《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 4.2《認識軸對稱圖形》教案2 （新版）西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春三年級數(shù)學(xué)下冊 4.2《認識軸對稱圖形》教案2 （新版）西師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、認識軸對稱圖形 教學(xué)目標 1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。 2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點 目標1。 教具準備 例題課件。 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 情境引入 1.課件展示：森林里的小動物穿著漂亮的衣服正在開舞會的場面。動物穿的衣服、領(lǐng)結(jié)等都是對稱的。 教師：這些衣服為什么這么漂亮？ 學(xué)生說后，課件展示將衣服、領(lǐng)結(jié)等對稱。并指出這些圖形都是對稱的。 2.課件展示：那里傳來一陣哭聲，讓我們一起去看看是怎么回事？原來是小熊妹妹在哭。她沒有漂亮的衣服去參加舞會，怎么辦呢？ 3.

2、問：你們能幫助小熊妹妹制作一件對稱的衣服嗎？ 1、 學(xué)生仔細觀看。 2、 說出對稱的實物。 1.操作感知 （1） 教師：怎樣才能剪出對稱的衣服呢？ 學(xué)生說后，教師適當提示。 1.學(xué)生動手操作，制作一件對稱衣服。 探究新知 （2） 學(xué)生獨立操作用紙剪出一件對稱的衣服，教師巡回指導(dǎo)。 （3） 剪好的同學(xué)把衣服拿出來看，并交流自己是怎樣剪的 （4） 讓幾名學(xué)生在全班展示制作的衣服，介紹方法。 （5） 結(jié)合學(xué)生的介紹，課件示范、展示制作方法。 折 畫 剪 展開 2.認識對稱軸 （6） 教師：衣服展開后你發(fā)現(xiàn)了什么？ （7） 你能給這根線取個名字嗎？（課件閃爍對稱軸） （8） 觀察對稱軸，它是一條什么線？ （9） 揭示軸對稱圖形， （10） 教師：這些圖形都是什么圖形？周對稱圖形有什么特點？ 2.交流制作方法。 3.認識對稱軸。 課堂活動 1.學(xué)生用一張紙對折，任意畫一個圖，再剪一剪，最后展開。 2.練習(xí)二十一第1題。 3.在方格紙上畫出軸對稱圖形。 （練習(xí)二十一第2題。） 4.說一說生活中你見過的軸對稱圖形。 1.學(xué)生用一張紙折出一個對稱圖形。 2.在方格紙上畫出軸對稱圖形。 3.說一說在生活中見過的軸對稱圖形。 課堂小結(jié) 今天你有什么收獲？