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1、2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第5課時）教案 人教PEP 課 題 Unit 6 How many? （B）Let's learn 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)英文數(shù)字16－20。能夠認(rèn)讀16－20英文數(shù)字。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)英文數(shù)字16－20。能夠認(rèn)讀16－20英文數(shù)字。 教學(xué)難點 16－20英文數(shù)字的認(rèn)讀。 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個性化設(shè)計 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 　　1．教師播放“O

2、ne, two, three, four, five”歌曲的錄音帶，讓學(xué)生跟隨錄音一起唱。 　　2．復(fù)習(xí)數(shù)字1－15 　　?1）報數(shù)：教師讓學(xué)生從1－15按順序用英文報數(shù)，如果前一個學(xué)生報到15了，那么下一個學(xué)生就要從1再開始。 　　3．操練句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have…(使用15以內(nèi)的數(shù)字) 　?。ǘ┏尸F(xiàn)新課 （Presentation） 　　1．教師將1－15的數(shù)字卡貼在黑板上，用其中的兩張組成一個算式，在兩張數(shù)字卡的中間寫上“＋”號，其和為15以內(nèi)，讓學(xué)生去計算，如Ten

3、and five is fifteen. 　　2．讓學(xué)生兩人一組，一個學(xué)生擺算式，另一個學(xué)生用英文說出結(jié)果。 3．教師出示算式卡，如Nine and seven,讓學(xué)生快速說出兩數(shù)之和，　　 4．教讀sixteen。 　　5．用同樣的方法, 學(xué)習(xí)數(shù)詞seventeen, eighteen, nineteen, twenty。 　　6．教師出示1－20的單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀。教師要注意及時糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。。 　?。ㄈ┤の恫倬?（Practice） 　　游戲? 找鄰居　 教師讓全班學(xué)生依次報數(shù)，然后用漢語說一個數(shù)，如“18”則18號學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報數(shù)“eighteen

4、”，然后前面一號(17號)和后面一號(19號)就要相繼站起來，用英語說“seventeen”和“nineteen” 　 板 書 設(shè) 計 Unit 6 How many? （B）Let's learn 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 課 后 反 思 附送： 2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第6課時）教案 人教PEP 課 題 Unit 6 How many?

5、 （B）Let's check 教學(xué)目標(biāo) 通過歌曲檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度 通過做題檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度 教學(xué)重點 Let's check 教學(xué)難點 Read and match 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個性化設(shè)計 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） （1）教師出示圖片，讓學(xué)生人名，并大聲讀出。 （2）出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶 單詞。 （3）放A部分Let’s chant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌

6、謠。 2.新課展示（Presentation） 放Start to read部分的錄音，學(xué)生畫出正確的句子。 做書上Let’s check檢查學(xué)習(xí)情況。 3.復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型 進(jìn)行對話練習(xí) 4.課堂評價（Assessment） 做活動手冊上相應(yīng)的練習(xí)。 課外活動（Add-activities） 將學(xué)會的國家名字說給家長聽。 5.播放Let’s sing 學(xué)生聽后反復(fù)跟唱 6.Story time （1）本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom的故事。 （2）要求學(xué)生理解故事大意，能聽懂 板 書 設(shè) 計 Unit 6 How many? （B）Let's check 課 后 反 思