《2021-2022年一年級音樂上冊 新年老人走來了（第一課時）教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級音樂上冊 新年老人走來了（第一課時）教案 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級音樂上冊 新年老人走來了（第一課時）教案 蘇教版 教學要求： 唱 《堆雪人》 聽 《雪花飛舞》 動 《堆雪人》 拓展?了解“雪”的知識 教學目標： 1.有感情有彈性地演唱《堆雪人》，并有創(chuàng)造地完成律動。 2.聽賞《雪花飛舞》，選擇適合的打擊樂器表現(xiàn)下雪的情景，提高學生對樂器的認識。 3.從音樂課中了解“雪”的知識。 教學過程： 教師活動 學生活動 一、導入 今天，老師帶了個謎語 你們猜猜，謎底是什么？ ? 一種花兒真奇怪 ? 夏天不開冬天開 ? 不長葉子不結(jié)果 ? 漫天遍野一片白 ? ? 雪花 二、介紹雪的知識： 真聰明

2、！那你們知道雪花是什么樣的嗎？ （播放關于下雪的畫面） 你能在紙上畫出它的樣子來嗎？ 1.畫面思考 2.小組討論畫一畫 課前要求學生運用多種手段查找關于“雪”的資料。 雪花是由云中的許多小水滴和小冰晶增長變大而成的，雪花形狀及多，有三個、六個、十八個枝杈的，還有的像紐扣，像刺猬…… 三、聽《雪花飛舞》 這是一首雪花飛舞時的曲子，你能聽著音樂用肢體動作表現(xiàn)紛紛揚揚的雪景嗎？并且在曲中你能感受到什么，會想到什么？選擇我們學過的打擊樂器來伴奏。 1.學生隨音樂起舞 2.邊舞邊感受音樂方式表達的雪景 選擇適合的樂器來表現(xiàn)下雪的情景 四、學唱《堆雪人》 說說你們看到過的

3、雪景，在下雪時喜歡干的事情。 1.請學生描述 2.互相交流下雪時喜歡干的事情 老師把你們剛剛描述的情景編進了歌曲中，一起來聽。 范唱《堆雪人》 1.仔細聆聽 2.跟著老師把歌詞的節(jié)奏讀出來 3.聽著琴一句句學唱 五、律動 《堆雪人》 我們也來模仿堆雪人的情景。 1.將學生分成兩部分 2.指導學生完成好《堆雪人》的律動 3.鼓勵學生發(fā)揮想象，創(chuàng)編不同的“雪人”造型，隨音樂表演。 ? 1.一部分扮作“雪人” 2.其余學生圍著“雪人”做各種堆雪人的動作。 六、小結(jié) 這節(jié)課我們不僅和雪花做伴，做了這么多游戲，還從中了解了雪的知識。 ? ? 附送： 2

4、021-2022年一年級音樂上冊 新年老人走來了（第三課時）教案 蘇教版 教學內(nèi)容： 唱《藍鳥》 聽《新年好》、《叔伯新年好》 動 節(jié)奏游戲《祝福送給你》 拓展?春節(jié)風俗“年”的傳說 教學目標： 1.聽賞《過新年》和《叔伯新年好》，感受不同地方過新年的歡樂氣氛。 2.把自己美好的祝福在歌曲《藍鳥》的學唱中表達出來，用筆在紙上畫畫。 3.按要求完成節(jié)奏游戲。 教學過程： 教? 師? 活? 動 學?? 生? 活? 動 一、導入 過年了，你會唱哪些在過年時人們經(jīng)常唱的歌曲？ 《新年好》 二、聽賞《新年好》 感受這首歌曲與你所唱有什么不同？ 簡單介紹歌曲背景

5、 用不同方式表達自己過新年時的愉悅心情。 分小組演唱 與眾不同 表演 三、《叔伯新年好》 感受了非洲小朋友過新年時愉快的心情之后，我們再一起到廣西壯族去過個新年。 歌曲的整個情緒怎么樣？ 你在歌曲中聽到了什么？ 你能向大家介紹我國春節(jié)的風俗習慣嗎？ 歡快 熱鬧 有歡笑聲，向叔叔、伯伯拜年問好的聲音 拜年 吃春卷 等 四、學唱《藍鳥》 大家的歡笑聲引來了許多的好朋友，聽！美國的小朋友讓藍鳥把新年的祝福帶給我們。 播放《藍鳥》 你在歌里聽到了怎樣的祝福聲？ 你能用這樣的節(jié)奏來說嗎？ 你還能填上別的祝福詞嗎？ ?范? 唱 你能把自己的祝福用彩筆畫下來送給其他小朋友嗎？ 把你們的祝福也托藍鳥送給其他的小朋友，也愿他們和你們一樣開心，過個開心快樂的新年！ ? 仔細聆聽 “祝你幸?？鞓贰? 快???? 樂 填上適當?shù)淖８Ｔ~，拍手打節(jié)奏 跟唱 用輕柔的聲音來學唱 課前準備好材料 聽《藍鳥》畫出自己的美好祝福。 邊唱《藍鳥》邊把自己的作品送給班上的同學。 在歌聲中結(jié)束教學。