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1、2022年四年級英語下冊 Module 1 Unit 2 He’s cool教案2 外研版 1教學目標 知識與技能: 1. Words and phrases: cool \ little \ cute. 2. Sentences: This is my big brother, He’s cool. 過程與方法:對比、家庭成員的特征 情感、態(tài)度和價值觀:根據每個人的特征并用適當的詞來修飾。 德育目標:培養(yǎng)對家人的關心和愛護。 2學情分析 四年級的學生已有一年的英語學習基礎,總體反映出純樸、可愛,但是因為對所學知識掌握不夠,所以個別同學課堂紀律不是很好,由于插班生的加

2、入使得班級的英語掌握能力參差不齊,所以在新的學年里,部分學生學習有點兒吃力。不過對生活中能用英語表達的有關“顏色、食物、水果、數字”等名稱也已有一定的積累,但是掌握的不扎實。大部分學生很喜歡上英語課,但學生主動學習的積極性不高,因此這學期的主要任務是繼續(xù)保持學生的學習興趣,培養(yǎng)良好學習習慣的同時,自然習得此外語言。 3重點難點 重點:Words and phrases: cool \ little \ cute. 難點:Sentences: This is my big brother, He’s cool.能夠根據例句描述自己家人的特征。 4教學過程 活動1【導入】熱身

3、、復習 1. Free talk: 2. Let’s chant: Nice, nice, she’s very nice. Shy, shy, she’s a bit shy. Clever, clever, he’s very clever. Naughty, naughty, he’s very naughty. 3. Game :Hangman 引出話題family 以及復習家庭成員相關的單詞。 活動2【導入】探究呈現新知 1. T: Can you tell me your family members ? 讓生說出知道的家庭成員,為本課的新知打下基礎。利用一個ch

4、ant Father and mother ,help each other .Brother and sister, play together. 來鞏固單詞father, Mother, brother, sister… 2.通過panpan 一家人來復習形容詞shy , clever, nice ,naughty 的同時引出課題 He’s cool. 活動3【講授】教學新詞、新句 1.教授新詞cool ,little ,cute。利用圖片,單詞卡,小老師教讀,分組讀,炸彈游戲來練習新詞。 2.教授新句: This is … He’s/She’s…利用自己家人的照片自然的呈現

5、句型: This is my …通過家庭成員的性別來呈現He’s/She’s…同時利用文本里的人物panpan 的家庭成員來鞏固句型。 3.利用panpan朋友的圖片來引出This is Pan pan’s friend.為后面孩子們介紹朋友打下基礎。 活動4【練習】趣味操練 1.活動:Who’s super star ? PPT出示一些卡通人物的圖片讓生用句型This is … He’s/She’s…來描述人物的特征。 2.聽錄音,回答問題。 3.PPT出示自己朋友的照片,利用句型This is … He’s/She’s…介紹自己的朋友,讓生介紹自己的好朋友。 4.跟讀課文,規(guī)范發(fā)音,小組自由讀課文。 活動5【活動】鞏固延伸 1.利用照片介紹自己的家庭成員。 2.倡導學生尊重欣賞他人,廣交好朋友。 活動6【作業(yè)】家庭作業(yè) 1.給朋友講講自己家人的性格特征。 2.聽磁帶朗讀課文20分鐘,家長簽字。 3.抄寫單詞:cool ,little ,cute.并記憶.