《三年級美術(shù)上冊 第13課 雨來了教案 嶺南版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級美術(shù)上冊 第13課 雨來了教案 嶺南版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 雨來了(2課時)
教學(xué)目標
1、知識與技能:
(1)欣賞一些表現(xiàn)雨中情景的兒童畫;
(2)學(xué)習“先畫主體后添背景”的構(gòu)圖方法。
2、過程與方法:
(1)觀察下雨時周圍情景的變化,能夠抓住下雨時環(huán)境和人物的動態(tài)。
(2)體驗雨中的感受;
(3)在欣賞與交流中探索不同的表現(xiàn)技法。
3、情感、態(tài)度、價值觀:
(1) 養(yǎng)成留心觀察環(huán)境變化的習慣,養(yǎng)成熱愛自然的情感和探索自然的興趣;
(2) 通過雨中人與人之間有情感的故事,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的美德。
教學(xué)重點
能應(yīng)用自己喜歡的表現(xiàn)手法進行記憶或想像創(chuàng)作。
教學(xué)難點
結(jié)合真實的雨中情景進行課堂教學(xué)?! ?
2、教學(xué)準備
搜集有關(guān)雨中情景的圖片和相關(guān)音樂片段。繪畫工具。
教學(xué)過程
一、課堂導(dǎo)入
播放關(guān)于“雨”的音樂或錄像,與學(xué)生一起欣賞。
問題:
1、 你喜歡轟隆隆的大雷雨,還是喜歡淅瀝淅瀝下個不停的毛毛雨?
2、 雨天的路上開滿了雨傘花,你喜歡在雨天撐著傘玩水花嗎?
二、講授新課
活動一
欣賞課本范例,設(shè)問:
1、這幾幅畫表現(xiàn)了什么?他們在做什么?
2、下雨時人們用什么雨具?動態(tài)如何?
3、你知道這幅畫是用什么方法“畫”出來的嗎?
4、你從畫中學(xué)到了什么?懂得了什么?你會怎么做?
活動二
組織學(xué)生分組講一講自己有關(guān)“雨”的故事。有興趣的學(xué)生可進行表演。
活動三
學(xué)習繪畫步驟:學(xué)生根據(jù)課本提示說出步驟,小組分工,嘗試用不同的表現(xiàn)方法畫出下雨的場景。
三、展示與講評
學(xué)生作品展示;
評一評:誰的作品最能表現(xiàn)刮大風的情景?
通過自評、他評,鼓勵自信,培養(yǎng)個性。
教學(xué)后記
在本課的學(xué)習中,學(xué)生能按要求完成作業(yè)。課后嘗試用深藍色或黑色的紙,運用尖物刮劃紙面的方法,制造雨天的特殊效果。