《2021-2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
在解決實際問題的過程中,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過100)的口算,提倡算法多樣化。通過口算練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
過程與方法:
讀算式,說算理。
情感與態(tài)度:
運用所學(xué)的加減知識,解決生活中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
教學(xué)難點
進(jìn)位加法和退位減法和算理。
教學(xué)過程
一、引入
師:我們常常和爸爸媽媽到商店、超市買東西。算錢時爸爸媽媽怎么算呢?(口算)看來口算
2、快對日常生活還是大有幫助的。
二、復(fù)習(xí)
(一)百以內(nèi)兩位數(shù)的加法
出示例題圖:
你能算出哪兩種玩具一共需要多少元嗎?你是怎么算的?
師:根據(jù)學(xué)生和回答板書。
42+29=71
思考:你和他的想法一樣嗎?還可以怎樣算?誰愿意說說你的想法?
師:兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法很多,用你喜歡的方法算一算。
師板書學(xué)生的算法。
(二)滲透估算的思想
小紅手里有60元錢,你們快幫她想想買兩輛玩具小汽車夠不夠。(鼓勵學(xué)生用估算的方法思考。)
練一練:
1. 買一個玩具小熊和一個玩具小兔一共需要多少元?
2. 買一架玩具飛機(jī)和一個玩具小兔一共需要多少元?
3. 買一架玩具
3、飛機(jī)和一個玩具小熊一共需要多少元?
4. 買一輛玩具汽車和一架玩具飛機(jī)一共需要多少元?
5. 買一輛玩具汽車和一個玩具小兔一共需要多少元?
小結(jié):通過練習(xí)你又有什么想法?有什么要提醒大家的?
在計算時要注意:當(dāng)個位滿十時,一定要向十位進(jìn)一。
(三)百以內(nèi)兩位數(shù)的減法。
1. 觀察圖,你還想提出什么問題呢?
自己算一算。
2. 誰愿意把自己的算法跟大家說說?
根據(jù)學(xué)生說的板書:
(1)40+20=60 22-9=13
(2)42-30=12 12+1=13
(讓學(xué)生多說,在說的過程中體會哪種方法好)
小結(jié):兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法也很多,
4、你覺得哪種方法好就可以用哪種。
3. 練一練:
(1)一個玩具小兔比一架玩具飛機(jī)便宜多少元?
(2)小明有35元錢,再添多少元就可以買一個玩具小熊?
(3)小紅買了一個玩具小兔,給售貨員50元錢,應(yīng)找回多少元?
師:退位減法應(yīng)該注意什么?
4. 小結(jié):今天我們學(xué)的是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算,在做題時我們要注意什么呢?
三、深化練習(xí)
1. 口算:讀題說得數(shù)。
出示圖片。
2. 小動物們進(jìn)行接力賽,你們能說說誰跑第幾棒嗎?為什么?
(1)看清符號認(rèn)真計算。
(2)返回正確的結(jié)果。
四、總結(jié):
有什么收獲請記住,遺憾和問題說給大家聽,大家一起幫你解決。
附送:
5、
2021-2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教案 北京版
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
通過本節(jié)課的練習(xí),使學(xué)生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力并能解決生活中的一些實際問題。
過程與方法:
讀算式,說算理。
情感與態(tài)度:
運用所學(xué)的加減知識,解決生活中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
教學(xué)重點
掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,培養(yǎng)口算能力。
教學(xué)難點
進(jìn)位加法和退位減法的算理。
教學(xué)過程
一、引入:
同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算,小松鼠想知道你們學(xué)習(xí)的怎么樣,所以出了好多道題來考我們,你們害怕嗎?
6、
二、課堂練習(xí):
1. 出示:口算
67-53= 19+34= 75-38= 24+52=
41+39= 96-31= 15+84= 65-48=
2. 小松鼠知道我們二年級同學(xué)特別愛參加體育活動,所以下面的這道題就與體育活動有關(guān),你會做嗎?
課件出示:
(1)說說表格的意思。(培養(yǎng)學(xué)生理解表格的能力)
(2)填表格,算出喜歡各項體育活動的人數(shù)。
(3)觀察這個表格,你還能提出什么問題?
3. 現(xiàn)在我們很多同學(xué)都會自己到商店去買東西,有一天小力
7、也來到了商店,我們看看他要買什么,是怎么買的呢?
看到這些你都知道了什么,問題是什么?
列式計算:50-17=33(元)
說說:50、17、33分別表示什么?
自己先在書上做,然后集體交流。
先用課件的形式出現(xiàn)線段圖,小組交流圖意,然后自己獨立列式,解決實際生活問題。
4. 游戲
到了夏天,同學(xué)們都特別愛吃西瓜,沙瓤的西瓜多招人喜愛呀,快看,現(xiàn)在這里有這么多西瓜,你能把它放對筐嗎?(圖片)
為什么有的西瓜沒有放進(jìn)去呢?那你說說應(yīng)該再拿來幾號筐能把它放進(jìn)去?
5. 坐汽車參觀:
(1)出示課件。
(2)自己想想什么意思?
(3)自己嘗試解決。
(4)大家交流,訂正反饋。
三、總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?