《高二物理《電感和電容對(duì)交流電的影響》學(xué)案 人教版選修3-2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二物理《電感和電容對(duì)交流電的影響》學(xué)案 人教版選修3-2（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 【學(xué)習(xí)目的】 1、知道電感線圈有和電容器在交直流電路中的作用； 2、知道感抗、容抗的大小由哪些因素決定； 3、能解釋電感和電容對(duì)交變電流產(chǎn)生影響的原因； 4、了解電感和電容器在電子技術(shù)等方面的應(yīng)用。 【新課過程】 復(fù)習(xí)引入： 通過介紹組成收音機(jī)的元件，強(qiáng)調(diào)電感電容在電路中的重要地位。 演示實(shí)驗(yàn) 問題1 感抗與哪些因素有關(guān)？ 學(xué)生思考 科學(xué)猜測(cè) 學(xué)生思考、談?wù)?、交? 確定方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)1 研究感抗與自感系數(shù)的關(guān)系 將自感系數(shù)不同的線圈串聯(lián)接入輸出端。觀察比較小燈泡亮暗的增減得出相應(yīng)結(jié)論 問題2 你如何驗(yàn)證猜想結(jié)果的正確性？ 介紹自制電路演示板實(shí)驗(yàn)的器材（信號(hào)發(fā)生器+音頻功率放大器） 學(xué)生實(shí)驗(yàn)2利用頻率和電壓均連續(xù)可調(diào)的演示裝置演示實(shí)驗(yàn) 研究感抗與交變電流的頻率的關(guān)系 + - ∽ 將線圈接入輸出端，保持電壓不變，使交變電流的頻率升高，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)結(jié)論 觀察并記錄 分析思考 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 學(xué)生實(shí)驗(yàn)3 研究容抗與電容的關(guān)系 再提供三個(gè)不同電容值得電容器，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究容抗與電容的定性關(guān)系。 將三個(gè)不同電容值的電容器串聯(lián)接入交變電流，觀察小燈泡亮暗的增減的變化，得出相應(yīng)結(jié)論 學(xué)生實(shí)驗(yàn)4 研究容抗與交變電流的頻率的關(guān)系 將一個(gè)電容器接入輸出端，保持電壓不變，使交變電流的頻率升高，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。得出相應(yīng)結(jié)論 學(xué)生觀察并記錄 學(xué)生交流匯報(bào) 分析思考 歸納結(jié)論 觀察實(shí)驗(yàn) 深化理解 用最簡(jiǎn)練的語言概括結(jié)論 小結(jié)： 元件 電感線圈 電容器 作用 通直流，阻交流; 通低頻，阻高頻。 通交流，隔直流； 通高頻，阻低頻。 描述阻礙作用的物理量 感抗XL 容抗XC 決定因素 <1>自感系數(shù)L <2>交流電頻率f <1>電容C <2>交流電頻率f 關(guān)系 L越大，f越高，XL越大。 C越大，f越高，XC越小。 三、實(shí)際應(yīng)用 創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生分析 交流討論 察實(shí)驗(yàn) 將探究結(jié)論應(yīng)用到實(shí)際問題中，讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 通過對(duì)電感和電容應(yīng)用的了解，欣賞物理器件的巧妙的應(yīng)用。 聯(lián)系生活實(shí)例，使學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)來源于生活又應(yīng)用于生活的和諧美，從而熱愛生活、熱愛科學(xué)。 課后作業(yè)： 課本習(xí)題1，2，3，4  111