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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 共和國的生日 1教案 鄂教版 一、教學目標: 1.知道10月1日是共和國的生日,也是國慶節(jié)。 2.了解中華人民共和國的建立是來之不易的,認識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。 3.了解今天的中國的巨大發(fā)展變化,為自己身為中國人而感到自豪,并能以實際行動表達對祖國的情感。 二、教學過程 第一課時 開國大典 教學要求: 1.直觀地展現(xiàn)與建國有關(guān)的資料 2.借助一些直觀教具,給學生講述革命先烈的故事,講述的要有感染性,從情感入手進行教育。 活動準備: 1.教師準備關(guān)于建國的圖片或資料,如英雄的故事,歷史照片等 2.學生課前收

2、集革命英雄的故事。 活動過程: 1.導入:我們每個人都有生日,我們的國家也有生日,有誰知道我們國家的生日是那一天 2.講解:介紹共和國生日的來歷。(1949年10月1日是我們中華人民共和國的建國日,每年的10月1日就被定為我國的國慶節(jié)。) 3.看圖片:出示開國大典的圖片,請學生交流看完這些圖片后的感想。 4.小結(jié)要點:新中國的成立是令全國人民歡心鼓舞的事情。然而在人們舉國上下歡慶的時候,我們也不應忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們。 5.故事會。 老師講革命英雄人物的故事。 請學生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事,看看誰講得最生動,感人,請學生選出"故事大王"。

3、 6.小結(jié)要點:新中國是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的,我們應該好好珍惜。 第二課時 為祖國媽媽自豪 活動要求: 1.適當借助媒體,如電視,光盤,圖片,圖書等,幫助兒童開闊視野,讓學生感受祖國媽媽的偉大。 2.教師應以自己對祖國的誠摯感情感染學生。 3.要求家長配合,和孩子一起收集有關(guān)祖國的資料,并做些必要的介紹和講解。 活動準備:教師準備反映新中國各方面發(fā)展的圖片,。照片 學生課前收集反映祖國風光,歷史,成就的文字,圖片等資料。 活動過程: 1.導入:今天老師給你們帶來了一段很美的圖片。 2.看圖片,并引導學生交流自己看到的內(nèi)

4、容和感想。 3.交流:你對祖國媽媽還有那些了解 請學生將自己課外收集的資料拿到講臺上展示,當小解說員給同學們介紹。 4.小結(jié)要點:祖國媽媽真了不起,她有美麗的山河,悠久的歷史,還有輝煌的成就。 第三課時 歡度國慶 活動要求: 1.讓學生感受濃濃的國慶節(jié)氣氛 2.學生設計的祝福語要新穎,簡潔,富有情感。 活動過程: 1.導入:有誰知道國慶節(jié)是那一天 國慶節(jié)這一天全國各地的人們都以豐富的活動歡慶國慶節(jié)。 2.看錄像:播放國慶盛況的錄像片,并引導學生討論錄像的內(nèi)容。 3.交流:學生回憶并交流自己以前看到過的周圍人們慶祝國慶節(jié)的方式和活動。 4.游戲:請學

5、生用一個詞語形容國慶節(jié)。 5.比賽:今年的國慶節(jié)快到了,在祖國媽媽的生日即將來臨的時候。你想對她說些什么 請每一位學生設計一句祝福語,比比誰設計的最好。最后請幾位設計得好的同學給大家講講他們的設計意圖。 6.討論:我們還可以用什么方式慶祝祖國的生日。學生自由地出謀劃策。 7.小結(jié)要點:愿祖國媽媽生日快樂。 附送： 2021-2022年二年級品德與生活上冊 共和國的生日 2教案 鄂教版 教學目標： 1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。 2.以自己喜歡的方式（唱、跳、寫、畫）表達對祖國媽媽的熱愛。 3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。 教學重點：感受國慶活動的

6、熱烈，知道我國的國名及國慶日，為自己的中國人而自豪。 教學難點：理解祖國的含義，學習收集資料。 教學準備： 1.師生共同收集人們歡度國慶的圖文資料。 2.教師準備：有關(guān)國慶節(jié)的來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料以及祖國風光錄相。 教學時數(shù)：1課時 教學過程： 一、愉快參與策略研究與學生發(fā)展： 教師播放課件：（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取? （從學生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思

7、維，促使學生主動參與到教學中。） 二、自主探究策略研究與學生發(fā)展： 三、合作體驗策略研究與學生發(fā)展： 四、交流感悟策略研究與學生發(fā)展： 1.了解國慶節(jié)的由來：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？ （引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應，科學地進行引導。） （此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知

8、得到解決。） 2.播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，##爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。） 3.學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。 4.看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。 教師板書：美麗的九寨溝 舉世聞名的長城 神舟六號 高速公路 農(nóng)業(yè)豐收 （在學生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象

9、的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。） 5.體驗國人慶國慶的喜悅。 （1）我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)59歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？ 教師板書：首都人民：美麗的禮花 工廠：掛國旗 學校：掛國旗，唱國歌 農(nóng)民：高高興興逛商店 學生：唱、跳、寫、畫 （2）學生根據(jù)收集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。 （3）教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五一”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在

10、天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮、、、、、、） （4）引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感和對祖國熱愛之情的教育。 6.我為祖國過生日。 （1）剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的59歲生日。 （2）學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？ （3）學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、唱歌、跳舞、制作一件工藝品等。 （4）生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。 五、拓展延伸策略研究與學生發(fā)展： 1.這節(jié)課你有什么收獲？ 2.今天同學們用自己喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的59歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做一個對祖國有用的孩子，這是對祖國媽媽最好的報答.。 板書設計： 歡度國慶： 工人：提高工作效率，生產(chǎn)好的產(chǎn)品 農(nóng)民：豐收的糧食獻祖國 解放軍：保衛(wèi)祖國守邊疆 商人：服務社會創(chuàng)稅收 學生：好好學習 祖國繁榮昌盛，人民歡欣鼓舞