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1、2021-2022年六年級品德與社會下冊 向往明天教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生面對新生活、新挑戰(zhàn)的積極心態(tài)。
知識:知道初中生活與小學(xué)生活的不同,認(rèn)識初中生活的特點(diǎn)。
能力:與學(xué)生一起探討收集信息的途徑、方法。嘗試與好朋友商量解決生活、學(xué)習(xí)中的問題或困惑。做好上初中的各項準(zhǔn)備工作。
教學(xué)重點(diǎn)
了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、感受中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍:了解中學(xué)生活的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
產(chǎn)生對中學(xué)生活的向往,開始做好進(jìn)入中學(xué)生活的各種準(zhǔn)備。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:收集一些初中校園生活的信息。
學(xué)生準(zhǔn)備: 課前問詢鄰居或親戚家哥哥、姐姐初中生活的情況并作好記錄。
課時安排
2、
2課時。
第一課時完成教材P87-P88頁內(nèi)容,話題為“走進(jìn)中學(xué)校園”。
第二課時完成教材P89-P90頁內(nèi)容,話題為“相約在中學(xué)”。
教學(xué)過程
第一課時
活動一? 信息交流會
1. 教師導(dǎo)言:同學(xué)們,充滿情趣的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將迎來嶄新的中學(xué)生活。課前,我請同學(xué)訪問過親戚、鄰居家的哥哥、姐姐,了解到了一些中學(xué)校園的學(xué)習(xí)、生活情況?,F(xiàn)在,我們就來開一個信息交流會,大家匯總我們打聽到的信息。
2. 指導(dǎo)學(xué)生梳理、整理收集到的信息,填寫書上88頁表。(建議學(xué)生按“校園環(huán)境、校園設(shè)施、學(xué)習(xí)課程的設(shè)置、學(xué)習(xí)時間、就餐問題、校園活動”歸納收集到的信息)
3.教師匯總學(xué)生匯報的信
3、息:(盡量鼓勵學(xué)生從不同方面匯報信息,讓大家獲得全面的信息)同學(xué)們收集了不少的信息,我發(fā)現(xiàn)各小組收集的信息有不太相同之處,這是由學(xué)校差異造成的,但是,不管就讀哪所學(xué)校,可以肯定的是,我們學(xué)習(xí)的課程是一樣的,而且中學(xué)設(shè)置的課程都會比小學(xué)多,這就意味著學(xué)習(xí)的任務(wù)會加重,學(xué)習(xí)的壓力會加大。僅管如此,我們還是非常向往初中的校園生活,對嗎?
活動二 憧憬明天的我
1. 教師過渡:新學(xué)年的你,就是一名中學(xué)生了,你是會被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓彎腰,還是會在壓力的挑戰(zhàn)下茁壯成長呢?下面的活動就是“憧憬明天的我”。注意喲,明天就是你上中學(xué)的某一天。
2. 小組活動:每個同學(xué)都憧憬一下明天的我是怎樣的。(鼓勵學(xué)生思考
4、的范圍廣一些,可以憧憬自己的學(xué)習(xí)情況、交友情況、一天的校園生活,也可以憧憬自己的某一方面的進(jìn)步等)
3.小組派代表展示自己的憧憬,可以述說,也可以表演。
小結(jié):剛才,大家的憧憬都是快樂、美好的,這是因?yàn)樾碌沫h(huán)境、新的氛圍、新的要求會造就新的“英雄”。每個同學(xué)走進(jìn)初中校園,又會是一個新的開端,新的挑戰(zhàn)會給我們帶來新的機(jī)遇,只要你勤奮、努力,你就會成為一匹“千里馬”。
板書設(shè)計
走進(jìn)中學(xué)校園
緊張著、忙碌著、收獲著、快樂著?
第二課時
活動一 與新生活過招
1. 教師過渡語:中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新的起點(diǎn),這一轉(zhuǎn)折在給我們帶來新鮮感的同時,也會使我們產(chǎn)生不同程度的不適應(yīng)。下面我們要進(jìn)
5、行的活動就是與新生活過招,老師說出一個初中新生活的特點(diǎn),你就說出迎接新生活的準(zhǔn)備或應(yīng)對辦法。
2. 師生過招:(教師說出大家剛才打聽到的中學(xué)生活變化,學(xué)生說出應(yīng)對辦法,教師相機(jī)指導(dǎo)。如:同學(xué)見面互不認(rèn)識、學(xué)習(xí)科目增多作業(yè)做不完、在校時間比較長、學(xué)校中餐不合口味等問題)(這個活動還可以讓學(xué)生說出自己的擔(dān)憂,教師提供一些解決問題的辦法)
3、讀讀課本89頁老師的建議
小結(jié):只要我們用積極的態(tài)度去迎接新的生活,盡快調(diào)適自我,困難就會迎刃而解,不僅如此,你還會在新的校園生活中體會到新的快樂。
活動二“我的新夢想”交流會
1. 過渡語:同學(xué)們,走進(jìn)初中校園,我們還將告別少先隊組織,加入共青團(tuán)的
6、組織,這說明我們真的長大了,懂事了,不再是糊里糊涂過日子的小朋友了。那么,走進(jìn)新的生活,你有哪些新的夢想呢?
2.每個同學(xué)寫下自己的新夢想
3.把自己的夢想折成小船,代表著讓自己的夢想遠(yuǎn)航。
小結(jié):剛才同學(xué)們都在美美地憧憬著自己的夢,這個夢想可以告訴別人也可以保密,悄悄藏在自己的心里。
活動三 相約在中學(xué)
1. 教師過渡語:六年的同學(xué)就要分離了,同學(xué)們都會根據(jù)自己的情況,分散到不同的學(xué)校就讀中學(xué),也許你們彼此還會有同學(xué)繼續(xù)做同學(xué),也許你們彼此還會有同學(xué)繼續(xù)做校友,也許你們會走進(jìn)一個完全不熟悉的環(huán)境,獨(dú)自開創(chuàng)新的生活。不管你們將面臨怎樣的學(xué)習(xí)生活,我都不擔(dān)心,因?yàn)?,我們班的孩子都是有?/p>
7、想的,讓我們相約在中學(xué)吧,在中學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
2. 為自己還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想或即將追尋的夢想擬定一份計劃書。
3.找你的朋友交流計劃書,并請他提出寶貴意見。
小結(jié):在我們走進(jìn)中學(xué)校門前,老師還想提醒大家的是,中學(xué)的老師可能會把大家當(dāng)大孩子看,有很都小事情都會鼓勵大家自己解決,在我們遇到困難的時候,別忘了找好朋友商量一下。
板書設(shè)計
相約在中學(xué)
用積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)?
附送:
2021-2022年六年級品德與社會下冊 和平來之不易 (2)教案 鄂教版
教學(xué)目標(biāo):
情感態(tài)度價值觀:感受今日和平環(huán)境的來之不易;了解為了爭取和平,許多人為之奮斗了一生,甚至獻(xiàn)出了自己
8、的生命;集成先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽奚?、不懈拼搏的精神?
能力:了解聯(lián)合國維持和平部隊對“維護(hù)國際和平及安全”做出的貢獻(xiàn),感悟他們維護(hù)和平、無私無畏的思想境界,從而用實(shí)際行動熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。
知識:了解熱愛和平、維護(hù)和平是全世界各國人民的共同愿望;知道人們?yōu)榫S護(hù)世界和平,建立了諸如國際紅十字協(xié)會、聯(lián)合國等國際性組織,這些組織以多種形式促進(jìn)和平,作出了重大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
了解維護(hù)和平是全世界人民的共同愿望,國際性維和組織為此做出了重大貢獻(xiàn)。感受先輩們?yōu)榱撕推讲恍钙床木?,用?shí)際行動加入到熱愛和平的行列。
教學(xué)難點(diǎn):
感受今日和平的來之不易,學(xué)習(xí)先輩們?yōu)榱撕推绞聵I(yè)不怕犧牲、不
9、懈拼搏的精神
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:制作相關(guān)課件
學(xué)生準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)國際和平組織、中國維和部隊的相關(guān)資料和一些為世界和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的著名人物的故事.
課時安排
2課時。
第一課時完成教材P34-P36頁內(nèi)容,話題為“和平的天使”。
第二課時完成教材P37-P39頁內(nèi)容,話題為“和平的衛(wèi)士”。
教學(xué)過程
第一課時
活動一:了解和平組織
1. 上節(jié)課,我們一起深刻感受到戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難,全世界人民都在渴望和平、爭取和平。人們建立了許多國際性的組織,你知道嗎?
2. 師根據(jù)學(xué)生的回答出示組織的標(biāo)志。如:出示“紅十字”標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國旗。
3.這些圖案就
10、是這些組織的標(biāo)志,你知道其中象征的意義是什么嗎?
4.是啊,這些國際和平組織以多種形式在努力促進(jìn)著世界和平。其中,國際紅十字會是世界上最為龐大的志愿者組織。成立至今,在推動世界和平與發(fā)展,保護(hù)人的生命和健康,減輕受傷害者的痛苦等方面發(fā)揮了積極作用。我們一起來看一個短片。(CAI:國際紅十字的由來)
5.小結(jié):熱愛和平、維護(hù)和平是全世界各國人民的共同愿望。世界任命向往和平,謳歌和平。?
活動二:感受先輩精神
1.許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推?,制止?zhàn)爭,奮斗了一生,有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命。
2. 出示宋慶齡照片,問“你們認(rèn)識這位偉人嗎?誰來講講她的故事?
請學(xué)生介紹宋慶齡的事跡。
3.
11、為什么宋慶齡奶奶被國際上公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性?
4. 錄音小故事:畢加索與和平鴿
思考:《和平鴿》這幅畫反映了畢加索的什么情感?
5. 你們還知道哪些像宋慶齡、畢加索這樣熱愛和平的人?
6. 小結(jié):世界人民向往和平,謳歌和平,古往今來,為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的,無論是偉大人物,還是平民百姓,都是很多的。
活動三:我的和平書簽
1. “諾貝爾獎”大家都一定聽說過,是根據(jù)瑞典科學(xué)家諾貝爾的遺囑而設(shè)立的,有哪些人因?yàn)榉磳?zhàn)爭,維護(hù)和平而獲得了這一榮譽(yù)呢?
?2. 小組交流:和平獎獲得者的故事。
3.活動:制作“和平獎”書簽。
板書設(shè)計
和平的天使
熱愛和平?? 維護(hù)和平
第
12、二課時
活動一:走進(jìn)世界維和
1. 一次地震的災(zāi)害讓世界認(rèn)識了海地,讓我們看到了一個光榮而艱苦的集體——維和部隊。同學(xué)們從海地地震的新聞中一定了解到不少關(guān)于維和資料,今天就讓我們一起走進(jìn)這和平的衛(wèi)士。
2. 小組交流:大家都做了課前資料的收集,在小組里說一說吧。
3.全班交流:介紹聯(lián)合國維和部隊的有關(guān)資料。
4.維護(hù)國際和平及安全是聯(lián)合國主要使命。在執(zhí)行這一使命的過程中,維護(hù)和平行動是使用最普遍的方式。因此,頭戴頭盔的維持和平部隊的行動就成為這個組織最引人注目的活動。你都知道哪些維和行動呢?
5.交流展示有關(guān)聯(lián)合國維和行動的資料,填寫P37聯(lián)合過維和大事記。
活動二:我們的維和之
13、師
1.從1990年開始,我們國家開始派遣軍事觀察員執(zhí)行維和任務(wù)。我國都參加了哪些維和行動?
2. 課件CAI:我國參加的維和行動圖片介紹,配樂《中國維和工兵之歌》
3.看到同學(xué)們嘴里發(fā)出驚嘆聲,眼里流露出欽佩的神情??吹竭@些,大家有什么樣的感受?
4. 在大家眼里,維和戰(zhàn)士神奇、威武、肩負(fù)著維和和平這一神圣而光榮的使命。可是,他們所面對的是怎樣的工作、生活狀態(tài)呢?讓我們一起看這本《海地維和日記》。
5. 課件CAI:維和日記
?? 思考:對這些維和展示,你有了哪些新的認(rèn)識?
6. 你還知道哪些維和戰(zhàn)士的動人故事呢?
7.明知這么危險,為什么還要參加?
活動三:維護(hù)和平人人有責(zé)
1. 維和戰(zhàn)士的風(fēng)采給我們什么啟示?我們應(yīng)該向維和戰(zhàn)士們學(xué)些什么呢?
2. 把你最想對維和戰(zhàn)士或是全世界人民說的一句話寫下來,寄托你的和平心愿吧!
板書設(shè)計
和平的衛(wèi)士
維護(hù)和平?? 無私無畏