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1、2022年一年級美術(shù)下冊 第18課 滅火英雄教案 湘教版
教學目標:
1.認識消防裝備,能仔細觀察并畫出感興趣的某個細節(jié)。
2.能想象并組織畫面,畫出消防隊員英勇救火的場景。
3.了解消防常識,能體會到烈火無情,養(yǎng)成小心用火的生活習慣。
教學重點:了解消防隊撲滅火災的整個過程。
教學難點:能畫出火場緊張激烈的氣氛。
教學程序:
一、故事導入,引發(fā)學習興趣。
1.打火機點火,介紹“小火苗”給大家認識,觀察小火苗的樣子。
2.我們?nèi)祟惖纳铍x不開“小火苗”,它是我們的好朋友。不過要小心,它的脾氣可不太好。如果惹它生氣了,它會變成可怕的“大火魔”!
3.課件展示煤氣灶忘記關(guān)火引
2、發(fā)起火的情景。
4.課件呈現(xiàn)樓房起火的情景,觀察樓房起火的樣子。
問:小火苗變成大火魔了,怎么辦???
5.課件呈現(xiàn)消防隊趕到火災現(xiàn)場的情景。
揭示課題:滅火英雄
二、初步觀察,了解滅火設施及方法。
1.首先趕來的是滅火英雄——消防救火車!
課件呈現(xiàn)消防車并自我介紹,它能從消火栓吸水并加大水壓。
2.滅火英雄——消防隊員手持消防水槍開始滅火了!
水壓好大啊,兩個人才能抓穩(wěn)消防水槍!
一個人拿的水槍,水壓可要調(diào)小一點哦!
問:樓上也著火了,怎么辦?。?
3.問:哎呀!樓上有人呼救,怎么辦?。?
云梯車出場并自我介紹,云梯是營救火場高處居民的最佳工具。
4.受傷了也不用害怕
3、,救援隊已經(jīng)趕來準備好了!
5.滅火英雄們真厲害啊!讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑?
三、細致觀察,強化理解與記憶
大火魔終于被撲滅了!我們來感謝一下這些滅火英雄吧!
1.問:剛才出場的滅火英雄們都有誰???誰來說說?
2.展示消防隊員的圖片,鼓掌感謝并仔細觀察。
3.展示消防滅火車的圖片,鼓掌感謝并仔細觀察。
4.展示消防云梯車的圖片,鼓掌感謝并仔細觀察。
5.展示醫(yī)療車隊的圖片,鼓掌感謝并仔細觀察。
四、賞析畫作,指導表現(xiàn)創(chuàng)作
賞析優(yōu)秀學生作業(yè),說一說作者觀察并畫出了滅火場面的什么情景?
五、表現(xiàn)創(chuàng)作,評議作品
1.學生自主表現(xiàn),畫一畫消防隊員英勇救火的場景。
2.討論評議
完成創(chuàng)作的同學將作業(yè)貼至展示板,展開自評、互評和師評。
六、小結(jié)下課
除了救火,英勇的消防隊還要在各種危急情況下營救人和動物呢!大家可以回家上網(wǎng)了解一下哦!