欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89078717 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?7KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版_第1頁
第1頁 / 共8頁
2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版_第2頁
第2頁 / 共8頁
2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版  教學(xué)目標(biāo)    1.學(xué)會(huì)用“回答幾個(gè)問題,把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。    2.學(xué)會(huì)15個(gè)生字,理解36個(gè)新詞語(要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞語)的意思。    3.有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。    4.懂得愛護(hù)野生動(dòng)物,并落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用“回答幾個(gè)問題,把答案連起來歸納課文段落大意”的方法歸納段意。    教學(xué)難點(diǎn):組織好語言文字,歸納段意。  課時(shí)安排?。痴n時(shí)  教具 投影片 課文錄音  教學(xué)過程             

2、   第1課時(shí)   一、談話揭題   1.談話。  ?。?)(出示熊貓圖),同學(xué)們,這是什么動(dòng)物?(板書大熊貓)  ?。?)大家都知道,大熊貓是珍稀動(dòng)物,是我國的國寶。那么你們可知道大熊貓的故鄉(xiāng)在哪里?今天我們一起跟著作者乘車去大熊貓的故鄉(xiāng)走一走,瞧一瞧。   2.揭題:16.在大熊貓的故鄉(xiāng)   3.課題質(zhì)疑:讀了課題你還想知道些什么?(估計(jì)質(zhì)疑:大熊貓的故鄉(xiāng)在哪里?大熊貓的故鄉(xiāng)是怎樣的?“我們”在大熊貓的故鄉(xiāng)看到了什么?……)   二、初讀課文   1.自由讀課文,思考課題質(zhì)疑中提出的問題。   2.自學(xué)生字詞語,讀讀劃劃。   3.讀后交流。(小組交流)   4.檢查

3、自學(xué)效果:  ?、僮⒁鈪^(qū)別“屢”和“縷”;“幼”的左邊是“幺”;“幽”的筆順;  ?、谧x詞語并理解意思。(流水涓涓、棲息、幽靜、縷縷、蹤跡、悠閑)   5.指名分節(jié)讀課文。   三、讀讀課后習(xí)題,指導(dǎo)分段。   1.指名讀課后第1.2題的問題。(明確依據(jù)課后習(xí)題學(xué)習(xí)課文,是讀懂一篇課文的重要學(xué)習(xí)方法。)   2.交流,討論:課后問題1和2有什么聯(lián)系?應(yīng)圍繞哪個(gè)習(xí)題學(xué)習(xí)課文進(jìn)行分段?   3.根據(jù)課后第2題先試分,再交流討論。   4.讀課后第1題,再讀課文,說說課文的主要內(nèi)容。   四、作業(yè):完成《作業(yè)本》第1.2題。                第2課時(shí)   一、

4、復(fù)習(xí)聽寫   1.談話。   2.聽寫。(聽寫時(shí)可報(bào)詞語、可報(bào)意思、可連續(xù)聽寫。)   1.反饋。   4.同桌互改。復(fù)習(xí)課文,鞏固詞語。   二、研讀重點(diǎn)段   1.找出表達(dá)課文主要內(nèi)容的重點(diǎn)段。  ?。?)點(diǎn)撥:怎樣找準(zhǔn)重點(diǎn)段?  ?。?)指導(dǎo):怎樣讀懂重點(diǎn)段?   2.研讀重點(diǎn)段:  ?。?)理清這一段寫了哪些內(nèi)容?(大熊貓幼仔和大熊貓媽媽的模樣)  ?。?)理解重點(diǎn)詞語表達(dá)的意思?  ?、俪鍪揪渥樱骸鞍?!一個(gè)多么嬌嫩的小生命:大小如貓,胖墩墩的,淡淡的短毛下綻出粉紅色的皮膚?!保ɡ斫庾髡呤亲プ〈笮茇堄鬃袐赡圻@一特點(diǎn),按先總起后分述的順序?qū)懢唧w的。)  ?、诔鍪?/p>

5、句子:這圓滾滾的身軀,油光光的皮毛,逗人的黑眼圈,文靜悠閑的樣子,真不愧是大自然的“明星”,咱們的“國寶”?。ò聪确质龊罂偨Y(jié)的順序?qū)懀?  ?、壑笇?dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫大熊貓幼仔和大熊貓媽媽模樣的句子。  ?。?)討論:為什么說大熊貓真不愧是大自然的“明星”,咱們的“國寶”?  ?、俅笮茇堄惺裁刺攸c(diǎn)?(外形可愛,稀有珍貴)   ②哪一點(diǎn)更重要?我們可以用一個(gè)什么關(guān)聯(lián)詞來連接?(不但……而且……)  ?、弁队俺鍪荆赫?qǐng)用上這些詞語說說“為什么說大熊貓不愧是大自然的‘明星’,咱們的‘國寶’”。   友誼使者  外形可愛  稀有珍貴  不但……而且……  ?、懿灰?guī)定詞語和句式,自己組織語言

6、說一說。  ?、菘偨Y(jié):大熊貓不但長得逗人喜愛,而且是世界上最珍貴的動(dòng)物。英國、日本等國的大熊貓都是我國送給他們的,大熊貓是友誼的使者,為世界各國人民架起了美麗的彩橋。所以說它是大自然的“明星”,我國的“國寶”。我們都要愛護(hù)它、保護(hù)它。  ?。?)有感情地朗讀這一段。   三、學(xué)習(xí)單元“學(xué)習(xí)提示”,概括段意。   1.討論:  ?。?)過去已學(xué)過哪幾種概括段落大意的方法?   (2)學(xué)習(xí)單元“學(xué)習(xí)提示”,說說新學(xué)的概括段落大意的方法是什么?   2.歸納:按課后練習(xí)第3題的問題和答案歸納段意。   四、朗讀訓(xùn)練   1.選取最喜歡讀的部分,精心朗讀。   2.采用多種方法朗讀

7、,提高朗讀的積極性。   五、完成《作業(yè)本》上相應(yīng)的練習(xí)。   板書設(shè)計(jì):            16.在大熊貓的故鄉(xiāng)         大           小熊貓          嬌嫩          胖墩墩         淡淡的短毛       粉紅色的皮膚         圓滾滾的身軀      明星         油光光的皮毛      文靜悠閑         黑眼圈         國寶                第3課時(shí)   一、學(xué)習(xí)第一段   1.默讀第1自然段,找出大熊貓離不開的四個(gè)條件。  ?。?)投影出示句子:大勇猛的生

8、活離不開四個(gè)條件:一是冷暖適度,二是山高水深,三是箭竹茂密,四是流水涓涓。   理解:為什么大熊貓的生活環(huán)境具有這四個(gè)特點(diǎn)?(教師補(bǔ)充介紹有關(guān)大熊貓生活習(xí)性的知識(shí)。)  ?。?)任選一題,寫一個(gè)先總起后會(huì)述的語段。  ?、俅笮茇埖募页錆M溫暖和幸福。   ②??!多么美麗的大自然啊。  ?。?)交流,討論,成文。   2.聽錄音朗讀第2自然段。  ?。?)體會(huì)第2自然段的寫法。(總分總)  ?。?)圈出能說明臥龍山區(qū)是“大熊貓?zhí)焯谩钡脑~。(聯(lián)系第1自然段理解,體會(huì)臥龍山區(qū)不但風(fēng)景怡人,而且適合大熊貓生活。引導(dǎo)學(xué)生在朗讀語言文字時(shí)注意和四個(gè)條件一一對(duì)應(yīng))  ?。?)跟錄音朗讀,自由

9、讀,指名讀。  ?。?)學(xué)生試著背誦第2自然段,指名背誦。   3.概括段意(課后練習(xí)3):大熊貓故鄉(xiāng)的環(huán)境冷暖適度、山高水深、箭竹茂密、流水涓涓。   二、學(xué)習(xí)第二段。   1.自由朗讀,思考:我們是怎樣找到大熊貓的家的?圈出詞語,板書:   發(fā)現(xiàn)糞便--聽到叫聲--找到洞口(理解警覺、循聲的意思)   2.訓(xùn)練說話:我們找到大熊貓家的經(jīng)過?   (1)自由小組交流說  ?。?)指名反饋評(píng)價(jià)說   3.你們知道大熊貓家的特點(diǎn)嗎?讀課文,劃出詞語,板書:   懸崖陡坡  2950米  緊貼地面  枯樹洞  竹草遮掩   4.齊讀第二段,概括段意(課后練習(xí)3):我們爬上高山

10、尋找大熊貓,在枯樹洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大熊貓。   三、總結(jié)課文。   1.有感情地朗讀全文。   2.學(xué)了這篇課文,你有什么收獲?   四、作業(yè):   1.《作業(yè)本》中第剩余的作業(yè)。   2.學(xué)有余力的同學(xué)課外收集有關(guān)的大熊貓的資料,寫一寫感想:保護(hù)大熊貓的家園。(題目可以自擬)   板書設(shè)計(jì):            16 在大熊貓的故鄉(xiāng)        四個(gè)條件:冷暖適度 山高谷深 箭竹茂密 流水涓涓        總起 蒼綠幽靜 地勢(shì)高           自       原始森林郁郁蔥蔥           然   分   林中鳥鳴聲聲           環(huán)

11、   述   山下水泉清清           境       山上白云裹著積雪        總結(jié) 天堂   教學(xué)后記   根據(jù)本文所學(xué)內(nèi)容,按事物的幾個(gè)方面寫一寫大熊貓,既鞏固所學(xué)知識(shí),又增加了練筆的機(jī)會(huì)。 附送: 2021-2022年五年級(jí)語文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 2教案 浙教版   教學(xué)目標(biāo):  知識(shí)和能力:     讀通課文,能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個(gè)自然段能感受臥龍山區(qū)的風(fēng)光美,積累優(yōu)美詞句  過程和方法:     通過看圖片、讀課文、朗讀片段、談感受等方式學(xué)習(xí)課文。  情感態(tài)度和價(jià)值觀:     知道環(huán)境對(duì)人類的重要性,樹立保

12、護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)對(duì)國寶大熊貓的喜愛之情,體會(huì)到人類要和大自然和諧共處   教具準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過程:   一、談話導(dǎo)入、揭題   同學(xué)們,今天上課老師帶來一位大家既熟悉又陌生的朋友,它就是我們的國寶大熊貓。對(duì)于大熊貓,大家在課外都了解到了些什么呢?  ?。ㄕ?qǐng)三四個(gè)同學(xué)談?wù)勚赖闹R(shí))   看來同學(xué)們對(duì)大熊貓的知識(shí)了解得真不少。老師想問大家一個(gè)問題:大熊貓的故鄉(xiāng)你們?nèi)ミ^嗎?(沒有)   我也沒有去過。今天這節(jié)課老師就帶著大家去大熊貓的故鄉(xiāng)。   下面,就讓我們從蕭山國際機(jī)場出發(fā),乘坐西南航空公司的客機(jī)飛往成都機(jī)場。下了飛機(jī),我們轉(zhuǎn)乘大巴,開往郁郁蔥蔥的原始森林。好,目的地

13、到了。同學(xué)們現(xiàn)在我們?cè)谑裁吹胤??(在大熊貓的故鄉(xiāng))   第一次來大熊貓的故鄉(xiāng),你的心情怎樣?(新奇、興奮、自豪)   讓我們一起帶上自己的感受,讀一讀這個(gè)題目(出示課題《在大熊貓的故鄉(xiāng)》)(齊讀課題)    二、親近大熊貓   1.自由讀課文,要求把課文讀通   2.讀了課文后,你現(xiàn)在最想看到的是什么?(大熊貓)   好,老師就滿足你們的要求。   剛才同學(xué)們都情不自禁“哇”地叫了起來,能說說你的感受嗎?(想做些什么)  ?。ê芸蓯邸⑾氡П?、想摸一摸)   (很有趣,大小如貓,胖墩墩的,淡淡的短毛下露出粉紅色的皮膚?!?  ?。ê芸蓯?,圓滾滾的身軀,油光光的皮毛,逗人

14、的黑眼圈,文靜悠閑的樣子……)   那就請(qǐng)你們讀讀文中的句子,贊美一下這些可愛的小生靈吧!看誰讀得有意思!   誰來對(duì)著這些可愛的小生靈盡情地贊美幾句?還有誰能讀得更可愛?   你們覺得他哪個(gè)地方讀得特別好?讀得特別可愛?   誰還想讀,那就站起來帶著自己的感情讀一讀這句話。   三、感受環(huán)境的美   1、了解熊貓生存所需條件   剛才有同學(xué)說想很想抱一抱大熊貓,老師也很想抱一抱它,那么我們?nèi)ケб恢换貋眇B(yǎng)養(yǎng),好嗎?(不行的)為什么不行?   那里符合了熊貓生長所需要的條件,而我們這里沒有這樣的條件,否則,大熊貓會(huì)死的。誰能告訴大家是什么條件  ?。ò鍟豪渑m度、山高谷深、箭

15、竹茂盛、流水涓涓)   大熊貓能生長得這么可愛,這么充滿靈氣跟這個(gè)環(huán)境之間肯定有必然的聯(lián)系吧!   2、交流自己的感受   下面就請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)地讀一讀具體地描寫環(huán)境的話,把你覺得寫得美的,符合大熊貓生存條件的話讀一讀,圈一圈,劃一劃。  ?、倥P龍山區(qū)蒼綠幽靜。  ?。ㄓ撵o:幽雅寂靜(夜色幽靜)蒼綠幽靜:深綠幽雅寂靜。說明這里沒有人聲的嘈雜,濃濃的深綠色更襯托出幽雅寂靜)   指導(dǎo)朗讀。(蒼綠幽靜)  ?、谶@里地勢(shì)高,常年云霧繚繞,滿山長著郁郁蔥蔥的原始森林。  ?。ǖ貏?shì):地表的狀態(tài)、形勢(shì),地面高低起伏的形勢(shì)符合了熊貓生長的條件山高谷深;常年:經(jīng)常、始終不斷的;云霧繚繞:云和霧一

16、圈一圈向上飄起;滿山:整座山,說明多;郁郁蔥蔥:草木蒼翠茂盛;原始森林:最古老的、未開發(fā)的、未開化的森林;)   指導(dǎo)朗讀。(云霧繚繞、郁郁蔥蔥)  ?、鄹叽蟮脑粕?、紅樺和松樹,像一根根擎天柱威武挺立,青翠的箭竹叢填   充著森林里的空間。   (擎天柱:支撐著天的柱子;威武:有威風(fēng)有氣勢(shì);箭竹叢:說明竹子很多,很茂盛;填充:塞滿,說明樹木肯定長得很茂盛;把森林的空間都塞滿了。還符合了熊貓的生長條件箭竹茂盛)   指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀(威武挺立)  ?、芰种续B鳴聲聲,山下泉水清清  ?。暵曊f明叫聲多,鳥鳴聲聲:鳥叫聲很清楚,一聲聲都能聽見;泉水清清:這里沒有受到過污染,清清的泉

17、水肯定是清澈見底的,符合生長條件流水涓涓)   讀了這句話,你仿佛看到了什么,仿佛聽到了什么?  ?、葸h(yuǎn)處,淺灰色的山巒上,縷縷白云裹著山頂銀白色的積雪。  ?。|縷白云:形容白云一條一條,連續(xù)不斷;裹:纏繞、包扎;銀白色的積雪:因?yàn)榈貏?shì)很高,所以會(huì)有積雪,也保持了常年不變的溫度。)  ?、捱@真是——“大熊貓的天堂”(板書:大熊貓的天堂)   3.整體感受   下面,讓我們到畫面中去看看,去領(lǐng)略一下這迷人的景色。(師介紹)   看到你們激動(dòng)的樣子都躍躍欲試了,現(xiàn)在,老師給你們配上音樂和畫面,請(qǐng)同學(xué)們帶上自己的理解,有感情地朗讀這一自然段。   4.談?wù)摥h(huán)境與熊貓生存的關(guān)系  

18、 你們覺得可愛的熊貓也它生存的環(huán)境之間是否有一定的聯(lián)系呢?   四、拓展練習(xí)(做公益廣告)   是??!在這么一個(gè)冷暖適度、山高谷深、箭竹茂密、流水涓涓的環(huán)境里生長的生靈也帶有了大自然的靈氣。大熊貓也因?yàn)橛辛诉@樣的環(huán)境才能悠閑的生活,面對(duì)現(xiàn)在惡化的環(huán)境,我們能做些什么呢?(……)   老師剛在報(bào)紙上看到在征集公益廣告,見過電視上的公益廣告嗎?   什么是公益廣告呢?記得中央電視臺(tái)有一則關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告:如果人類再不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。   拿起自己手中的筆,以四人小組為的單位,我們把設(shè)計(jì)出來的投到中央電視臺(tái),讓全中國,全世界的人都來關(guān)心環(huán)境。   五、課外延伸   課后作業(yè):收集有關(guān)大熊貓的資料,為下節(jié)課做準(zhǔn)備。老師為你們準(zhǔn)備了一些網(wǎng)址,你們可以去網(wǎng)上查詢。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!