《獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà)
——圖文轉(zhuǎn)換之漫畫(huà)題
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、了解漫畫(huà)的類(lèi)型、中考常見(jiàn)題型。
2、掌握解讀漫畫(huà)類(lèi)試題的解題方法。
教教學(xué)重難點(diǎn)】:掌握解讀漫畫(huà)類(lèi)試題的解題方法。
【教學(xué)過(guò)程】預(yù)習(xí)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥當(dāng)堂檢測(cè)
【教具準(zhǔn)備】多媒體課件
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【具體過(guò)程】
一.導(dǎo)入:圖文轉(zhuǎn)換題中的漫畫(huà)題一直備受中考命題者的青睞,成為語(yǔ)言應(yīng)用表達(dá)題中考察的熱點(diǎn)。
今天這節(jié)課我們一起辨識(shí)漫畫(huà),完成學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解漫畫(huà)的類(lèi)型、中考常見(jiàn)題型。
2、掌握解讀漫畫(huà)類(lèi)試題的解題方法。
二、了解漫畫(huà)的含義:
漫畫(huà):是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題
2、,通過(guò)夸張、比喻、象
征、對(duì)比等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面,借以諷刺、批評(píng)(多以諷刺為主)或歌頌?zāi)承┤撕褪拢?啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理(寓意)
、了解漫畫(huà)的構(gòu)成及漫畫(huà)的解讀技巧
1、漫畫(huà)的構(gòu)成
標(biāo)題(可以沒(méi)有):往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。
主體:是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景(對(duì)象、細(xì)節(jié)、背景) ; 注釋?zhuān)梢詻](méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。
四、漫畫(huà)的命題形式
1、漫畫(huà)題:把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題 ^
2、命題形式:
語(yǔ)言運(yùn)用題:①畫(huà)面描述 ②揭示寓意 ③擬寫(xiě)標(biāo)題
④擬公益廣告
五、訓(xùn)練探究歸納
(一)漫畫(huà)畫(huà)面描述題型
1、請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面
3、內(nèi)容。
2、仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)并揭示寓意。
畫(huà)面是一個(gè)身體被分割為兩截的人:他的上半身 身體肥壯、西裝筆挺,趾高氣揚(yáng)打著手機(jī), 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走 在前面,衣服上寫(xiě)著“生活水平”四個(gè)字;在后面, 是正在大步艱難地追趕的下半身,破破爛爛的褲子上 寫(xiě)著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。
合作探究:漫畫(huà)畫(huà)面描述型題做題時(shí)需注意什么?(有何答題技巧)
解析;1、仔細(xì)觀察畫(huà)面。背景與人物,人物的服飾、動(dòng)作、表情,標(biāo)題以及其他文字信息等。
2、抓住特征說(shuō)明。抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
3、客觀描述畫(huà)面。對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明,切忌添枝加葉,主觀想象。
4、注意說(shuō)明的順序??偡帧⑸舷?、
4、左右……
介紹人物時(shí),可按照“穿著(從上到下)——?jiǎng)幼鳌駪B(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明。
5、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的描敘性語(yǔ)言。
(二)漫畫(huà)揭示寓意題
揭示寓意,即通過(guò)漫畫(huà)揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。
1、仔細(xì)觀察下圖揭示寓意。
漫畫(huà)揭示了在當(dāng)今社會(huì),有的 人生活水平提高了,但自身的道德 修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象(或收入高 了,生活富了,但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停 留在比較低的水平上)。(
2、請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面寓意。
解析:此題應(yīng)從好高鷲遠(yuǎn),盲目跟從兩方面考慮,告 誡人們要腳踏實(shí)地,在摸索中前進(jìn).
[答案]①眼光只盯著上面,好高鷲遠(yuǎn),最終只能跌 落深淵。
②只有腳踏實(shí)地,才有可能向自己的目標(biāo)靠近.
③缺
5、少自己的主張,一味追隨別人的腳步,只能是 步別人的后塵.
④自負(fù)往往會(huì)害了自己.
合作探究:漫畫(huà)揭示寓意題型做題時(shí)需關(guān)注什么?(有何答題技工不
1、細(xì)看畫(huà)面的內(nèi)容,明確諷刺,頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。
2、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,運(yùn)用聯(lián)想想象,揭示本質(zhì)。
3、用概括性語(yǔ)言,概括漫畫(huà)給人的思考和警示。
(三)擬寫(xiě)標(biāo)題
標(biāo)題是漫畫(huà)的眉目,它有揭示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。
溺愛(ài)是害;
有時(shí),愛(ài)也是害;
沉重白^愛(ài)/扭曲的愛(ài);
愛(ài)與礙
愛(ài)?害!
成長(zhǎng)需要更廣闊的天空; 還“我”生存空間; 媽媽?zhuān)?qǐng)給我陽(yáng)光;
合作探究:擬標(biāo)題有哪些技巧?
1、圍繞諷刺主體或主題擬標(biāo)題。直接諷刺主體命名
6、,即扣漫畫(huà)主題法。
2、標(biāo)題能概括內(nèi)容,揭示主旨。中心事件描述法、引用畫(huà)中人物語(yǔ)言法、比喻法等。
3、語(yǔ)言要準(zhǔn)確鮮明、幽默詼諧。
(四)擬寫(xiě)公益廣告
①、綜合考查題型。將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語(yǔ)結(jié)合,綜合考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體的能力。
②、答案須涉及畫(huà)面內(nèi)容,主題和公益廣告三個(gè)方面.
③、做題須注意考查的角度和要求 ,在理解畫(huà)意的基礎(chǔ)上,緊扣畫(huà)面內(nèi)容作答.
④、內(nèi)容上指向明確;用語(yǔ)溫馨。表現(xiàn)形式上多用修辭;力求簡(jiǎn)潔;句式多樣;講究押韻。
1、請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求:體現(xiàn)畫(huà)意,通俗易懂,有一定文采。(不超過(guò)16個(gè)字)
享一時(shí)飄逸,變一堆白骨。
毒品好比化尸爐,身
7、陷其中變枯骨。
一次沾染,危害終生一一毒品!
附;妙用修辭,精彩答案。
1、吸毒是活埋生命的墓穴。
2、小心別踏進(jìn)了死亡陷阱一一吸毒
1、莫以好奇輕試毒,試毒是條不歸路
1、一吸毒成千古恨
2、勸君莫染吸毒癮,獨(dú)留白骨向黃昏
3、莫讓毒品遮慧眼,要讓健康駐人間。
1,不吸不知道,一吸就完了一一請(qǐng)勿試毒
2、遠(yuǎn)離毒品不嘗試,你好我好大家好
(五)歸納總結(jié):
比喻
頂針
化用詩(shī)句
移用廣告
總結(jié)
獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà), 要點(diǎn)全面細(xì)觀察。 夸張細(xì)節(jié)是重點(diǎn), 以物喻人巧表意。 標(biāo)題注釋要審視, 妙用修辭寫(xiě)公益。 聯(lián)系生活品內(nèi)涵, 幽默諷刺君須記。
六、當(dāng)堂檢測(cè)
8、附:板書(shū)設(shè)計(jì)
漫畫(huà)特點(diǎn):
夸張?zhí)刭|(zhì)
比喻表意
幽默諷刺
寓意深?yuàn)W
漫畫(huà)
漫畫(huà)題型:描述畫(huà)面 揭示寓意 擬寫(xiě)標(biāo)題
公益廣告
附;導(dǎo)學(xué)案
獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà)與學(xué)案
——圖文轉(zhuǎn)換之漫畫(huà)題
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、了解漫畫(huà)的類(lèi)型、高考常見(jiàn)題型。
2、掌握解讀漫畫(huà)類(lèi)試題的解題方法。
教教學(xué)重難點(diǎn)】:掌握解讀漫畫(huà)類(lèi)試題的解題方法。
課前預(yù)習(xí)案
、漫畫(huà)常識(shí)
1、漫畫(huà)定義:一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,借
9、幽默、詼諧的畫(huà)面, 諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?,啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理(寓意)。
2、漫畫(huà)的構(gòu)成:
標(biāo)題(可以沒(méi)有):往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。
主體:是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景(對(duì)象、細(xì)節(jié)、背景) ;
注釋?zhuān)梢詻](méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。
3、漫畫(huà)題:把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題^
題型分類(lèi):
(1)畫(huà)面描述(2)揭示寓意(3)擬寫(xiě)標(biāo)題(4)擬公益廣告
二、漫畫(huà)演練
1、你認(rèn)為漫畫(huà)有哪些特點(diǎn)?
2、請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容并揭示其畫(huà)面寓意。
3、仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)并揭示寓意。(6分)
4、根據(jù)漫畫(huà)寓意
10、,擬寫(xiě)合適的標(biāo)題。
(不超過(guò)16個(gè)字)
5、請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求:體現(xiàn)畫(huà)意,通俗易懂,有一定文采。
課堂學(xué)習(xí)案
、結(jié)合預(yù)習(xí)案題描述漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容。并探究畫(huà)面描述題型解題要領(lǐng)。
1、
、觀察下面漫畫(huà),挖掘畫(huà)面寓意,并探究揭示寓意題型方法技巧。
1、
三、根據(jù)漫畫(huà)寓意,擬寫(xiě)標(biāo)題,并探究擬題技巧。
11、
四、根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。
要求:體現(xiàn)畫(huà)意,通俗易懂,有一定文采。(不超過(guò)16個(gè)字)
(5分)
當(dāng)堂檢測(cè)題
1、根據(jù)要求為漫畫(huà)《大掃除》寫(xiě)一段文字。要求:(1)概括說(shuō)明畫(huà)面主要內(nèi)容(2)點(diǎn)明漫畫(huà)寓意。(3)40
字?60字。
2、給這幅漫畫(huà)擬定標(biāo)題,并談?wù)勀銓?duì)畫(huà)面理解。
3、仔細(xì)觀察下
12、面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫(huà),體會(huì)其寓意,寫(xiě)一則公益廣告詞,要求不超過(guò)30
字,至少使用一種修辭手法。(4分)
課后拓展案
1、(09年山東卷)請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,不超過(guò)
55字。(4分)
畫(huà)面內(nèi)容:一位家庭主婦,正在全神貫注地調(diào)整水龍頭的流量,使水像短
線的珠子一樣滴入水壺。
寓意:在“水情”如此嚴(yán)峻的情況下,有不少人卻在用水上大做文章,利
用水龍頭“滴漏”時(shí)不走水表的辦法取水,以此“揩油” ,損公肥私,有
損社會(huì)公德。
畫(huà)面內(nèi)容:一位家庭主婦,把水龍頭擰到最大,流出的水卻很少很少, 滴一滴呈現(xiàn)出“ SOS”字形滴向下面的水壺。
2、觀察下
13、面題目為《依法了之》的漫畫(huà),寫(xiě)一段
150字左右的解說(shuō)性文字。(5分)
元?dú)庥H仇1
電駁用幡相
這幅題為《依法了之》的漫畫(huà),一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提 著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗,得意 洋洋地走了,而那只被處罰的螃蟹心存僥幸,心里想著“元?dú)馕?傷,咱照樣橫行”。整個(gè)畫(huà)面圖案簡(jiǎn)潔,形象生動(dòng)。(3分)。漫畫(huà)
形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為(1分)。提示人們:
對(duì)違法亂紀(jì)者,必須嚴(yán)厲打擊,做到斬草除根。(1分)(解說(shuō)漫畫(huà)
的內(nèi)容 為漫畫(huà)寫(xiě)一段解說(shuō)性文字,包括針對(duì)什么對(duì)象,畫(huà)了什 么,有什么寓意,畫(huà)面的特點(diǎn)是什么等。)
3、(2010江西卷)請(qǐng)說(shuō)明下面這
14、幅漫畫(huà)的內(nèi)容及其寓意。(不超過(guò)65個(gè)字)(5分)
【答案】?jī)?nèi)容:漫畫(huà)由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成,五環(huán)
成為薩馬蘭奇的眼鏡。
寓意:薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過(guò)奧運(yùn)看世
界。
【命題立意】圖文轉(zhuǎn)換,能力層級(jí)表達(dá)應(yīng)用E。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、 鮮明。
【思維軌跡】解答這一問(wèn)題,需要全面理解漫畫(huà)內(nèi)容。薩馬蘭奇永遠(yuǎn)是奧運(yùn)史上的一個(gè)優(yōu)秀的定 格,本漫畫(huà)就是凸顯了這一特點(diǎn),奧運(yùn)五環(huán)、薩馬蘭奇漫畫(huà)式特寫(xiě),睿智而犀利而又慈善的眼神,都 是漫畫(huà)的直觀主題。
4、、(06年山東卷)請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的題面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,50字左右。(6分)
-4
0三A
rwi.
“這幅名為《砍》膜畫(huà)中,有許多樹(shù)樁,一個(gè)人腳踏在樹(shù)樁上,站立著。他一手拄著一把大斧,
一手抱在抬起的腿上。他砍光了樹(shù),腦袋也不翼而飛。
漫畫(huà)告訴我們,破壞環(huán)境,必將殃及人類(lèi)自身。
分析:畫(huà)面上顯示的是幾個(gè)黑色的大樹(shù)樁,正中間是一個(gè)站立著的手提斧頭的沒(méi)有腦袋的伐木者
(沒(méi)有腦袋”,這是一個(gè)值得注意 變形”的細(xì)節(jié))。圖下方注明了標(biāo)題一一《砍》。由此可見(jiàn),這幅漫畫(huà) 表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的濫砍濫伐森林的破壞自然生態(tài)現(xiàn)象的思考。
(1)題面內(nèi)容:一個(gè)手提斧頭,沒(méi)有頭的伐木者,站在一片樹(shù)樁中。
(2)寓意:濫砍濫伐森林,最終斷送的是人類(lèi)自己的生命。