(méi)有陪在他身邊 D 德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的偉大 不僅在于他是最杰出的音樂(lè)家 而且是因?yàn)樗囊魳?lè)給苦難的人們帶來(lái)了勇氣和力量 答案 1 阿長(zhǎng)對(duì) 二十四孝圖 的 圖畫(huà) 津津樂(lè)道 對(duì)其中 孝子 的故事贊許 推崇 她是深受封建孝道流毒影響的人 作者借阿長(zhǎng)這個(gè)人物 表達(dá)反封建孝道的主題 2 BC解析 1 解答本題需要考慮題干中的兩個(gè)要素 二十四孝圖 的主題 阿長(zhǎng)的人物形象 二十四孝圖 憶述魯迅兒時(shí)閱讀 二十四孝圖 的感受 描寫(xiě)了他在閱讀 老萊娛親 和 郭巨埋兒 兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感 形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷 魯迅通過(guò)這篇文章告訴我們 孝是應(yīng)該的 迂腐是愚蠢的 盲從是可悲的 衛(wèi)道是可恨的 也表現(xiàn)了作者反封建孝道的思想 阿長(zhǎng)是 朝花夕拾 里多次出現(xiàn)的人物 作者在不同的文章里 通過(guò)幾件互不關(guān)聯(lián)的事情描繪了她的性格 作為舊時(shí)代的婦女 長(zhǎng)媽媽既有樸實(shí)善良的特點(diǎn) 也有愚昧迷信的性格特征 在 二十四孝圖 中 阿長(zhǎng)對(duì)二十四孝的故事熟爛于心 由此可以看出她的愚昧迷信 作者借此揭露了封建孝道對(duì)世人的影響和毒害 2 B 貝多芬與歌德一起散步遇到皇族時(shí) 貝多芬 按了按帽子 扣上外衣的紐扣 背著手徑直朝最密的人叢中撞去 這里并沒(méi)有語(yǔ)言描寫(xiě) C 貝多芬臨終前 立他的侄子卡爾為他全部遺產(chǎn)的繼承人 但貝多芬逝世的時(shí)候他的侄子并不在他身邊 韋格勒醫(yī)生是貝多芬的朋友 知識(shí)拓展 朝花夕拾 中的阿長(zhǎng)1 狗 貓 鼠 我 有一只心愛(ài)的隱鼠 有一次緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去 被長(zhǎng)媽媽不小心踏死了 長(zhǎng)媽媽不好意思承認(rèn) 就說(shuō)隱鼠被貓給吃了 于是造成了 我 最開(kāi)始的仇貓情緒 2 阿長(zhǎng)與 介紹長(zhǎng)媽媽的名稱(chēng)來(lái)歷 講述長(zhǎng)媽媽喜歡切切察察以及限制 我 的行動(dòng) 長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)擺 大 字 阿長(zhǎng)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié) 她給 我 講 長(zhǎng)毛 的故事 回憶起她謀害 我 的隱鼠 長(zhǎng)媽媽給 我 買(mǎi) 山海經(jīng) 3 二十四孝圖 長(zhǎng)媽媽對(duì)二十四孝的故事熟爛于心 4 五猖會(huì) 我 想要去看五猖會(huì) 父親卻要 我 背書(shū) 只有背書(shū)了才能去 母親 工人 長(zhǎng)媽媽只能靜靜地等 我 讀熟并背出來(lái) 5 從百草園到三味書(shū)屋 長(zhǎng)媽媽給 我 講美女蛇的故事 我 問(wèn)阿長(zhǎng) 怪哉 蟲(chóng) 她不知道 方法技巧識(shí)記名著中的人物1 明確名著中的主人公 梳理與主人公相關(guān)的故事情節(jié) 概括出人物形象 2 采用思維導(dǎo)圖或表格的整理方式 梳理與主人公相關(guān)的其他人物 圍繞故事情節(jié)和人物描寫(xiě) 概括出人物形象 3 2018四川成都B卷 6 7 4分 名著閱讀 1 下面有關(guān) 伊索寓言 的評(píng)論 有一處錯(cuò)誤 請(qǐng)找出來(lái)并指出錯(cuò)在哪里 2分 伊索寓言 表現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧 如 農(nóng)夫和蛇 告誡人們對(duì)惡人不能心慈手軟 驢和狼 警示大家不要相信壞人的甜言蜜語(yǔ) 烏龜和老鷹 告訴我們應(yīng)對(duì)困難要有充分準(zhǔn)備 2 魯迅小說(shuō) 故鄉(xiāng) 中的 楊二嫂 最有可能是根據(jù) 朝花夕拾 中的哪位女性塑造的 理由是什么 2分 答案 1 烏龜和老鷹 的寓意錯(cuò)誤 它說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律 不可違背 如答 烏龜和老鷹 應(yīng)改為 螞蟻和蟬 或 螞蟻和屎殼郎 或 野豬和狐貍 也可得分 2 衍太太 因?yàn)樗齻兙哂泄餐攸c(diǎn) 虛偽 愛(ài)搬弄是非 解析 1 烏龜和老鷹 主要講述了烏龜請(qǐng)求老鷹教他飛翔 老鷹勸告他 說(shuō)他根本不適合飛翔 烏龜再三懇求 老鷹便把他抓住 帶到空中 然后扔下 烏龜?shù)舻绞^上 摔得粉碎 這個(gè)寓言告訴我們 任何事物都有自己的規(guī)律 決不可違背這個(gè)規(guī)律 2 首先通過(guò)回顧 故鄉(xiāng) 中對(duì) 楊二嫂 的刻畫(huà) 明確其形象特點(diǎn) 尖酸刻薄 自私狹隘 沒(méi)有信仰 沒(méi)有操守 再篩選出 朝花夕拾 中與楊二嫂形象特點(diǎn)相似的 女性 衍太太 衍太太在 瑣記 和 父親的病 兩篇文章中出現(xiàn) 她在 我 的父親臨死時(shí) 一直慫恿 我 喊父親的名字 她還慫恿小孩子吃冰 唆使 我 去偷母親的首飾并散布謠言 她總盼著鄰家小孩干壞事 根據(jù)其所作所為可明確衍太太是一個(gè)心術(shù)不正 自私自利 愛(ài)推卸責(zé)任的令人憎惡的人 最后組織語(yǔ)言作答 先回答人名 注意 衍 字的寫(xiě)法 后闡明理由 指出兩人形象特點(diǎn)的相同 相似之處 4 2018黑龍江齊齊哈爾 9 6分 名著閱讀 1 關(guān)于名著 海底兩萬(wàn)里 下列描述不正確的一項(xiàng)是 2分 A 尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物 他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言 他是個(gè)了不起的科學(xué)家 設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的 鸚鵡螺 號(hào)潛艇 B 科幻小說(shuō) 海底兩萬(wàn)里 主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇 在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事 C 凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底 卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng) 使讀者如臨其境 D 鸚鵡螺 號(hào)潛艇從太平洋出發(fā) 尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情 曾在印度洋遭遇巨型章魚(yú) 在紅海又擊儒艮 在大西洋肉搏鯊魚(yú)等 2 請(qǐng)列舉一部有冒險(xiǎn)經(jīng)歷的名著并寫(xiě)出作者 簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)能體現(xiàn)這種經(jīng)歷的故事情節(jié) 海底兩萬(wàn)里 除外 4分 答案 1 D 2 示例1 名著 格列佛游記 作者 喬納森 斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié) 利立浦特王宮女官因看傳奇小說(shuō)時(shí)睡著了 導(dǎo)致皇后寢宮失火 水源不在近處 吊桶太小 雖然那些人一桶桶地供應(yīng)給格列佛 可是火勢(shì)太猛無(wú)濟(jì)于事 情急之下 他急中生智 撒了一大泡尿 不到三分鐘火就熄滅了 示例2 名著 魯濱遜漂流記 或 魯濱孫漂流記 作者 笛福故事情節(jié) 魯濱遜看見(jiàn)一個(gè)即將被食人部落吃掉的土著人 正在拼命逃跑 他急忙跑下梯子 拿起槍 翻過(guò)山頂 走近路追擊 打死食人部落中一個(gè)追趕的野人 救下了土著人 給他取名為星期五 解析 1 D項(xiàng)表述有誤 應(yīng)該是 在印度洋肉搏鯊魚(yú) 在大西洋遭遇巨型章魚(yú) 2 書(shū)名和作者不能寫(xiě)錯(cuò)字 書(shū)名要加上書(shū)名號(hào) 故事情節(jié)要求從 冒險(xiǎn)經(jīng)歷 的角度進(jìn)行概述 平時(shí)要認(rèn)真閱讀相關(guān)名著 熟悉主要人物和相關(guān)情節(jié) 概括時(shí)要注意情節(jié)的篩選和側(cè)重點(diǎn) 要有情節(jié)的起因 經(jīng)過(guò)和結(jié)果 疑難突破名著考查名著考查越來(lái)越重視學(xué)生的真閱讀和深閱讀 所以在平時(shí)的閱讀中 不僅要準(zhǔn)確識(shí)記書(shū)名 作者 書(shū)中人物 還要關(guān)注與人物有關(guān)的事跡 學(xué)會(huì)讀后梳理和概括 這樣才能在考題中準(zhǔn)確表述出來(lái) 5 2018河南 4 4分 名著閱讀 任選一題作答 1 下面是兩部名著的插圖 請(qǐng)任選一幅 簡(jiǎn)述與畫(huà)面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié) 2 有人評(píng)價(jià) 西游記 極幻之事中蘊(yùn)含極真之理 請(qǐng)從下面兩個(gè)具有奇幻色彩的故事中任選一個(gè) 簡(jiǎn)述故事情節(jié) 并指出其中蘊(yùn)含的 極真之理 悟徹菩提真妙理 尸魔三戲唐三藏 答案 1 魯濱遜和一條狗被海浪沖到荒島上 他想記錄日期卻沒(méi)有工具 于是就在上岸的地方豎了一個(gè)大十字架 刻下他上島的日期 并用不同的刻痕來(lái)表示日 周 月 這樣 他就有了一個(gè)獨(dú)特的日歷 格列佛被風(fēng)浪推送到小人國(guó) 利立浦特國(guó) 一覺(jué)醒來(lái) 他發(fā)現(xiàn)自己被很多小人用細(xì)線(xiàn)綁在地上 掙扎不脫 在小人們的攻擊和勸說(shuō)下 他表示投降 符合畫(huà)面內(nèi) 容 起因 經(jīng)過(guò)和結(jié)果完整即可 4分 2 故事情節(jié) 孫悟空向菩提祖師學(xué)藝 悟得祖師敲他三下的暗示 半夜跪在祖師榻前求學(xué)長(zhǎng)生之道 后來(lái)祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣 他自悟自修 學(xué)成之后返回花果山 極真之理 示例 求學(xué)之道 名師引路不可少 個(gè)人領(lǐng)悟和勤學(xué)更重要 故事情節(jié) 尸魔 白骨精 為了吃唐僧肉 先后變化成美麗女子 老婦人和老公公來(lái)接近唐僧 都被孫悟空識(shí)破并打死了 極真之理 示例 壞人無(wú)論如何偽裝 最終都會(huì)被識(shí)破 得到應(yīng)有的懲罰 故事情節(jié) 意思對(duì)即可 2分 極真之理 言之成理即可 2分 共4分 解析本題考查對(duì)名著故事情節(jié)的理解與概括能力 第一小題直接考查對(duì)名著的熟悉程度 如果看過(guò)這兩部著作便不難答出 第一幅圖很明顯能看出有十字架在海邊 即可知道所指為魯濱遜用十字架記日期的情節(jié) 第二幅圖能看到一個(gè)人躺在地上被捆住 周?chē)敲苊苈槁榈男『邳c(diǎn) 可以推測(cè)出這應(yīng)該是格列佛在小人國(guó)被攻擊的情節(jié) 描述時(shí)注意完整性和準(zhǔn)確性 第二小題考查更深層次的理解和靈活解釋 一定要注意 不管選擇哪一個(gè) 都要包含 簡(jiǎn)述故事情節(jié) 和 指出其中蘊(yùn)含的 極真之理 所謂 極真之理 就是該情節(jié)中所蘊(yùn)含的道理 6 2018天津 22 4分 根據(jù)閱讀積累 在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的人物 1 2 3 4 解析本題考查判斷名著人物的能力 第一個(gè)文段寫(xiě)的是貝多芬出場(chǎng)時(shí) 觀眾與眾不同的反響 第二個(gè)文段寫(xiě)的是保爾勇救朱赫來(lái)的情節(jié) 第三個(gè)文段寫(xiě)的是 西游記 中三打白骨精后唐僧趕悟空走的情節(jié) 第四個(gè)文段寫(xiě)的是 朝花夕拾 中長(zhǎng)媽媽給 我 講美女蛇的故事的情節(jié) 唐僧趕悟空走的情節(jié) 第四個(gè)文段寫(xiě)的是 朝花夕拾 中長(zhǎng)媽媽給 我 講美女蛇的故事的情節(jié) 答案 1 貝多芬 2 保爾 3 唐僧 4 長(zhǎng)媽媽 7 2018天津 23 4分 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 是 水滸傳 中一段非常精彩的故事 請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié) 回答下面問(wèn)題 1 概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因 1分 2 梁山眾好漢中 魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人 在這個(gè)故事中 他的哪些做法體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn) 3分 答案 1 鄭屠欺負(fù)金氏父女 魯提轄決定打抱不平 2 阻止店小二攔截金老漢父女 為其離開(kāi)爭(zhēng)取時(shí)間 魯提轄來(lái)到鄭屠肉鋪 故意刁難 激怒鄭屠 拳打鄭屠后 假稱(chēng)鄭屠詐死 順利脫身逃離 解析本題考查對(duì) 水滸傳 中故事情節(jié)及人物形象的把握分析能力 1 題要求概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因 從鎮(zhèn)關(guān)西角度分析 他欺負(fù)金氏父女 從魯提轄自身角度分析 他是個(gè)愛(ài)打抱不平的人 尤其聽(tīng)完金氏父女的訴說(shuō)后 決定打抱不平 2 題要結(jié)合具體情節(jié) 對(duì)魯智深性格進(jìn)行分析 在怒打店小二后 他精細(xì)地意識(shí)到店小二會(huì)趕去攔截金老漢父女 于是 且向店里掇條凳子 坐了兩個(gè)時(shí)辰 約莫金公去的遠(yuǎn)了 方才起身 這是幫人幫到底的一種細(xì)心作為 來(lái)到肉店 故意激怒鎮(zhèn)關(guān)西 拔刀相助 總要 借口 拳打鄭屠后假意道 你這廝詐死 灑家再打 最后順利脫身逃離 8 2018山西 5 3分 第三小組以 細(xì)品數(shù)朵 朝花 感悟魯迅初心 為主題 繪制了下面的思維導(dǎo)圖 分享他們閱讀 朝花夕拾 的體驗(yàn) 請(qǐng)你調(diào)動(dòng)閱讀積累 在圖中 處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容 3分 答案 父親的病 示例 父親要求 我 在看五猖會(huì)前背書(shū) 使 我 沒(méi)有了看會(huì)的興趣 示例 我 對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和懷念解析本題要求填入的是魯迅散文集 朝花夕拾 的相關(guān)篇目的題目 故事情節(jié)和主旨 書(shū)中除小引和后記外共10篇 平時(shí)閱讀時(shí)要逐篇做好整理記憶 見(jiàn)以下 知識(shí)拓展 根據(jù)思維導(dǎo)圖中 父親 病重 去世 庸醫(yī) 等信息可推測(cè)出是 父親的病 思維導(dǎo)圖中提供了篇目 五猖會(huì) 要求寫(xiě)出故事情節(jié) 要用 人 事 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 這樣的句式進(jìn)行完整概括 阿長(zhǎng)與 這篇散文主要講了 我 與阿長(zhǎng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 從 我 對(duì)她稱(chēng)呼和態(tài)度的變化 可以看出 我 對(duì)阿長(zhǎng)的尊敬與感激 尤其是她為 我 買(mǎi)回了 我 最?lèi)?ài)的 山海經(jīng) 后 文章最后表達(dá)了 我 對(duì)她的懷念之情 9 2017吉林 23 5分 閱讀 甲 乙 兩個(gè)語(yǔ)段 任選其一 回答問(wèn)題 甲 說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快 薛霸的棍恰舉起來(lái) 只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲 那條鐵禪杖飛將來(lái) 把這水火棍一隔 丟去九霄云外 跳出一個(gè)胖大和尚來(lái) 喝道 灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí) 兩個(gè)公人看那和尚時(shí) 穿一領(lǐng)皂布直裰 跨一口戒刀 提起禪杖 輪起來(lái)打兩個(gè)公人 林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí) 認(rèn)得是魯智深 1 選文出自中國(guó)古典名著 1分 2 選文中魯智深打兩個(gè)公人的原因是什么 1分 3 原著中還有哪個(gè)人物給你留下深刻的印象 請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)談?wù)?3分 乙 首先 我讓他知道 他的名字應(yīng)該叫 星期五 因?yàn)槲以谛瞧谖寰攘怂拿?而我這樣叫他 是為了紀(jì)念這個(gè)日子 我教給他說(shuō) 主人 然后讓他知道 這就算作我的名字 我又教他說(shuō) 是 和 不是 并且使他知道它們的意義 我拿了一個(gè)瓦罐 盛了一些羊奶給他 讓他當(dāng)面看著我喝 看著我把面包浸在羊奶里 然后又給了他一塊面包 叫他照著我的樣子吃 1 選文出自英國(guó)小說(shuō)家笛福的 1分 2 選文中 我 是如何改變 星期五 的 1分 3 原著中還有哪個(gè)情節(jié)給你留下深刻的印象 請(qǐng)說(shuō)明理由 3分 答案 甲 1 水滸傳 水滸 2 圍繞 薛霸要?dú)⒑α譀_或魯智深要救林沖 回答即可 3 準(zhǔn)確寫(xiě)出人物 結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫(xiě)出留給自己的印象 乙 1 魯濱遜 孫 漂 飄 流記 2 圍繞 起名 教他說(shuō)話(huà) 教他吃面包喝羊奶 回答出一點(diǎn)即可 3 概括情節(jié) 說(shuō)明理由 解析 甲 1 水滸傳 是中國(guó)四大名著之一 全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義 以及聚義之后接受招安 四處征戰(zhàn)的故事 選文中的林沖 魯智深都是梁山好漢 2 故事出自 水滸傳 第八回 林沖刺配滄州途中 陸虞候買(mǎi)通公人董超 薛霸 要于途中殺害林沖 薛霸 董超一路上百般折磨林沖 在野豬林 薛 董將林綁在樹(shù)上 說(shuō)明高太尉 陸 虞候指使他倆陷害林沖的根由 魯智深聽(tīng)說(shuō)林沖被發(fā)配滄州 一直在暗地里跟著 看到兩個(gè)公人要害死林沖時(shí) 把他救了下來(lái) 3 水滸傳 中一百零八將 大都形象鮮明 如李逵綽號(hào) 黑旋風(fēng) 疾惡如仇 俠肝義膽 脾氣火爆 直爽率真 主要事跡有真假李逵 江州劫法場(chǎng)等 武松綽號(hào) 行者 崇尚忠義 勇而有謀 有仇必復(fù) 有恩必報(bào) 是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物 主要事跡有景陽(yáng)岡打虎 醉打蔣門(mén)神 血濺鴛鴦樓等 乙 1 魯濱遜漂流記 是英國(guó)作家丹尼爾 笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 主要講述了主人公魯濱遜 克魯索一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴 只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上 他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力 在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái) 經(jīng)過(guò)多年的荒島生活后得以返回故鄉(xiāng)的故事 2 選文一共五句話(huà) 第一句寫(xiě) 我 給他起名字叫 星期五 第二 三句寫(xiě) 我 教他說(shuō)話(huà) 第四 五句寫(xiě) 我 教他生活技能 3 本題考查閱讀名著以及理解故事情節(jié)的能力 只有真正閱讀過(guò)名著 才能有話(huà)可說(shuō) 10 2016天津 23 4分 下面是 水滸傳 第十八回 美髯公智穩(wěn)插翅虎宋公明私放晁天王 中的一首詩(shī) 閱讀后回答問(wèn)題 太師符督下州來(lái) 晁蓋逡巡受禍胎 不是宋江潛往報(bào) 七人難免這場(chǎng)災(zāi) 1 請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié) 概括 這場(chǎng)災(zāi) 產(chǎn)生的原因 1分 2 簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的 3分 答案 1 晁蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露 官府要捉拿他們 2 宋江暗中報(bào)信 告訴晁蓋等人官府要捉拿他們的消息 晁蓋等人逃走時(shí)遇到官兵 奮勇迎戰(zhàn) 朱仝 雷橫故意放走他們 晁蓋等人順利脫險(xiǎn) 解析 水滸傳 是我國(guó)的四大名著之一 也是中學(xué)生必讀的課外名著 考生應(yīng)重點(diǎn)閱讀 可以依據(jù)目錄理清小說(shuō)的情節(jié)脈絡(luò) 閱讀時(shí)要熟悉人物關(guān)系及主要人物的特點(diǎn) 掌握重要內(nèi)容 提升文學(xué)修養(yǎng) 11 2015甘肅蘭州 5 4分 名著閱讀 1 朝花夕拾 里有不少與讀書(shū)有關(guān)的敘述 請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇名 2分 哥兒 有畫(huà)兒的 三哼經(jīng) 我給你買(mǎi)來(lái)了 我似乎遇著了一個(gè)霹靂 全體都震悚起來(lái) 趕緊去接過(guò)來(lái) 打開(kāi)紙包 是四本小小的書(shū) 略略一翻 人面的獸 九頭的蛇 果然都在內(nèi) 給我讀熟 背不出 就不準(zhǔn)去看會(huì) 他說(shuō)完 便站起來(lái) 走進(jìn)房里去了 我似乎從頭上澆了一盆冷水 但是 有什么法子呢 自然是讀著 讀著 強(qiáng)記著 而且要背出來(lái) 2 請(qǐng)用一句話(huà) 寫(xiě)出你讀 朝花夕拾 的感受 2分 答案 1 阿長(zhǎng)與 五猖會(huì)每空1分 有錯(cuò)別字 該空不給分 2 示例 讀魯迅的 朝花夕拾 讓我感受到了作品的溫馨和理性 內(nèi)容貼切 給1分 表達(dá)準(zhǔn)確 給1分 解析 1 題要注意把 山海經(jīng) 的書(shū)名號(hào)變?yōu)?題要注意 猖 字的正確書(shū)寫(xiě) 2 本題屬于開(kāi)放性試題 既可以談對(duì) 朝花夕拾 的總體印象 也可以結(jié)合具體的篇目或人物來(lái)寫(xiě)自己的感受 注意題目中 一句話(huà) 的要求 不要太啰唆 12 2014江蘇蘇州 4 5分 名著閱讀 1 下面一段文字節(jié)選自 西游記 第四十二回 讀后回答問(wèn)題 3分 話(huà)說(shuō)那六健將出洞門(mén) 徑往西南上 依路而走 行者暗想道 他要請(qǐng)老大王吃我?guī)煾?老大王斷是牛魔王 我老孫當(dāng)年與他相會(huì) 真?zhèn)€意合情投 雖則久別 還記得他模樣 且等老孫變作牛魔王 哄他一哄 看是何如 孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識(shí)破的 后來(lái)孫悟空又是怎樣救出師父的 2 格列佛游記 中語(yǔ)言學(xué)校的教授提出取消詞匯 采用以物示意的辦法表達(dá)思想 請(qǐng)你依據(jù)原著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這個(gè)辦法的不方便之處 2分 答案 1 牛魔王 以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑 又因答不出紅孩兒的生辰 被紅孩兒識(shí)破 孫悟空打不過(guò)紅孩兒 便請(qǐng)來(lái)觀音菩薩 觀音降服紅孩兒 悟空救出師父 2 如果一個(gè)人要辦的事情較多 范圍比較廣泛 他就不得不把一大捆東西背在背上 費(fèi)時(shí)費(fèi)力 解析第 1 題中第一問(wèn)是有難度的 需要對(duì)原著的細(xì)節(jié)有準(zhǔn)確的記憶 第 2 題中 格列佛游記 出自課本 學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意閱讀積累 回答此題便不難了 考點(diǎn)三綜合考查1 2017甘肅蘭州A卷 5 4分 結(jié)合小說(shuō) 駱駝祥子 的閱讀 完成 1 2 題 1 小說(shuō)中除主人公祥子外 還寫(xiě)了其他各色人物 如殘忍霸道的車(chē)主劉四 一步步走向毀滅的貧苦女孩 等等 1分 2 下列有關(guān) 虎妞 的情節(jié) 按先后順序排列正確的一項(xiàng)是 3分 虎妞掏錢(qián)買(mǎi)車(chē) 虎妞假裝懷孕 虎妞 下嫁 祥子 虎妞和父親徹底吵翻A B C D 答案 1 小福子 2 D解析 1 駱駝祥子 是中學(xué)必讀課外名著 考生應(yīng)重點(diǎn)閱讀 厘清小說(shuō)情節(jié)脈絡(luò) 熟悉人物關(guān)系及主要人物特點(diǎn) 掌握重點(diǎn)內(nèi)容 2 駱駝祥子 中的虎妞是車(chē)廠(chǎng)廠(chǎng)主劉四的女兒 也是主人公祥子的妻子 她費(fèi)盡心機(jī)來(lái)促成自己和祥子的婚姻 先是假裝懷孕逼迫祥子 然后在父親的生日宴上和父親鬧翻 之后虎妞 下嫁 祥子 婚后虎妞一直掌管家里的錢(qián)財(cái) 為了控制住祥子才給他買(mǎi)車(chē) 知識(shí)拓展老舍先生的 駱駝祥子 講的是舊中國(guó)北平一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲慘故事 祥子來(lái)自農(nóng)村 他老實(shí) 善良 健壯 堅(jiān)忍 來(lái)到北平后拉車(chē)謀生 他最大的夢(mèng)想就是擁有一輛屬于自己的車(chē) 他的希望總是一次又一次破滅 他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗而告終 祥子失去了生活的信心 小福子是一個(gè)悲劇式人物 先被賣(mài)給一個(gè)軍官 后又被賣(mài)到妓院里 最后上吊自殺 一步一步走向毀滅 也是因?yàn)樾「Ｗ拥谋瘧K命運(yùn) 祥子最終徹底墮落 2 2017浙江杭州 6 7分 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 1 清朝文人張潮認(rèn)為不只是人有知己 物也有知己 菊以淵明為知己 梅以和靖為知己 竹以子猷為知己 蓮以濂溪為知己 桃以避秦人為知己 張潮的話(huà)涉及我們學(xué)過(guò)的多篇古詩(shī)文 請(qǐng)寫(xiě)出其中兩篇的題目 2分 2 散文集 朝花夕拾 中的 一文 飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情 二十四孝圖 一文 表明了魯迅對(duì)封建孝道持的態(tài)度 2分 3 下面文字中 A 處原是 她 的名字 請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)人的名字 并聯(lián)系 駱駝祥子 的相關(guān)情節(jié) 談?wù)勥@個(gè)人的死對(duì)祥子產(chǎn)生的影響 3分 只要見(jiàn)了她 以前的一切可以一筆勾銷(xiāo) 從此另辟一個(gè)天地 她不僅是朋友 她將把她的一生交給他 兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn) 曹先生的話(huà)能感動(dòng)他 A不用說(shuō)話(huà)就能感動(dòng)他 他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話(huà) 他將要對(duì)A說(shuō)些更知心的話(huà) 跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話(huà)都可以對(duì)她說(shuō) 老舍 駱駝祥子 答案 1 飲酒 愛(ài)蓮說(shuō) 桃花源記 2 范愛(ài)農(nóng)否定 3 小福子虎妞去世后 小福子成了祥子好好活下去的希望 小福子上吊自殺后 祥子所有的希望破滅 他失去生活的勇氣 開(kāi)始厭惡勞作 吃喝嫖賭 到處騙錢(qián) 最后淪為 城市垃圾 解析第 1 題 菊以淵明為知己 陶淵明 飲酒 采菊東籬下 悠然見(jiàn)南山 蓮以濂溪為知己 周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō) 蓮之愛(ài) 同予者何人 桃以避秦人為知己 陶淵明 桃花源記 自云先世避秦時(shí)亂 率妻子邑人來(lái)此絕境 不復(fù)出焉 遂與外人間隔 第 2 題 根據(jù) 魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情 可知這篇文章是 朝花夕拾 中的 范愛(ài)農(nóng) 在 二十四孝圖 一文中 魯迅認(rèn)為 二十四孝圖 是 最黑的咒文 同時(shí)以自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明 二十四孝圖 對(duì)社會(huì)的危害 因此 魯迅對(duì)封建孝道持 否定 的態(tài)度 第 3 題 根據(jù)語(yǔ)段的描述 可以看出這個(gè) 她 是祥子最?lèi)?ài)的人 小福子 祥子在虎妞難產(chǎn)死后便喜歡上了小福子 并且承諾等他混得好些了 就回來(lái)娶小福子 可是小福子為了養(yǎng)活她的父親和兩個(gè)弟弟 到 白房子 當(dāng)上了妓女 后來(lái)她受不了那樣的生活 就在一天晚上 偷去了一個(gè)喝醉了的客人的衣服 趁人不注意逃出去 在樹(shù)上吊死了 得知此事后 祥子失去了生活的希望 吃喝嫖賭 混沌度日 徹底墮落為 城市垃圾 3 2017湖南長(zhǎng)沙 9 5分 名著閱讀 1 下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 2分 A 在經(jīng)典名著中 很多人物都?xì)v經(jīng)磨難 例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難 終獲真經(jīng) 格列佛流落荒島二十八年 克服了種種難以想象的困難 B 許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色 例如 水滸傳 采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) 情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣 頭緒眾多而線(xiàn)索分明 C 童年 是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō) 駱駝祥子 是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō) D 我們熟知的 龜兔賽跑 農(nóng)夫和蛇 等有趣的故事 都出自著名的寓言故事集 伊索寓言 2 分析經(jīng)典名著中文學(xué)形象的性格缺點(diǎn) 有助于我們了解人性的弱點(diǎn) 也能促使我們自我反思 請(qǐng)分別指出孫悟空 豬八戒和林沖性格中的缺點(diǎn) 3分 答案 1 A 2 孫悟空 狂妄 目中無(wú)人 豬八戒 好吃懶做 貪色 林沖 逆來(lái)順受 懦弱隱忍 解析 1 格列佛游記 中 格列佛去了 小人國(guó) 大人國(guó) 飛島國(guó) 智馬國(guó) 都獨(dú)自成章 記錄了格列佛四次出航的奇遇 流落荒島二十八年的是魯濱遜 2 孫悟空大鬧天宮 體現(xiàn)其狂妄和目中無(wú)人 豬八戒本是天上的天蓬大元帥 只因太好色 得罪了嫦娥 被貶下凡 取經(jīng)路上貪吃人參果等體現(xiàn)其好吃懶做 林沖中計(jì)誤入白虎堂 刺配滄州 體現(xiàn)其逆來(lái)順受 懦弱隱忍 4 2016浙江杭州 6 7分 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 1 閱讀下面語(yǔ)段 在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 3分 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩 引人入勝 元末明初小說(shuō)家施耐庵在 中 講述了 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 醉打蔣門(mén)神 等一個(gè)個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄故事 使人酣暢淋漓 現(xiàn)代作家在 孔乙己 中 塑造了一個(gè)迂腐 窮酸的讀書(shū)人形象 令人唏噓感慨 英國(guó)戲劇家莎士比亞在 威尼斯商人 中 設(shè)計(jì)了鮑西亞和吝嗇鬼 人名 斗智斗勇的情節(jié) 讓人拍案叫絕 2 小張同學(xué)在讀完培根 談厄運(yùn) 一文后 準(zhǔn)備寫(xiě)一篇觀點(diǎn)為 厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人 的讀后感 請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè) 結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn) 4分 A 簡(jiǎn) 愛(ài)B 林沖C 格列佛 答案 1 水滸傳魯迅夏洛克 2 示例1 選A 簡(jiǎn) 愛(ài)從小父母雙亡 寄人籬下 在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待 舅媽的嫌棄 表姐的蔑視和表兄的毒打 她沒(méi)有被這一切摧毀 而以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái) 示例2 選B 妻子受高衙內(nèi)調(diào)戲 自己受高太尉迫害 刺配滄州途中受盡屈辱 逆來(lái)順受的林沖最終奮起反抗 手刃仇人 示例3 選C 格列佛在小人國(guó)受到誣蔑 被控告叛國(guó) 在大人國(guó)被當(dāng)作小丑 屢遭侮辱 在航海途中 被海盜劫持 險(xiǎn)些喪命 雖歷經(jīng)磨難 卻始終保持對(duì)航海事業(yè)的熱情 一次又一次踏上冒險(xiǎn)的征途 解析 1 根據(jù)平時(shí)所學(xué)的課文填寫(xiě) 2 本題是開(kāi)放性試題 考查考生對(duì)名著的閱讀和理解 答題時(shí)首先理解 厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人 的意思 其次選擇一個(gè)人物 結(jié)合該人物的經(jīng)歷印證 厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人 的觀點(diǎn) 1 2018北京豐臺(tái)一模 10 2分 閱讀下面的語(yǔ)句 回答問(wèn)題 見(jiàn)義不為 無(wú)勇也 論語(yǔ) 為政 仁者必有勇 勇者不必有仁 論語(yǔ) 憲問(wèn) 勇而無(wú)禮則亂 直而無(wú)禮則絞 論語(yǔ) 泰伯 君子義以為上 君子有勇而無(wú)義為亂 小人有勇而無(wú)義為盜 論語(yǔ) 陽(yáng)貨 以上四則 都提到了 勇 孔子認(rèn)為 勇 總是與 等美德緊密聯(lián)系 如果僅逞匹夫之勇 則可能 答案 仁 義 禮 為亂為盜解析此題考查的是對(duì) 論語(yǔ) 中語(yǔ)句內(nèi)涵的理解 回答本題 首先要理解試題中提供的材料 其次要把幾則材料進(jìn)行比較 找出相同點(diǎn) 最后再答題 三年模擬 A組2016 2018年模擬 基礎(chǔ)題組 每題建議用時(shí)7分鐘 2 2018北京密云一模 8 2分 名著閱讀 一部 紅巖 震撼了幾代讀者的心 這部書(shū)以 紅巖 為書(shū)名有怎樣的象征意義 請(qǐng)你用書(shū)中的一個(gè)情節(jié)來(lái)說(shuō)明一下 答案 紅巖 象征著革命者堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)不屈的精神 比如江姐在獄中受盡折磨 兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指 面對(duì)酷刑 她用自己的信念和頑強(qiáng)告訴敵人 竹簽子是竹子做的 但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的 解析解答這道題 關(guān)鍵在于對(duì) 紅巖精神 的理解 紅 是革命的顏色 巖石 又是非常堅(jiān)硬的物質(zhì) 而革命者們?cè)讵z中堅(jiān)持著共產(chǎn)主義信念 為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn) 面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻 堅(jiān)忍不拔 這就是 紅巖精神 在理解 紅巖精神 的基礎(chǔ)上 再例舉其中的一個(gè)表達(dá)共產(chǎn)黨人 紅巖精神 的情節(jié)即可 3 2018北京大興一模 16 2分 名著閱讀 請(qǐng)從下列人物形象中任選一個(gè) 仿照示例 結(jié)合相關(guān)情節(jié) 簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的認(rèn)識(shí) 選項(xiàng) 江姐祥子魯濱遜藤野先生示例 人物情節(jié) 魯提轄因救助素不相識(shí)的金氏父女 不料三拳竟把鎮(zhèn)關(guān)西打死了 不僅丟了官職 還成為朝廷要捉拿的逃犯 我的認(rèn)識(shí) 魯提轄是一個(gè)扶危濟(jì)困 疾惡如仇的人 人物情節(jié) 我的認(rèn)識(shí) 答案 示例 人物情節(jié) 江姐被捕后被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng) 在獄中受盡了敵人的折磨 仍然保守黨的秘密 我的認(rèn)識(shí) 江姐是一位對(duì)黨忠貞 頑強(qiáng)不屈的革命先烈 解析解答此題 需要參照示例 示例中 介紹人物情節(jié)需要介紹清楚事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 在此基礎(chǔ)上談自己的認(rèn)識(shí) 據(jù)此答題即可 4 2018北京門(mén)頭溝一模 17 2分 名著閱讀 下面是 論語(yǔ) 中的語(yǔ)句 請(qǐng)選擇其中的一個(gè) 結(jié)合你的生活或閱讀經(jīng)歷 談一談在你的心目中 君子 應(yīng)該是怎樣的人 子曰 君子無(wú)所爭(zhēng) 必也射乎 揖讓而升 下而飲 其爭(zhēng)也君子 子貢問(wèn)君子 子曰 先行其言而后從之 子曰 君子欲訥于言而敏于行 子曰 君子食無(wú)求飽 居無(wú)求安 答案提示 君子有權(quán)利在自己的本分內(nèi)去爭(zhēng) 但是要爭(zhēng)之以禮 先做 然后再說(shuō) 這就是君子 君子在言語(yǔ)上遲鈍在行動(dòng)上機(jī)敏 安貧樂(lè)道者便是君子 解析解答本題 需要結(jié)合材料 先理解題目中 君子 的含義 再結(jié)合自己的生活或閱讀經(jīng)歷來(lái)談 5 2018北京延慶一模 11 3分 名著閱讀 江姐