《小學(xué)音樂小小少年 教學(xué)設(shè)計 (2)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂小小少年 教學(xué)設(shè)計 (2)教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小小少年 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲《小小少年》，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對生活的挫折與困難,充滿帥氣陽光的少年形象。 2、能夠熟練掌握歌曲中的八分附點(diǎn)音符，唱準(zhǔn)音符的時值。 3、能夠區(qū)分主歌和副歌的區(qū)別。 教學(xué)方法: 講解法、引導(dǎo)法、比較法，討論法 教學(xué)用具： 電子琴 多媒體 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠熟練掌握歌曲中的八分附點(diǎn)音符，唱準(zhǔn)音符的時值。 教學(xué)過程: 一 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡看電影嗎？喜歡看電視劇嗎？那你們有沒有在看電影或者電視劇的時候被里面的內(nèi)容惹的你們掉下眼淚或者開懷大笑呢？那這是為什么呢？引出影視音樂及其作用，接下來就學(xué)習(xí)一首影視插曲《小小少年》 二 學(xué)習(xí)歌曲 （1）請同學(xué)們對照中文歌曲次欣賞電影原聲作品， 老師并提問：歌曲的情緒是什么呢？ 幻燈片設(shè)計三個選項，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)-------樂觀向上、勇敢、有朝氣的 （2）介紹這首作品，同學(xué)通過對作品的了解去感受歌曲情緒。 《小小少年》是德國電影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描寫了非常聰明，又很愛唱歌的海因切母親早故，他一直跟著父親生活。他父親和外公的關(guān)系不好，因此外公不喜歡他們。后來，他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭。最終利用自己的聰明才智，把壞人制伏，成功的拯救了父親。父親被無罪釋放，外公從此也喜歡上這個既聰明又勇敢的海因切。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁。 歌曲四四拍，在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱，但此時此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情，表達(dá)樂觀向上的精神面貌。 （3）學(xué)習(xí)主歌與副歌的概念，并區(qū)分他們。 三 學(xué)唱歌曲（分段學(xué)習(xí)） 由八分音符的節(jié)奏學(xué)習(xí)引出八分附點(diǎn)音符的節(jié)奏（幻燈片設(shè)計） 演唱八分附點(diǎn)節(jié)奏，解決本節(jié)課的重難點(diǎn) 分段學(xué)習(xí)第一部分，主歌部分，再次加深主歌、副歌的概念。 學(xué)習(xí)樂理知識連音線， 分段學(xué)習(xí)第二部分，副歌部分（其中注意連音線的時值及歌曲換氣地方） 帶有感情的整體演唱歌曲，注意歌曲情緒和節(jié)奏。 四 鞏固記憶 音樂小競賽（三道題） （1）.歌曲是出自哪個國家的哪部電影？答案：德國電影《英俊少年》 （2）.這首歌曲是幾幾拍？ 答案：四四拍 （3）.新學(xué)的節(jié)奏型是? 答案：八分附點(diǎn)音符 五 課外拓展 討論 隨著我們一天一天的長大，各種各樣的煩惱也會越來越多,誰來說說你自己的煩惱？又是如何去克服的？ 六 課堂小節(jié) 在《英俊少年》電影中海因切遇到了不小的煩惱,他被煩惱打倒從此消沉了么?歌詞中雖然說出了成長中煩惱，但在歌曲中，所表現(xiàn)出的是主人公充滿歡樂、樂觀向上、充滿朝氣陽光的少年。同學(xué)們的年齡跟他相仿,也許在某一天你的煩惱也會悄悄來臨,希望你能像他一樣用自己的智慧和愛心將困難克服掉,勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn),做一個樂觀向上的少年! 七 結(jié)束 踏著下課的鈴聲，再次跟隨老師的電子琴用學(xué)生體會和了解的感情演唱《小小少年》，結(jié)束愉快的課堂！