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《七色光之歌》教案 教學目標： 1、 能學會用明亮、圓潤、和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。 2、 從歌曲的學習與活動中體驗快樂。 教學重點： 用明亮、活潑、和諧的聲音演唱歌曲。 教學難點： 歌曲中的切分節(jié)奏。 教學過程： 一、導入： 我看到同學們在做游戲時那高興的笑臉像美麗的花朵，像燦爛的陽光，那你知道陽光是什么顏色嗎？ 是的，太陽給我們帶來了七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。我們來看看七色光彩吧！這就是我們今天要學習的歌曲——《七色光之歌》。 二、進入新課： 1、下面請同學們來完整聽聽這首歌曲，聽的時候思考兩個問題：這首歌曲的情緒是怎樣的？速度是怎么樣的？（師范唱）。 2、生跟著輕聲唱。 我想同學們對歌曲都已經熟悉了吧，那你能跟著輕聲唱一唱嗎？ 3、找出難點，解決問題。 同學們剛才跟唱的時候，覺得哪句不好唱？那跟著老師唱一唱吧。 4、跟著鋼琴唱。 那我們現在能跟鋼琴唱出來嗎？唱的時候有個要求，第一段老師唱前半句，你們來接后半句，第二段的時候，老師來唱前兩句，你們從第三行接唱完。 5、指導學生唱歌曲。在“明天我們去創(chuàng)造七彩世界”的界后面加上下滑音。同學們唱得不錯，可是我覺得還不夠完美，你聽這句這樣唱會不會更好聽呢？那我們把“唻唻”也加上一個上波音記號唱一唱吧！ 6、 跟著伴奏唱歌曲。 第一段女生唱前兩句，后面一起唱，第二段男生唱前兩句，后面一起唱。 三、拓展：聽《五顏六色的童年》。 七色光就像我們的童年——五顏六色，我的童年非?？鞓?，我覺得我的童年是美麗的蝴蝶，是嫩綠的小苗，你的童年是什么呢？（師用肢體動作做出來）放《五顏六色的童年》歌曲背景。 四、課堂小結： 童年是美好的，讓我們帶著童年的七彩夢一起去飛翔吧！