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1、2021-2022年四年級科學下冊 晝夜交替 3教案 首師大版
教學目的:
1.了解晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的。
2.初步學會演示晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗。
3.通過研究晝夜交替現(xiàn)象,培養(yǎng)學生細致的觀察能力、分析問題的能力和空間想象能力。
教學重點:
學生通過模擬實驗了解晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的。
教學難點:
學生比較、分析對比實驗中的現(xiàn)象,想象地球的自轉(zhuǎn)形成了晝夜現(xiàn)象。
教學準備:
小地球儀(2個每個貼上標志)、蠟燭(2個)
教學過程:
一、引入
1.談話:看書上第20頁兩幅圖,觀察兩幅圖有什么不同?
2.學生分組觀察、交流。
估計:學生會發(fā)現(xiàn)兩幅圖的不同之處是一個
2、是白天,一個是黑夜。
3.提問:白天和黑夜是怎樣形成的呢?
4.學生分組討論發(fā)言
估計:學生可能會有不同的觀點:一種是太陽在圍繞地球轉(zhuǎn)動;另一種是地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動。這兩種觀點在教學中學生都有可能提出來,也可能只提出一種解釋。根據(jù)學生的觀點,引導學生進行模擬實驗。
二、學習新課
1.談話:晝夜的形成到底與什么有關(guān)系呢?下面我們就通過模擬實驗來研究一下,看會有什么發(fā)現(xiàn)。(板書:晝夜交替)
2.教師引導學生用蠟燭表示太陽,地球儀表示地球。在地球儀上的北京位置做一個標記。鼓勵學生仔細觀察現(xiàn)象。
3.學生分組實驗、觀察并記錄。
4.談話:你們觀察到什么現(xiàn)象?
5.學生匯報。
6.提
3、問:你怎樣解釋這些現(xiàn)象呢?
7.學生分組討論、匯報。
引導學生發(fā)現(xiàn)在“陽光”的照射下,“地球”上明顯地分為明暗兩半球,明亮的部分向著太陽,那里是白天;黑暗的部分背著“太陽”,那里是黑夜。當“地球”轉(zhuǎn)動時,同一個地方會發(fā)生晝夜交替的現(xiàn)象。(板書:地球自轉(zhuǎn)??交替)
三、課堂小結(jié):
由于地球不停地自傳,所以人們就會看到每天太陽東升西落、白天和黑夜就會交替出現(xiàn)。
四、鞏固提問
思考問題:
1.白天和黑夜交替出現(xiàn),告訴了我們什么信息?
2.如果沒有晝夜的交替,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
3.為什么太陽每天都會東升西落?
附送:
2021-2022年四年級科學下冊 晝夜交替 4教案 首師
4、大版
教學目的:
1.知道晝夜交替現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)形成的。了解晝夜變化對動植物行為的影響。
2.初步學會巖石晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗。
3.通過研究晝夜交替現(xiàn)象,培養(yǎng)學生細致的觀察能力、分析能力和空間想象能力。
4.進行嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、求真求實的科學精神和尊重客觀規(guī)律的科學價值觀的教育。
教學重點:
知道晝夜交替現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)形成的。
教學難點:
培養(yǎng)學生細致的觀察能力、分析能力和空間想象能力。
課前準備:
地球儀? ?蠟燭? ?圖片? ? 課件
教學過程? ? ? ?
(一)導入? ? ? ?
每天,我們看到太陽在空中是怎樣運動的?伴隨太陽的東升西落,發(fā)生了什么現(xiàn)象
5、?你認為太陽的東升西落、晝夜交替循環(huán)的現(xiàn)象是怎樣形成的?? ? ? ? ? ? ? ?
(二)新授? ? ? ?
1.指導學生認識地球的自轉(zhuǎn)
(1) 談話:明明看到太陽東升西落,為什么說是地球在運動呢?為了弄清這個問題,讓我們未聯(lián)想一些熟悉的現(xiàn)象:
? ???①當你坐在快速向前行駛的汽車里,看到路旁的樹、房子等物體會怎樣?(向后移動)
? ???②你們坐過船嗎?在船上怎樣知道船是否在行駛?怎樣知道船在向哪個方向行駛?如果看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎?為什么?
(3)講解:當我們隨同車、船一起運動的時候。會看到車、船以外的景物向相反方向運動 ; 同時,通過觀察車、船以外的景物的運
6、動狀況,可以判斷我們乘坐的車船的運動情況。
(4)提問:
? ? 已當看到船艙外的景物是靜止的。這說明什么???
?? (5)討論:我們可以根據(jù)物體間相互運動的關(guān)系,推想地球的運動狀況。
? ?(6)教師小結(jié):
? ???通過以上分析,我們認為地球在不停地自西向東轉(zhuǎn)動,這個分析是正確的?,F(xiàn)在,人們可以乘火箭、航天飛機離開地球,從宇宙空間觀察地球,看到地球確實在轉(zhuǎn)動。
? ? 2 .指導學生認識晝夜的成因
? ???(1)討論:
? ?? ?①我們已經(jīng)知道晝夜現(xiàn)象是伴隨太陽東升西落發(fā)生的。既然太陽東升西落是由于地球自轉(zhuǎn)引起的,那晝夜現(xiàn)象應(yīng)該是由什么引起的?(由地球自
7、轉(zhuǎn)引起的)
? ?? ?②請你想象一下,為什么在地球自轉(zhuǎn)過程中地球上會有晝夜現(xiàn)象呢?
? ???(2)講述:為了證明這個問題,我們來做個實驗。每組都有一個用乒乓球做的小地球儀,我們就用它來實驗。
? ???(3)分組實驗:
? ???(4)匯報實驗結(jié)果。
? ???(5)教師小結(jié):
? ?? ?? ?地球是個球體,太陽只能照亮地球的一半,向著太陽的那面是白晝,背著太陽的那面是黑夜。地球不停地轉(zhuǎn)動,晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。 ? ? ? ?
學生自由談
學生討論
學生想象
學生分組實驗? ? ? ?
(三)鞏固? ? ? ?
1.白天和黑夜的交替出現(xiàn),告訴我們什么?
2.設(shè)想如果沒有晝夜交替現(xiàn)象,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
3.為什么太陽東升西落會循環(huán)出現(xiàn)?? ? ? ? ? ? ? ?
(四)作業(yè)? ? ? ?
搜集四季變化的資料。? ? ? ? ? ? ? ?
板書:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
?6.晝夜交替
自轉(zhuǎn)方向:自西向東
自轉(zhuǎn)時間:24小時