《2022年(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 快樂(lè)的小鳥(niǎo)天堂 第10課《會(huì)跳舞的鳥(niǎo)》教案 嶺南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 快樂(lè)的小鳥(niǎo)天堂 第10課《會(huì)跳舞的鳥(niǎo)》教案 嶺南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 快樂(lè)的小鳥(niǎo)天堂 第10課《會(huì)跳舞的鳥(niǎo)》教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能： （1）了解各種小鳥(niǎo)的基本結(jié)構(gòu)、外形與動(dòng)態(tài)特征； （2）學(xué)習(xí)運(yùn)用提線木偶的制作方法創(chuàng)作鳥(niǎo)形玩偶； 2．過(guò)程與方法： （1）通過(guò)對(duì)圖片的對(duì)比分學(xué)習(xí)抓住不同鳥(niǎo)類(lèi)的特征； （2）通過(guò)看一看、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)提線小鳥(niǎo)的制作方法。 3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀： （1）培養(yǎng)學(xué)生利用廢棄物品的良好習(xí)慣； （2）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)大自然的意識(shí)。 教學(xué)要點(diǎn)： 1．教學(xué)重點(diǎn) ? ? 學(xué)習(xí)提線木偶的制作原理，并能準(zhǔn)確地把握各種小鳥(niǎo)的外形特征進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。 2

2、．教學(xué)難點(diǎn)： ? ? 如何根據(jù)不同小鳥(niǎo)的外形與動(dòng)態(tài)特征選擇合適的表現(xiàn)材料。 3．興趣點(diǎn)： ? ? 制作出外形生動(dòng)，活動(dòng)自如的提線小鳥(niǎo)玩具，并組織作品展示與表演的交流活動(dòng)。? ?? ? 4．觀察點(diǎn)： 感受提線小鳥(niǎo)的脖子與羽毛材質(zhì)的造型效果及活動(dòng)性能。 作業(yè)要求： 1．基本要求： ? ?能制作出一只會(huì)跳舞的提線小鳥(niǎo)。 2．較高要求： ? ?能制作出——只形態(tài)生動(dòng)，色彩搭配和諧、會(huì)跳舞的提線小鳥(niǎo)。 3．個(gè)性探究： ??①能選擇合適的新材料、新工藝進(jìn)行巧妙構(gòu)思與創(chuàng)作； ??②能與同學(xué)合作表演一出提線小鳥(niǎo)木偶。 二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 1．活動(dòng)一：分享、討論、 ①看一看：欣

3、賞提線木偶戲。 ②說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)為提線木偶戲有趣嗎？哪個(gè)地方最吸引你? 2：活動(dòng)二：嘗試、探索： （1）看一看、議一議：欣賞課本中兩組圖片(鴕鳥(niǎo)、白鶴、學(xué)生作品)。圖片中的鳥(niǎo)，外形、顏色、動(dòng)作有什么特點(diǎn)?運(yùn)用了什么樣的材料表現(xiàn)它的外形特征? （2）選一選：利用教師給出的廢舊材料，根據(jù)它們的形狀、顏色，想一想應(yīng)如何利用在設(shè)計(jì)中? （3）看一看、說(shuō)一說(shuō)：仔細(xì)閱讀制作步驟圖，你認(rèn)為提線小鳥(niǎo)應(yīng)分為幾個(gè)制作部分? （4）玩一玩：嘗試擺弄一個(gè)示范作品。 （5）說(shuō)一說(shuō)：提線小鳥(niǎo)為什么會(huì)動(dòng)?是怎樣制作的? 活動(dòng)三：創(chuàng)作、表現(xiàn)。 （1）小組討論：準(zhǔn)備用什么材料，如何設(shè)計(jì)鳥(niǎo)的造型? （2）做一做：動(dòng)手制作提線小鳥(niǎo)。圍繞提線小鳥(niǎo)的外形、顏色、動(dòng)作，教師提出作業(yè)要求。 （3）說(shuō)一說(shuō)：在制作過(guò)程中，遇到了什么難題?你是如何解決的? ??4．活動(dòng)四：展示．評(píng)價(jià)。 ??比一比：進(jìn)行作品展示，組織一場(chǎng)提線小鳥(niǎo)的表演。??