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2022年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 爸爸媽媽撫育我教案3 北師大版

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1、2022年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 爸爸媽媽撫育我教案3 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,體會(huì)是父母給了自己生命,體會(huì)父母對(duì)自己的養(yǎng)育恩情,懂得個(gè)人的健康平安是家長(zhǎng)呵護(hù)的結(jié)果。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、體驗(yàn)?zāi)芰笆占Y料的能力,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)和理解生活中蘊(yùn)涵的道理。 3.感受父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血,萌發(fā)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感激、尊重和孝敬之情,形成熱愛(ài)家庭的態(tài)度和情感。 教學(xué)準(zhǔn)備: (一)學(xué)生準(zhǔn)備 ?1.搜集、整理自己與家長(zhǎng)的合影和家長(zhǎng)撫育自己成長(zhǎng)的小故事。 ?2.觀察爸爸或媽媽一天的作息,體會(huì)爸爸、媽媽的辛勞。 (二)教師準(zhǔn)備 1.搜集動(dòng)物和人類撫

2、育子女的圖片和錄像片斷。 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入: 1. 師:今天老師給大家?guī)?lái)了許多精美的動(dòng)物圖片,我們一起來(lái)欣賞吧,一邊欣賞一邊仔細(xì)觀察,動(dòng)物爸爸媽媽們?cè)诟墒裁矗? (課件播放動(dòng)物親子圖片) 2. 師:來(lái),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了什么? (指名說(shuō)(6名學(xué)生),老師適時(shí)給予鼓勵(lì)(看得真仔細(xì)) 3. 師:你們認(rèn)為動(dòng)物爸爸媽媽們對(duì)它們的孩子怎樣??? (很關(guān)心、呵護(hù)…….) 4. 師:是啊,孩子們,從剛剛的圖片中,我們可以感受到動(dòng)物爸爸媽媽們是多么辛勞地?fù)嵊约旱暮⒆映砷L(zhǎng),它們多么疼愛(ài)自己的孩子。其實(shí),我們的爸爸媽媽又何嘗不是這樣呢?今天,老師想跟同學(xué)們一起交流的主題是,來(lái),我們一起

3、來(lái)讀讀:爸爸媽媽撫育我。 (板書(shū)標(biāo)題) 二、 體驗(yàn)活動(dòng):“我來(lái)當(dāng)孕婦媽媽”,體驗(yàn)孕婦媽媽的辛苦。 1. 師:孩子們,老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們,你們看過(guò)孕婦嗎?她們是怎樣的? (提問(wèn)2名學(xué)生) 師:除了觀察,還用心體會(huì)。 2. 師:接下來(lái),老師想跟同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小小的體驗(yàn)活動(dòng),這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)的名字就叫做“我來(lái)當(dāng)孕婦媽媽”,(課件呈現(xiàn)題目),我們把書(shū)包背在胸前 ,把它當(dāng)作是我們的寶寶。有誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)? (請(qǐng)3名學(xué)生上臺(tái)) 3. 師:先請(qǐng)這些孕婦媽媽準(zhǔn)備一下,(穿衣服),在他們準(zhǔn)備的時(shí)候,老師想請(qǐng)?jiān)谧簧系耐瑢W(xué),我們來(lái)當(dāng)一回小小觀察員,仔細(xì)觀察這些小小孕婦媽媽們是怎樣的,他們的動(dòng)作、做事情的

4、時(shí)候是怎樣的? 4. 師跟臺(tái)上3名學(xué)生說(shuō):現(xiàn)在,我們已經(jīng)是孕婦媽媽了,先來(lái)摸一摸自己的寶寶,再請(qǐng)你們輕輕地彎下腰,因?yàn)槟銈兊男瑤闪?,把它們系好。?lái),我們一起來(lái)看看這3位媽媽,他們的動(dòng)作時(shí)怎樣的?注意,你們現(xiàn)在已經(jīng)是孕婦媽媽了,做什么事情都要注意不要傷害到自己的寶寶。好,開(kāi)始。 (3名學(xué)生吃力地彎腰系鞋帶) 5. 師:來(lái),這位媽媽,說(shuō)說(shuō)你們剛才做了什么事情?你現(xiàn)在系鞋帶跟平時(shí)有什么不一樣?(學(xué)生回答)你再做一次,好嗎?一只手捂住寶寶,真是個(gè)新的媽媽。 問(wèn)另一個(gè)學(xué)生:你有什么感受,為什么不能像平時(shí)那樣? 6.(學(xué)生說(shuō)出自己的感受)師:你們這樣做保護(hù)到了肚子里的寶寶,掌聲給她們,請(qǐng)?jiān)袐D媽

5、媽小心地回到自己的座位上。 7.師:那我現(xiàn)在來(lái)采訪采訪一下我們的觀察員。 (提問(wèn)3名學(xué)生) 8.師:觀察員,我現(xiàn)在也請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)一回孕婦媽媽,你們也來(lái)感受感受,來(lái),請(qǐng)起來(lái),盡量地彎下腰來(lái)給自己系鞋帶,小心你的寶寶。 (全班起立做動(dòng)作) 9.師:好,請(qǐng)坐,怎么樣?(學(xué)生回答:累、辛苦……)終于體會(huì)到當(dāng)孕婦媽媽的辛苦了。那么,經(jīng)過(guò)十月懷胎,寶寶生下來(lái)了,來(lái),請(qǐng)把你們的寶寶輕輕地放下,現(xiàn)在的感受呢?(學(xué)生回答:輕松、快樂(lè)、幸福…….)為什么幸福? 三、 了解媽媽一天的活動(dòng),感受爸爸媽媽的辛勞 1. 師:其實(shí),十月懷胎的辛勞只不過(guò)是爸爸媽媽辛勤撫育我們成長(zhǎng)的開(kāi)始,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽

6、媽為我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們一起來(lái)看看“媽媽的一天”。(課件呈現(xiàn)圖片)看看媽媽的一天都會(huì)做些什么事情?(學(xué)生看圖) 2. 師:好,誰(shuí)來(lái)說(shuō),說(shuō)說(shuō)媽媽的一天,你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生看圖說(shuō)話,2名) 3. 師:媽媽的一天除了照顧我們,就是在辛勤地工作,那么爸爸媽媽辛勤工作又是為了什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn),老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)) 四、 觀看生活圖片,感受爸爸媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。 1. 師:對(duì),孩子們,爸爸媽媽一天到晚都是為了這個(gè)家,為我們而忙碌著,他們這么做是為了讓我們更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng),這種愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們?cè)賮?lái)看一組圖片,告訴老師,你看到了什么?(播放日常生活圖片后,學(xué)生發(fā)言,老師給予

7、鼓勵(lì)) 五、 小組內(nèi)互相分享爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài) 1. 師:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是如此的無(wú)微不至。來(lái),下面以四人小組為單位,互相分享一下爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)。(四人小組交流) 2. 師:誰(shuí)愿意跟大家分享一下呢?(學(xué)生自由說(shuō))巧設(shè)故事,更深切感受爸爸媽媽的愛(ài) 六、 巧設(shè)故事,更深切感受爸爸媽媽的愛(ài) 1. 師:孩子們,爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些愛(ài)在日常生活中有時(shí)也許并不起眼,有的同學(xué)甚至覺(jué)得自己還不可能感受到,但是一旦遇到了突發(fā)的事情,這些愛(ài)就會(huì)迸發(fā)出無(wú)比燦爛的光芒。下面,老師想請(qǐng)你們跟我一起聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。(播放四川大地震偉大母愛(ài)的故事) 2. 師:多么偉大的母親啊!這個(gè)故事當(dāng)中最讓人感動(dòng)的是什么?(指名學(xué)生發(fā)言) 3. 師總結(jié):對(duì)啊,這位母親吧唯一的生存機(jī)會(huì)留給了自己的孩子。 七、 制作心意卡,表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。 1. 師:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是如此的無(wú)微不至,我們是否也應(yīng)該感恩呢?我相信同學(xué)們一定有很多話想跟你們的爸爸媽媽說(shuō),來(lái),現(xiàn)在我們就來(lái)做心意卡,把你們心里想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)得話寫下來(lái),并且送給他們。(配音樂(lè)) 2. 學(xué)生讀一讀自己的心意卡。 八、 總結(jié):孩子們,今天我們感受到了爸爸媽媽是如此辛勞地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng),所以我們要愛(ài)我們的父母。

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