《陜西省西安市2017屆高考生物 細(xì)胞代謝專題 第三部分 能量之源光合作用復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市2017屆高考生物 細(xì)胞代謝專題 第三部分 能量之源光合作用復(fù)習(xí)課件（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、葉綠素主要吸收葉綠素主要吸收_類胡蘿卜素主要吸收類胡蘿卜素主要吸收_藍(lán)紫光藍(lán)紫光藍(lán)紫光、紅光藍(lán)紫光、紅光一、捕獲光能的色素一、捕獲光能的色素外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜基?；；|(zhì)基質(zhì)類囊體類囊體捕獲光能的色素分布在捕獲光能的色素分布在_類囊體的薄膜上類囊體的薄膜上分離葉綠體中的色素分離葉綠體中的色素捕捕獲獲光光能能的的色色素素類胡蘿類胡蘿卜素卜素葉綠素葉綠素胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉黃素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b(占占1/4)(占占3/4)濾紙上色帶的排列順序如何？寬窄如何？說明什么？濾紙上色帶的排列順序如何？寬窄如何？說明什么？（橙黃色（橙黃色27）（黃色（黃色9）（藍(lán)綠色（藍(lán)綠色4）（黃綠色（黃綠色

2、8）一）、光合作用的概念理解一）、光合作用的概念理解1場所：綠色植物的場所：綠色植物的_。2能量來源：能量來源：_。3反應(yīng)物：反應(yīng)物：_。4產(chǎn)物：產(chǎn)物：_。5實質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量。實質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量。葉綠體葉綠體光能光能CO2和和H2O有機(jī)物和有機(jī)物和O2二、光合作用的探究歷程和過程二、光合作用的探究歷程和過程二）、光合作用的探究歷程二）、光合作用的探究歷程1直到18世紀(jì)中期，人們一直以為只有土壤中的_是植物建造自身的原料。2.1771年,英國科學(xué)家普利斯特利證明植物可以更新_。31779年，荷蘭的英格豪斯證明了_和_在更新空氣中不可缺少。41864年，德國科學(xué)家薩克斯的實驗證實

3、了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有_。51939年，美國的魯賓和卡門利用_法證明了光合作用釋放的氧氣來自_。620世紀(jì)40年代，美國的卡爾文利用同位素標(biāo)記法最終探明了CO2中的_在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。水分水分空氣空氣光照光照綠葉綠葉淀粉淀粉同位素標(biāo)記同位素標(biāo)記水水碳碳1畫出光合作用的圖解，并分別寫出光反應(yīng)與暗反應(yīng)的場所、物質(zhì)和能量變化。三）、光合作用的過程三）、光合作用的過程 2寫出光合作用的總反應(yīng)式并標(biāo)出各元素的去向3.3.光合作用的過程光合作用的過程(1)光反應(yīng)場所：在 上進(jìn)行。條件：必須有 、葉綠體中的 和酶。過程能量轉(zhuǎn)變：光能 中活躍的化學(xué)能。ATPATP類囊體的薄膜光色素HO

4、2(2)暗反應(yīng)場所：在 中進(jìn)行。條件：需要多種酶參與。過程(CH2O)葉綠體基質(zhì)C52C3能量轉(zhuǎn)變：ATP中 的化學(xué)能 中穩(wěn)定的化學(xué)能。(CH2O)活躍項目光反應(yīng)暗反應(yīng)實質(zhì) 能轉(zhuǎn)換為 能，并放出_同化 ，形成_時間_條件需 、酶不需葉綠素和光，需要_場所在葉綠體 的薄膜上進(jìn)行在葉綠體內(nèi)的 中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化利用光能將水光解產(chǎn)生_、O2，同時產(chǎn)生ATP將CO2固定，然后還原為_能量轉(zhuǎn)換光能ATP中 的化學(xué)能ATP中 的化學(xué)能 _中穩(wěn)定的化學(xué)能聯(lián)系光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供 ；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供_光化學(xué)O2CO2有機(jī)物短促較緩慢葉綠素和光多種酶類囊體基質(zhì)H(CH2O)活躍活躍(CH2O)H、ATPADP和Pi

5、4光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系 (1) (1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供_，暗反應(yīng)為，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供光反應(yīng)提供_。 (2)(2)沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，_無法合成。無法合成。H、ATPADP和和Pi有機(jī)物有機(jī)物 5環(huán)境因素驟變對物質(zhì)含量動態(tài)變化的判斷 當(dāng)外界條件改變時，光合作用中C3、C5、H、ATP的含量變化可以采用下圖分析： (1)圖示： (2)分析： 分析光下的植物突然停止光照后，其體分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的內(nèi)的C C5 5化合物和化合物和C C3 3化合物的含量如何變化？化合物的含量如何變化？COCO2 2 C

6、 C5 5 2C 2C3 3 CH CH2 2O O C C5 5 停止光照光反應(yīng)停止H ATP還原受阻C3 C5 CO2 固定停止C3 C5 分析光下的植物突然停止分析光下的植物突然停止COCO2 2的供應(yīng)后，其的供應(yīng)后，其體內(nèi)的體內(nèi)的C C5 5化合物和化合物和C C3 3化合物的含量如何變化？化合物的含量如何變化？H ATP 例例1離體葉綠體在光下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于一段時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是答案B例例2 2如圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖，有人據(jù)圖做出了如下分析和判斷

7、，其中正確的是Am表示C5，因為夜間葉綠體不能產(chǎn)生ATP和H，C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累B在59時，光合作用的最大限制因子是溫度，1115時最大的限制因子是光照和CO2C1620時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、H生成減少D環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)產(chǎn)生較多的CO2是1620時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因答案答案C C例例3 3下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是ACO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能BCO2可直接被H還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

8、D光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高答案C光合作用光合作用【易錯警示】 (1)光反應(yīng)快于暗反應(yīng)，光照總時間相同時，光照和黑暗間隔處理比一直光照有機(jī)物積累得多，因為H、ATP基本不積累，利用充分；但一直光照會造成H、ATP的積累，利用不充分。如甲一直光照10分鐘，乙光照5秒和黑暗5秒相間隔持續(xù)20分鐘，則光合作用制造的有機(jī)物：甲乙(暗反應(yīng)時間長)。 (2)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)階段，不能用于其他生命活動，其他生命活動所需ATP只能來自細(xì)胞呼吸。能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物的合成作用時所釋放的能量來制造有機(jī)物

9、的合成作用 例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種類的細(xì)菌例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種類的細(xì)菌6、化能合成作用化能合成作用2NH2NH3 3+3O+3O2 2 2HNO 2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌2HNO2HNO2 2+O+O2 2 2HNO 2HNO3 3+ +能量能量硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌6CO6CO2 2+6H+6H2 2O 2CO 2C6 6H H1212O O6 6+ 6O+ 6O2 2能量能量比較光合作用與化能合成作用光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用本質(zhì)本質(zhì)都能將都能將COCO2 2和和H H2 2O O等無機(jī)物合成為有機(jī)物等無機(jī)物

10、合成為有機(jī)物能量能量光能光能_的能量的能量代表代表生物生物_等微生物等微生物氧化無機(jī)物放出氧化無機(jī)物放出綠色植物綠色植物硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌關(guān)鍵語句關(guān)鍵語句1光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物，儲存能量；而呼吸作用的光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物，儲存能量；而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。3光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，產(chǎn)物是光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，產(chǎn)物是O2、H和和ATP。4暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，產(chǎn)物是糖類等物質(zhì)。暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，產(chǎn)物是糖類等物質(zhì)。6光合作用的能量轉(zhuǎn)變：光能光合作用的能量轉(zhuǎn)變：光能ATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能有機(jī)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。物中

11、穩(wěn)定的化學(xué)能。呼吸速率、真正光合速率和凈光合速率的關(guān)系呼吸速率、真正光合速率和凈光合速率的關(guān)系項目項目表示方法表示方法凈光合速率凈光合速率( (又稱表觀又稱表觀光合速率光合速率) )O O2 2的釋放量、的釋放量、COCO2 2的吸收量、有機(jī)的吸收量、有機(jī)物的積累量物的積累量真正光合速率真正光合速率( (又稱實又稱實際光合速率際光合速率) )O O2 2的產(chǎn)生量、的產(chǎn)生量、COCO2 2的固定量、有機(jī)的固定量、有機(jī)物的制造量物的制造量呼吸速率呼吸速率( (黑暗中測量黑暗中測量) )COCO2 2的釋放量、的釋放量、O O2 2的吸收量、有機(jī)的吸收量、有機(jī)物的消耗量物的消耗量關(guān)系關(guān)系式式 植物真

12、正光合速率凈光合速率呼吸速率植物真正光合速率凈光合速率呼吸速率 光合作用實際產(chǎn)氧量實測的氧氣釋放量光合作用實際產(chǎn)氧量實測的氧氣釋放量呼吸作用耗氧量呼吸作用耗氧量 光合作用實際二氧化碳消耗量實測二氧化光合作用實際二氧化碳消耗量實測二氧化碳消耗量呼吸作用二氧化碳釋放量碳消耗量呼吸作用二氧化碳釋放量有機(jī)物的積累量光合作用產(chǎn)生有機(jī)物量有機(jī)物的積累量光合作用產(chǎn)生有機(jī)物量呼吸作用消耗有機(jī)物量呼吸作用消耗有機(jī)物量例：例： 以測定的以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所

13、示。下列分析正確的是（析正確的是（ ）A光照相同時間，光照相同時間，35時光合作用制造的有機(jī)物的量與時光合作用制造的有機(jī)物的量與30相等相等B光照相同時間，在光照相同時間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于溫度高于25時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等物的量相等A真正光合速率真正光合速率= =表觀表觀( (凈凈) )光合速率光合速率+ +呼吸速率呼吸速率下圖為春季的某一晴天一晝夜中某作物植株對下圖為春季的某一晴天一晝夜中某作物植株對COCO2 2的吸收和釋放狀況示意的吸收和釋放狀況示意圖圖, ,請據(jù)圖回答問題：請據(jù)圖回答問題：1 1甲圖曲線中甲圖曲線中C C點(diǎn)和點(diǎn)和E E點(diǎn)處，植株處于何種生理活動狀態(tài)點(diǎn)處，植株處于何種生理活動狀態(tài)_2 2根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的 段，其中光段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是合作用強(qiáng)度最高的是 點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)。點(diǎn)。 V V光合光合V V呼吸呼吸B-FB-FDDE E D