《小學(xué)音樂欣賞 管弦樂曲《馬刀舞曲》 教學(xué)設(shè)計(jì)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂欣賞 管弦樂曲《馬刀舞曲》 教學(xué)設(shè)計(jì)教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

欣賞 管弦樂曲《馬刀舞曲》 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1．欣賞《馬刀舞》，體驗(yàn)樂曲所表現(xiàn)的熱情奔放的氣氛，了解管弦樂豐富的表現(xiàn)力； 2．分析樂曲結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)帶再現(xiàn)的三部曲式； 3．訓(xùn)練學(xué)生的音樂聽覺及正確的音響感知，并提高對(duì)音樂作品的感知、理解、聯(lián)想能力，開闊其音樂視野、培養(yǎng)良好的聽賞習(xí)慣。 2學(xué)情分析 《馬刀舞曲》是花城出版社六年級(jí)下冊(cè)第四單元《舞蹈音樂天地》的欣賞歌曲。本課要求能分別聽出弦樂組、木管組和銅管組演奏的音樂片段，并模仿相應(yīng)樂器演奏的姿勢(shì)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 分析樂曲結(jié)構(gòu)，同時(shí)用圖形和顏色區(qū)別樂曲三個(gè)部分的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入 1、聆聽2首管弦樂作品 2、復(fù)習(xí)管弦樂的音樂常識(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂知識(shí)，導(dǎo)入新課。 活動(dòng)2【講授】學(xué)習(xí)新知 1、初聽全曲（交響樂版） 學(xué)生感受音樂的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。 2、介紹作者以及相關(guān)資料 活動(dòng)3【活動(dòng)】樂曲對(duì)比分析 提問：聽完樂曲后，你認(rèn)為全曲可以分成幾個(gè)部分？ 1、分析第一部分 學(xué)生從樂曲情緒、音樂的形象、使用的樂器等方面談自己的感受。 2、分析第二部分 學(xué)生聽后說出與第一部分在情緒、節(jié)奏、旋律上有什么區(qū)別。 3、分析第三部分 （1）介紹音樂知識(shí)，教師為學(xué)生講解帶再現(xiàn)的三步曲式。 （2）學(xué)生聽出主奏樂器，了解樂器音色，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。對(duì)于多種演奏形式，學(xué)生自由發(fā)表自己的見解。 活動(dòng)4【練習(xí)】小游戲 模仿小能手 將學(xué)生分為銅管組、弦樂組和木管組，欣賞完《馬刀舞曲》全曲后，聽到或看到自己組樂曲演奏的時(shí)候，模仿看到樂器的演奏方式。 活動(dòng)5【測(cè)試】欣賞不同版本的《馬刀舞曲》 1、小提琴+鋼琴 2、手風(fēng)