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111 高一物理銜接第1講 力的概念 課型：銜接課 課時：2 一、學習目標： 1、理解力的概念。 2、掌握重力、彈力及摩擦力。 二、學習要點： 1、力的作用效果 2、常見力的性質(zhì)。 三、課程精講： （一）、力的初步概念 1、定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。（注意：力不能離開物體而單獨存在；一個物體既是受力物，同時又是施力物；兩物體不接觸也能產(chǎn)生力，而相互接觸的兩物體也可能不產(chǎn)生力。） 2、作用效果：一是使物體運動狀態(tài)改變（即是速度大小的改變、速度方向的改變或速度的大小和方向都改變）。二是使物體的形狀變化。 F 3、力的三要素：力的大小、方向和作用點。它們都能夠影響力的作用效果。兩個力相同，指的是兩個力三要素完全相同。 4、力的示意圖：在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，表示物體在這個方向上所受的力。 力的圖示：用一根有方向的線段來表示力的三要素的圖。 5、單位：在國際單位制中，力的主單位是牛頓，簡稱牛，國際符號為N。人們托起兩個雞蛋的力大約就是1N。 6、力的測量：測量工具是測力計，彈簧測力計是一種常用的測力計。 彈簧測力計的正確使用方法： ①了解彈簧測力計的測量范圍（量程），不要測量超過它量程的力； ②明確分度值：了解彈簧測力計的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； ③校零：測力前要使指針對準零刻度線，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者能夠?qū)R為止； ④測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上； ⑤讀數(shù)時，視線應與刻度盤面垂直。 （二）、常見的幾種力 1、重力： ①概念：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。（在即將學習的高一物理會告訴我們：不能說重力就是地球的吸引力，只能說重力近似等于地球?qū)ξ矬w的吸引力。） ②大?。簩嶒灡砻魑矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。即G=mg，g=9.8N/kg，粗略計算時g可取10 N/kg。（在高中物理教材中g(shù)稱為重力加速度，單位是m/s2，1 N/kg =1 m/s2） 把物體用彈簧測力計豎直懸掛起來，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就等于物體所受的重力。 ? G ③方向：總是豎直向下。“豎直”是相對物體所處在的水平面而言的。由于地球是圓的，在不同地方物體的重力方向不互相平行。在同一地方物體的重力方向可視為互相平行。 ? G ④作用點：重力在物體上的作用點叫做重心。重心不一定在物體上，其位置跟質(zhì)量分布和形狀有關(guān)，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心在幾何中心上。 2、彈力 ①概念：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。通常所說的拉力、壓力、支持力和張力等，其實質(zhì)就是彈力。 ②彈力的大小：在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力大小跟彈簧伸長的長度（或壓縮的長度）成正比，即F=kx。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，彈簧測力計就時根據(jù)這個原理制成的。 ③拉力、壓力、支持力的方向： 繩子對所拉物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向；壓力的方向垂直于支持面而指向被壓的物體；支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物體。 ?? F 電線對電燈的拉力 ? ? F1 板對書的支持力 F2 書對板的壓力 書 板 3、滑動摩擦力 ①概念：一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力，叫做滑動摩擦力。 ②大小的測量：用彈簧測力計水平拉著物體在水平面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于物體受到的摩擦力。 ③作用與方向：滑動摩擦力阻礙物體的相對運動，跟物體相對運動方向相反。 問：滑動摩擦力一定阻礙物體的運動，跟物體的運動方向相反嗎？ ④影響滑動摩擦力大小的因素：實驗表明，同種材料的物質(zhì)在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大?？梢?，滑動摩擦力由壓力和接觸面的粗糙程度兩個因素共同決定，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與物體間的接觸面的大小也無關(guān)。 在理想情況下，如果接觸面光滑，表示不計摩擦，摩擦力為零。 ⑤增大有益摩擦的辦法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度，變滾動為滑動。 減小有害摩擦的辦法：減小壓力，使接觸面光滑些，變滑動為滾動，使摩擦面脫離接觸（如加潤滑油等）；現(xiàn)代交通工具磁懸浮列車、實驗用的汽墊導軌等都可以減小摩擦。 ⑥兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生相對運動但沒有發(fā)生（即有相對運動的趨勢）時產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力。其方向跟相對運動趨勢的方向相反，在初中階段，常用平衡力的性質(zhì)判斷處于靜止狀態(tài)下的靜摩擦力的大小。 四、同步練習 1、“風吹草低”，施力物體和受力物體分別是（ ）。 A．風和草 B．地球和草 C．草和地球 D．草和風 2、兩只雞蛋相碰往往只碰破其中的一只，下列關(guān)于兩雞蛋在發(fā)生碰撞的過程中力的作用的說法正確的是（ ）。 A．兩只雞蛋受力一樣大 B．破的那只受力大 C．未破的那只受力大 D．無法比較兩只雞蛋究竟哪只受力大 3、一石塊被用力拋出，它在空中飛行時（不計空氣阻力）（ ）。 A．只受重力 B．受到重力和拋力 C．只受拋力 D．無法確定 4、在下列現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（ ）。 A．用力揉面團，面團形狀了生變化 B．籃球撞擊在籃板上被彈回 C．用力握小皮球，球變癟了 D．一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞 5、下列說法中，為了減小摩擦的是（ ）。 A．體操運動員上單杠前，先在手上涂些鎂粉 B．運動員鞋底做出凹凸不平的花紋 C．旱冰鞋裝有圓輪 D．攀繩比賽時，手要握緊繩子 6、關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法不正確的是（ ）。 A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查零點是否準確 C．使用中彈簧指針、掛鉤不得與外殼摩擦 D．使用時必須注意所測的力不能超過測量范圍 7、在三米板跳水這一項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的__________，后者主要是改變了運動員的__________。 8、小王同學在使彈簧測力計前沒有注意校零，指針指在0.2N處，他測量時指針的示數(shù)是3.6N，則拉力的大小是_____N。 9、在泥濘的道路上空手行走往往比背著重物行走滑的厲害些，這是由于背重物后人對地面的_______增大，從而使_______增大的緣故。 10、作出圖1中所示在光滑斜面上物體所受力的示意圖。 11、一輛后輪驅(qū)動的汽車在平直公路上加速行駛，請在圖2中畫出前、后輪所受的摩擦力。 圖1 圖2 v 前輪 后輪 12、一輛載重汽車及所載的貨物共重4.9104N。當行至某一橋頭處，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著“最大限量6t”提示，問這輛汽車能否從該橋安全駛過？ 13、把下列現(xiàn)象所用到的物理知識填寫在空格處。 ①向空中拋出的石塊總要落回地面： ________________________________。 ②用力拉彈簧時，拉得越長，越費力： ________________________________。 14、在一般情況下g可看作定值，但經(jīng)過科學家的精確測量，g值仍有差異，下表為各個不同城市的g值大小。 地點 赤道 廣州 上海 北京 紐約 莫斯科 北極 g值（N/kg） 9.780 9.788 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地球緯度 0 ① g值的變化規(guī)律可能是____________________________________。 ② 同一物體所受的重力的大小可能與____________和 關(guān)。 111