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1、2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 不亂吃零食和手指操教案
教學(xué)目標(biāo):知道什么叫吃零食及為什么吃零食會(huì)給我們?cè)斐蔂I(yíng)養(yǎng)不良,從而指導(dǎo)我們平時(shí)的生活習(xí)慣;能夠隨老師模仿并記住手指操的動(dòng)作方法,并在練習(xí)中有歡快的成功感。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):吃零食的危害原因及如何指導(dǎo)我們自己的生活習(xí)慣;1----4節(jié)手指操的動(dòng)作名稱和動(dòng)作方法要求。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
首先詢問(wèn)學(xué)生在學(xué)校里你們每天都吃幾頓食物?你們?cè)谑罴僭诩依锩刻煲詭最D食物?進(jìn)而總結(jié)出我們?yōu)槭裁疵刻煲阅敲炊嗟氖澄铮?--------因?yàn)槲覀兌继幵谏眢w發(fā)育的重要時(shí)期,需要足夠的營(yíng)養(yǎng)來(lái)供給我們的生長(zhǎng),這樣才能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。那么是不是
2、每天吃得越多就越好呢?單按是NO,為什么?下面就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容---------不亂吃零食。
二、學(xué)習(xí)新課:
1.怎么樣才算是吃零食呢?
有的同學(xué)會(huì)問(wèn),老師我們又要有足夠的營(yíng)養(yǎng),又不能吃零食,那么到底我們?cè)趺礃硬拍苷玫淖龅竭@個(gè)要求呢?其實(shí)這個(gè)說(shuō)難也不難,下面就讓老師來(lái)介紹一下,到底怎么才算吃零食------在正常的情況下,除了定時(shí)定量進(jìn)餐外,還經(jīng)常不斷地吃一些其他的食物如:餅干、糖果、巧克力……,這就算是吃零食了。
2.吃零食到底有什么不好的地方?
我們小朋友的胃比較小,胃壁也比較薄,因此我們的胃的消化能力就比較弱。同學(xué)們都知道,我們的大腦如果整天學(xué)習(xí)而不休息的話,大腦的
3、工作效率就會(huì)大大的降低,我們就會(huì)不愿意,不想學(xué)習(xí)了,還會(huì)頭痛。我們的胃也是同樣,如果我們一天不停地,經(jīng)常的吃零食,那么我們的胃就要不停地去消化食物,胃工作的時(shí)間長(zhǎng)了,它也會(huì)疲勞,消化食物的速度就會(huì)變慢,時(shí)間長(zhǎng)了,我們的胃就會(huì)生病,就會(huì)造成消化不良,營(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致面黃肌瘦,最終影響我們的學(xué)習(xí)和身體健康,現(xiàn)在同學(xué)們是不是明白了不要亂吃零食的原因了?!
3.小常識(shí):如何吃冷飲
4.手指操:
老師首先講解示范手指操前四節(jié)的動(dòng)作方法和要領(lǐng),然后帶領(lǐng)學(xué)生由慢到快進(jìn)行練習(xí),調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的課堂情緒和興趣。
三、鞏固新知:
1.組織學(xué)生到講臺(tái)上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍,
4、看看誰(shuí)表現(xiàn)的最好!
2.學(xué)習(xí)了這次課的內(nèi)容,那么同學(xué)們你們?cè)谶M(jìn)餐方面有什么打算呢?請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。
3.老師對(duì)該次課學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué),并激發(fā)學(xué)生今后的積極性。
板書(shū)設(shè)計(jì):
一、 什么叫做吃零食
二、 為什么不能吃零食
三、 智力大比拼
四、 如何吃冷飲
五、 我們的打算
六、 手指操(1-----4)
課后小結(jié):
學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容,并且能夠講出自己今后的打算,積極性高漲。尤其在學(xué)生的個(gè)人發(fā)言中,有的小朋友講的非常精彩,表現(xiàn)出色。但普遍的女同學(xué)膽量不夠大,發(fā)言不夠踴躍積極。今后還因該多調(diào)動(dòng)女同學(xué),鍛煉她們發(fā)言的膽量和能力。
5、附送:
2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 住樓房的安全教案
教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解生活在樓房里如何注意安全,防止發(fā)生事故。
2.教育學(xué)生時(shí)刻要為文明健康的環(huán)境而努力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):知道并能記住平時(shí)生活中應(yīng)該如何做,來(lái)注意自己的安全。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
首先統(tǒng)計(jì)一下,我們班級(jí)住樓房的人數(shù),(肯定有多半的人住樓房),針對(duì)這種情況,老師提示學(xué)生:住樓房是一件好事情,說(shuō)明了我們?nèi)祟惥幼…h(huán)境的不斷改善,同時(shí)住樓房可以節(jié)省大量的土地,來(lái)進(jìn)行綠化,種植農(nóng)產(chǎn)品等,為我們?nèi)祟惙?wù)。但是在住樓房的同時(shí),同學(xué)們你們可曾想過(guò),這里還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題——安全問(wèn)題嗎?
6、進(jìn)而引出本課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)新課:
1.上下樓梯我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題:
①最好我們要靠右側(cè)行走
②不要蹦蹦跳跳
③不要追跑打鬧
④不要相互推擠
2. 在陽(yáng)臺(tái)走廊上應(yīng)該注意的問(wèn)題:
①不要把身體探出樓外
②不要向樓下亂扔?xùn)|西
③陽(yáng)臺(tái)窗戶的物品要擺放牢固合理
④不要制造噪音
⑤不要亂涂亂畫(huà)
三、鞏固新知:
1. 安排小老師上臺(tái)發(fā)言的內(nèi)容和要求,給與學(xué)生幾分鐘,自行準(zhǔn)備。
2. 發(fā)言演示
7、,比比看,誰(shuí)的發(fā)言最精彩。
板書(shū)設(shè)計(jì):
七、 住樓房的好處
八、 住樓房應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題
(1)上下樓梯我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題:(2)在陽(yáng)臺(tái)走廊上應(yīng)該注意的問(wèn)題:
①最好我們要靠右側(cè)行走 ①不要把身體探出樓外
②不要蹦蹦跳跳 ②不要向樓下亂扔?xùn)|西
③不要追跑打鬧 ③陽(yáng)臺(tái)窗戶的物品要擺放牢固合理
④不要相互推擠 ④不要制造噪音
⑤不要亂涂亂畫(huà)
三、智力比拼:
課后小結(jié):結(jié)合生活中的事例,使學(xué)生辨別事物的正誤,培養(yǎng)學(xué)生健康而文明的行為習(xí)慣,效果較好,并且學(xué)生能夠積極思考發(fā)言。