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1、2022年三年級英語上冊 Unit 3 Lesson 1 This is my mother教案 魯科版
教學目標:
1.能聽、說句型“This is my …”
2. 聽、說、認讀下列單詞:mother, father, brother, sister.
教學重點:用“This is my …”簡單介紹自己的家庭成員及其職業(yè)。
教學難點:單詞this, mother, father和brother等單詞中字母組合“th”的發(fā)音。
教學過程:
一、熱身
請學生運用句型“Hello! I’m … Look! This is … She’s/He’s my fri
2、end.”介紹自己和朋友、同學。
二、呈現(xiàn)
1.教師出示自己家人的合影,并說:“Look! This is my family. This is my father. This is my …”
2.教師出示Listen and say部分的掛圖,并說:“Look! This is Jenny’s family. ”呈現(xiàn)新詞family,請學生跟讀。
3.教師頭戴Jenny的頭飾,手指Jenny家人的合影說:“Good morning. I’m Jenny. This is my family. This is my father.”呈現(xiàn)新詞father,請學生跟讀。教師板書:This
3、 is my family/father.
4.以同樣的方式呈現(xiàn)新詞mother,brother,sister。
提示:教師應帶領學生采用不同的朗讀形式讀新詞句,如全班齊讀、分小組讀、單個同學讀、男女生分讀等,為后面的練習運用做好鋪墊。
5.結合本課Listen and say部分的掛圖,播放錄音或教學光盤,請學生感知課文內容。
三、練習
1.請學生閱讀課文,聽錄音跟讀。
2.請學生分角色朗讀并表演課文。
3.請學生拿出自己準備好的照片,運用新學句型表演Let’s talk部分。具體步驟如下:
(1)出示照片,介紹自己的家人。
(2)小組內進行表演。
(3)全班展示。
4
4、.學唱本課歌曲“Family”。
教師先出示自己的家庭合影,并說:“Look! This is my family. The family has a father. The family has a mother.”讓學生理解歌詞大意,學說歌詞,等學生熟悉歌詞后再跟唱。
四、運用
1.情景交際:扮演一家人。
每組扮成一個家庭,學生可利用頭飾介紹自己的家庭成員,如:“This is my family. This is my …”被介紹者可向大家打招呼,如:“Hello! Nice to meet you.”
2.完成配套練習。
五、課外活動
1.聽課文錄音,模仿所學的對話。
2.運用家庭照片介紹自己的家人。