《2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 北京版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 北京版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)探究情境，使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。 2、在觀察、猜想、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生分析能力，發(fā)展學(xué)生思維。 3、創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】：理解題中的單位“1”和問(wèn)題的關(guān)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】：抓住知識(shí)關(guān)鍵，正確、靈活判斷單位“1”。 【教具】：PPT 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)（PPT） 列式計(jì)算 （1）25的 是多少？ （2）100的

2、 是多少？ 二、新授 1、教學(xué)例（1PPT） （1）引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句“我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的”，結(jié)合線段圖理解題意，找到解題思路。 （2）組織學(xué)生討論，對(duì)于這句分率句該如何來(lái)理解？（通過(guò)討論，使學(xué)生理解這句話是把“我們?nèi)司孛娣e”與“世界人均耕地面積”相比較，其中“世界人均耕地面積”是 表示單位“1”的量，知道世界人均耕地面積為2500平方米，求我國(guó)人均耕地面積就是 求2500的是多少） （3）在分析題意的基礎(chǔ)上，學(xué)生獨(dú)立列式、計(jì)算。 2500×＝1000（平方米） 2、結(jié)合計(jì)算結(jié)果，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，進(jìn)行國(guó)情教育。 3、鞏固練習(xí)：“做一做”，讓學(xué)生畫(huà)線段圖表示題意，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的？依據(jù)是什么？然后獨(dú)立解答。 三、練習(xí) 1、練習(xí)四第2題：讓學(xué)生先找出分率句中隱藏的單位“1”——全世界的丹頂鶴數(shù)xx只。 2、練習(xí)四第3題：讓學(xué)生先找到分率句和單位“1”，再獨(dú)立列式解答。 四、小結(jié)