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111 第二節(jié)　　固體廢棄物污染及其危害 課時安排：2課時 教學(xué)目的： 1．通過案例明確固體廢棄物是如何成為大氣、水、土壤環(huán)境污染源的，明確固體廢棄物通過上述途徑對人類造成的危害。 2．通過觀察活動，分析城市垃圾的三大特點(diǎn)，樹立垃圾分類減量的意識。 3．查閱資料討論垃圾越境轉(zhuǎn)移引發(fā)的社會道德和政治問題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．城市垃圾的三大特點(diǎn) 2．當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題 教具準(zhǔn)備：有關(guān)自制圖表 教學(xué)方法：比較法、案例分析法、講授法等 第一課時 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1.城市環(huán)境污染的主要類型和來源？ 2．城市環(huán)境污染是在什么過程中產(chǎn)生的？ 一、城市垃圾的特點(diǎn) 1．固體廢棄物（垃圾）的概念： 2．城市垃圾的特點(diǎn) ⑴ ⑵ ⑶ 閱讀教材P20圖2.9圖2.10 上面兩幅圖反映出城市垃圾的來源和組成。由于城市垃圾 堆放，直接降低了垃圾的 利用率，同時增加了垃圾積存的數(shù)量。垃圾 是減少垃圾數(shù)量的良好途徑之一。 閱讀教材P21表2.1圖2.11 這兩個圖表內(nèi)容從另一個側(cè)面反映出城市垃圾的產(chǎn)生與 的關(guān)系?，F(xiàn)代工業(yè)科技，尤其是 工業(yè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致垃圾成分發(fā)生了重大變化，極大地增加了垃圾處理的難度，提高了垃圾的危害性。 思考：P21思考題 過渡： 地理環(huán)境對固體廢棄物具有 能力，但隨著人類排放廢棄物的數(shù)量、種類日益增多，超過了環(huán)境容量(自凈能力)，固體廢棄物污染由此產(chǎn)生。 第一課時 二、當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題 案例4臘芙運(yùn)河垃圾案件　、　公眾“拒絕垃圾” 點(diǎn)撥：這里通過用中、外兩則案例，說明固體廢棄物通過大氣、地下水、土壤對人類造成的危害，以及公眾為維護(hù)生存權(quán)益而付出的努力。 思考1．上述事件中的固體廢棄物給人類帶來了哪些危害? 2．固體廢棄物對環(huán)境的污染途徑有哪些? 在一定條件下，垃圾中的廢棄物會發(fā)生化學(xué)的、物理的或生物的轉(zhuǎn)化，并通過水、氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。 P23圖表點(diǎn)撥：該圖直觀地表述了固體廢棄物的多種污染 ，由此可見固體廢棄物污染有別于其他類型的污染。在長期的自然因素的作用下，固體廢棄物中的有害物質(zhì)會轉(zhuǎn)入大氣、水體、土壤，成為其他類型污染的源頭污染物。固體廢棄物的污染以遷移轉(zhuǎn)化為主，其過程是長期、緩慢的，往往歷經(jīng)數(shù)年或數(shù)十年才能發(fā)現(xiàn)。由于污染途徑廣，可能會比單純的點(diǎn)狀的水污染、大氣污染危害更大。 1．對大氣環(huán)境的影響 2．對水環(huán)境的影響 3．對土壤環(huán)境的影響 案5例令人不安的垃圾越境轉(zhuǎn)移 點(diǎn)撥： 本案例主要說明了垃圾越境轉(zhuǎn)移引發(fā)的社會道德、政治問題。由此我們必須直視一種新的潛在威脅：生產(chǎn)的廢棄物數(shù)量，尤其是有毒危險廢棄物的數(shù)量、種類在日益增多，而人類對它們的處理技術(shù)水平和能力卻非常有限。因此，在一些國家，累積的廢棄物已經(jīng)失去了控制，他們想方設(shè)法把大量的垃圾運(yùn)出邊界，使另一些國家的人民利益受到損害和威脅。 111