《2021-2022年二年級品德與生活下冊 3.四季大本營教案 粵教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級品德與生活下冊 3.四季大本營教案 粵教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級品德與生活下冊 3.四季大本營教案 粵教版
教學目標:通過對四季的探究性學習,引導學生嘗試用不同的方法開展探究活動,全面了解四季的自然和社會生活常識,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學、熱愛生活的情感和態(tài)度。
活動準備
1、 各個季節(jié)的詩歌1-2首。采集代表季節(jié)的詩歌、動物。
2、 關(guān)于火星的書籍和其他星球的資料。請家長協(xié)助教育學生閱讀。
3、 顏料筆、彩色卡紙。
4、 在網(wǎng)上或者向家長了解四季的更多知識。
教學過程:
活動一 四季面面“秀”
1、 以小組為單位,各自定出四季主題,可以以某一植物或某一動物或服飾衣著來作主題。
2、 找尋相關(guān)主題的四季
2、資料,各個組員分工合作。
3、 匯集資料,設(shè)計不同的匯報方式。例如:畫冊、口頭輪流介紹。
活動二 我來贊四季
1、 制作四季彩色卡片。先出示范例??婵梢宰杂稍O(shè)計,內(nèi)容包括名稱、顏色、吉祥物、代表詩。學生想到的能象征該季節(jié)的事物都可以添加。
2、 學生之間交流成品。
3、 討論:你最喜歡哪一個季節(jié)?為什么?
活動三 火星人探訪地球親戚
1、 看關(guān)于火星知識的書籍,發(fā)現(xiàn)火星的四季。
2、 質(zhì)疑:火星也有四季嗎?是怎樣的呢?
3、 自由組合表演:火星四季生活的幻想。看更多的星球知識,擴大知識面。
4、
5、 附送:
2021-2022年二年級品德與生活下冊 4.
3、安全小黃帽教案 粵教版
教學目標:
1、 通過游戲,引導學生初步掌握各種安全常識。
2、 在活動過程中,學生養(yǎng)成基本的文明的行為,遵守紀律,形成珍愛生命的情感與態(tài)度。
本課設(shè)計意圖:
安全教育是兒童生活教育常規(guī)的、重要的、反復性的主題,安全教育的一些內(nèi)容在前面有關(guān)主題課文中進行了適當參透,本課主旨在做系統(tǒng)的歸納后匯總,以形成學生較為全面的安全知識和意識。這課我設(shè)計的幾個活動把交通安全、設(shè)備設(shè)施使用、環(huán)境場館活動安全等串聯(lián)在一起,游戲獲勝者有資格得到一個交通標志的圖案。
本主題活動主要體現(xiàn)課程標準“認識常見的安全和交通標志,并能在成人指導下利用”、“知道基本的緊急求救和自救辦法”等內(nèi)
4、容。 本課劃分為交通標志與安全、交通設(shè)施及使用、活動場所安全與自救訓練三個學習活動。
一、 教學過程
(一)、課前激趣
故事導入:葉老師前幾天從報紙上看到一則這樣的真實報道:深圳紅荔路上,一個年輕的媽媽中午接放學回家,因為著急回家不走前面的100米的天橋,而是拉著孩子橫過馬路準備跨欄而過。突然,一輛小汽車疾馳而來,撞到小朋友身上,小朋友被撞飛二十多米,當場死亡,這時的媽媽手中只剩下了一個書包了。你可知道,那位孩子也是跟我們一樣上二年級啊。
師:聽了這則消息以后,你有什么想法?
生:……
師過渡:我們都非常清楚,安全是最重要的。板書:安全
師出示小黃帽:小黃帽(板書)
5、師:解釋為什么馬路上的商標底色會是黃的,為什么要帶安全小黃帽。
師過渡;這是一頂不普通的帽子,是一頂“安全小黃帽”,只有認識安全標志的同學才能帶上。
(二)、活動安排
活動一:爭戴小黃帽。
規(guī)則:1、共有十個安全標志,四個大組各答兩個,如果不會,其它組可以搶答,答對一個得一個安全標志。
2、剩下兩個搶答。
3、認識最多的那位同學可以戴上這頂小黃帽。
(課件出示圖標,生活動,師隨機指正)
過渡:現(xiàn)在我們就跟著這位安全小黃帽一起去一次安全之旅。
(戴上小黃帽的同學帶著大家一起進行一次安全之旅)
活動二:安全之旅
看課文第18~19頁,虛擬場面,請出學生帶領(lǐng)同學們參加
6、“深圳一日游”。課件出示在旅程中可能遇到的問題,安全小黃帽負責操作,生搶答,師當裁判,答對的同學可以得安全標志。(加深安全意識)
(1)、行人靠哪邊走才安全?
(2)綠燈閃時還能過馬路嗎?
(3)自動售票機你會用嗎?
(4)你會看站牌嗎?
(5)乘公共汽車還要主要些什么呢?
大嘴鳥看到你們懂得那么多很高興,想送給你一句話:“遵守交通規(guī)則,高高興興出門,平平安安回家來?!保ㄕn件出示)
活動三:我是小小安全員
1、給學生戴上“小黃帽”,創(chuàng)造情景。
2、看本課第20頁,角色扮演:你是小小安全員,你想對身邊的同學說什么呢?
3、 填補課本上空白處。
4、 總結(jié):看清標志、嚴守規(guī)則、別把生命當兒戲。
活動四:游樂場規(guī)則我會守
1、看課本第21頁,說說:在游樂場要注意什么?該怎樣做?能為圖上的小朋友解決困難嗎?
2、還有沒有其他需要注意的地方呢?把它寫下來,再匯報。
(三)師總結(jié):我們的生命只有一次,希望每個小朋友都遵守紀律,愛惜自己的生命。
三、課后任務:有些地方仍然存在沒有標志的現(xiàn)象,自己觀察,然后為它設(shè)計一個標志。