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2022秋二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8單元 趕集教案 長(zhǎng)春版

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1、趕集 班級(jí):二年 班 學(xué)科:語(yǔ)文 編制人: 課時(shí):14-2 課題: 趕集 進(jìn) 三維復(fù)合學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。 2、 能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、素養(yǎng)目標(biāo):做買賣的游戲,在游戲中發(fā)展語(yǔ)言。 重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法: 1、結(jié)合圖畫識(shí)記字形,了解字義。 字形與字義的相結(jié)合。 2、能有感情的朗讀課文。 4、采用不同的識(shí)記方法并讓學(xué)生們有興趣的識(shí)記生字。 六學(xué)開放導(dǎo)學(xué)流程 一

2、前 導(dǎo)測(cè) 學(xué) 達(dá)成目標(biāo):以“游戲活動(dòng)”為思路,創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂于聯(lián)想,樂于識(shí)記生字。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、復(fù)習(xí)鞏固,發(fā)展語(yǔ)言 1、通過生字卡片認(rèn)讀上節(jié)課所學(xué)生字。 2、選出一字,組詞造句。 1.按照師要求認(rèn)真讀詩(shī),自學(xué)生字。 2. 小組自由讀,共同解決生字。 3. 再讀詩(shī),小組再共同識(shí)記生字。進(jìn)行匯報(bào)。 二 情境 助學(xué) 達(dá)成目標(biāo):通過課件展示,讓學(xué)生初步感受古詩(shī)的大概內(nèi)容。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 聽讀課文,體會(huì)感悟 3、找生讀課文,分組分句讀。 4、全班齊讀課文。 5、找生說(shuō)說(shuō)“還知道哪些水果和蔬菜名字”。 通過反

3、復(fù)讀文,識(shí)記生字,理解內(nèi)容。 三 引導(dǎo)精學(xué) 達(dá)成目標(biāo):逐句學(xué)習(xí)古詩(shī),隨文識(shí)字,采用多種方法識(shí)記生字。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 完成課后習(xí)題?!?、讀一讀,連一連。這一練習(xí)是為了幫助學(xué)生把認(rèn)識(shí)事物與鞏固識(shí)字結(jié)合起來(lái)。先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)詞語(yǔ),再連線。 2、讀課文比賽。3、采蘑菇,涂色?!?、買賣游戲。 1. 運(yùn)用多種方法識(shí)記生字。 2. 認(rèn)真學(xué)并進(jìn)行小組匯報(bào)學(xué)習(xí)生字的情況。 四 共享互學(xué) 達(dá)成目標(biāo):讓學(xué)生敢于說(shuō)出自己想法,并能曬出自己小組的成果,從中榮獲自豪感。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 指導(dǎo)書寫生字   1、觀察字形,每一筆在虛宮格中的位置,教師范寫,然后再指導(dǎo)學(xué)生書寫。   2、注意“跳”字最后一筆是點(diǎn)。 1. 小組匯報(bào)朗讀 2. 小組匯報(bào)識(shí)字情況。 五 指導(dǎo)練學(xué) 達(dá)成目標(biāo):看學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、書寫生字 2、你還能找到哪些有關(guān)水果和蔬菜的資料,帶到學(xué)校和大家一起分享。 1. 正確、流利、有感情地朗讀。 2. 識(shí)記這節(jié)課學(xué)習(xí)的生字。 六 反 思 促學(xué)

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