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2022年(秋)六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 分數(shù)乘整數(shù)教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88797785 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:15.05KB
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1、2022年(秋)六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 分數(shù)乘整數(shù)教案 新人教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第2頁例1 成功目標: 1、我能理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的意義。 2、我能解決簡單的整數(shù)乘分數(shù)的實際問題。 學(xué)習(xí)重點:在具體情景中歸納總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 學(xué)習(xí)難點:理解分數(shù)乘法的意義,歸納總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 學(xué)具準備:圖片、幻燈片 學(xué)習(xí)過程: 一、成功鏈接 1、5個12是多少?如何列式? 2、9×3表示什么意義? 二、出示成功目標 三、成功自學(xué)(一) 自學(xué)第2頁例1 (一)1、每人吃 2/9個,3人吃多少個,如何列式? 方法一:用加法( )+(

2、 )+( ) 方法二:用乘法( )×( ) 2、這個式子表示的意義是( ) 3、分數(shù)乘整數(shù)的意義與( )的意義相同,就是求( )的簡便運算。 來試試 1、3/7×4表示( ),還表示( ) 2、一支鉛筆長 1/5米,3支鉛筆長多少米?列式并說 四、成功自學(xué)(二) 1、計算 2/9+ 2/9 + 2/9 = ( ) 2、 2/9×3= 3、分數(shù)乘整數(shù),用分子乘( )的積做分子,( )不變。能約分的先(

3、 ),再( ) 式子的意義 五、小組討論出方法,自己先做,小組再交流。 小練筆 課本第2頁做一做第2題,先說意義,再計算 是多少。 相信你能行 列式: 一袋大米重25千克,3袋重多少千克? 1/2 袋重多少千克? 1/5 袋重多少千克? 六、成功測學(xué) (一)、快樂小幫手 1 、 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 +2/3 =( )×( ) 2、 7/40米=( )厘米 5/6 時=( )分 (二)、計算我最棒 8/15×6 11/24 ×18

4、 5/32×9 7/12 ×16 (三)、生活中的數(shù)學(xué) 1、一個正三角形邊長 5/21米,它的周長是多少米? 2、修一條公路,如果每天修這條路的3/16,8天能修完嗎? (四)、智慧摩天輪 一種鐵絲做的長方體框架,長5/8米,寬1/4,高3/16米,做8個這樣的框架需鐵絲多少米? 七、課堂檢測 課本第6頁第2題、第3題 奧數(shù) 爸爸和小紅都感冒了,媽媽要給他們買3天藥,爸爸和小紅一天分別要吃多少袋?媽媽需要買多少袋藥?(感冒沖劑成人一次1/2袋;兒童一次1/3袋,一日3次) 七、 成功思學(xué):通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了----------,我在--------方面表現(xiàn)的很好。在-----方面表現(xiàn)很好,以后要注意的是----------。 九、 板書設(shè)計 2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3 2/9×3=6/9=2/3 分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變,計算時,先約分再計算。 課后反思:

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