《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 加法的意義和運(yùn)算定律典型例題 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 加法的意義和運(yùn)算定律典型例題 人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 加法的意義和運(yùn)算定律典型例題 人教版 1.2064＋718＋1936＋82 　　分析：應(yīng)用加法的運(yùn)算定律，把718與1936的位置交換，這樣，2064與1936相加可以湊成整千數(shù)；把718與82相加可以湊成整百數(shù)，然后用整千數(shù)加整百數(shù)，可以使計(jì)算簡便。 　　解： 2064＋718＋1936＋82 　　＝（2064＋1936）＋（718＋82） 　?。?4000＋800 　?。?4800 2.六個(gè)同學(xué)一次數(shù)學(xué)競賽成績分別為：81、84、77、83、78、83，求他們的平均成績。 　　分析：本題除了可以用前面的方法求平均數(shù)外，還可以用下面的簡便方法求平均數(shù)

2、。選80作為基準(zhǔn)數(shù)，它們的累計(jì)差為（1＋4＋3＋3）－（3＋2）＝6，這說明如果每個(gè)人得80分來算，總共還可多6分，當(dāng)然這6分應(yīng)當(dāng)平均分給每個(gè)人，由6÷6＝1，所以6個(gè)同學(xué)的平均成績是80＋1＝81分。 　　解：（1＋4＋3＋3）－（3＋2）＝6 　　平均成績?yōu)椋?0＋6÷6＝80＋1＝81（分） 　　答：他們的平均成績是81分。 3.計(jì)算284＋179 　　分析1：把第一個(gè)加數(shù)湊成300，只須從第二個(gè)加數(shù)179里拿出16與第一個(gè)加數(shù)284湊成300。 　　解法1： 284＋179 　?。?84＋16＋163 　?。?00＋163 　?。?63 　　分析2：把第二個(gè)加數(shù)17

3、9湊成200。 　　解法2： 284＋179 　　＝263＋21＋179 　?。?63＋（21＋179） 　　＝263＋200 　?。?63 　　分析3：把第一個(gè)加數(shù)284寫成300－16。 　　解法3： 284＋179 　?。?00－16＋179 　?。?00＋179－16 　?。?79－16 　?。?63 　　分析4：把第二個(gè)加數(shù)179寫成200－21。 　　解法4： 284＋179 　?。?84＋200－21 　?。?84－21 　　＝463 4.計(jì)算：173＋28＋72 　　分析：通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)加數(shù)相加得100，這樣可以使計(jì)算簡便，可以運(yùn)用

4、加法結(jié)合律進(jìn)行簡算。 　　解：? 173＋28＋72 　?。?73＋（28＋72） 　?。?73＋100 　?。?73 5.計(jì)算：180＋272＋220＋128 　　分析：計(jì)算幾個(gè)數(shù)連加的題，先要觀察各數(shù)的尾數(shù)，看能不能湊成整十、整百……能湊整的就放在一起先算。這題可以先將272與220交換位置，再將它們分別湊整，這種簡算方法既用了加法交換律，又用了加法結(jié)合律。 　　解：? 180＋272＋220＋128 　　＝（180＋220）＋（272＋128） 　?。?400＋400 　?。?800 　　說明：通過上面兩個(gè)例子，我們知道了加法的交換律是兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變；加法的結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律可以使計(jì)算簡便。