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1、2021-2022年六年級品德與社會下冊 我們長大了 2教案 魯教版
教學(xué)目標(biāo):
1. 能看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點和長處。
2.通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)微變化,讓學(xué)生為自己的成長而感到快樂。
3.學(xué)會關(guān)心他人,做一個懂事的好學(xué)生。
教學(xué)重點:
1.看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點和長處。
2.通過發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化,讓其體會自己成長中的艱辛并感到快樂。做一個懂事的孩子。
課前準(zhǔn)備:
反映自己成長的衣服、美術(shù)手工作品、獎狀、證書、作業(yè)等實物,學(xué)生自帶的各種展示特長的用具。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天老師上課給大家?guī)砹艘粡堈掌蠹也虏滤钦l?請
2、看大屏幕。投影
同學(xué)們,你們猜出她是誰了嗎?這是我小時候拍的照片,和我現(xiàn)在一樣嗎?有哪些不一樣啊?誰說說?
老師小時侯老在想和爸爸媽媽比個子,老想看看自己是不是又長高了,同學(xué)們你們是不是也經(jīng)常這么做呢,對啊,我們一天天在長大,這節(jié)課我們就共同來感受成長的快樂,學(xué)習(xí)11《我們長大了》
二、新課
活動一:比比看看我長大了
1.同學(xué)們,我們從什么方面能看出自己長大了呢?請看錄象,想一想錄象中的小朋友是怎么看出自己長高了長大了的呢?課件????? 生自由說
2.你們是怎么發(fā)現(xiàn)自己長大了的呢?
你們帶來小時候的衣服了嗎?拿出來穿一穿,試一試看你有什么發(fā)現(xiàn)?誰來說一說自己的發(fā)現(xiàn)。
除了試穿
3、衣服,我們還從哪些方面看出自己長大了呢?你還可以拿出小時候的照片 ,用過的東西,玩具,小鏡子照照看看自己的變化。?? 生匯報
師:這些變化說明了什么呀?
? ? 個子長高了,模樣顯大了,牙齒變結(jié)實了,這些變化的確說明我們確實是長大了。
看屏幕,圖上的想朋友開心嗎,為什么?那你們呢?你們?nèi)胄R院蠼Y(jié)識新朋友了嗎?給大家介紹一下吧,如果在這個班級請讓大家認(rèn)識一下,好嗎?圖片
活動二:我進步了
1.展示自己的進步
記得上一年級的時候同學(xué)們都做了自己的成長檔案袋 ,帶來了嗎?那么先在小組中展示,一會展示給全班同學(xué)吧。生展示你們展示了方方面面的成長,進步,都說明了你們長大了。
愿意把你們的作
4、品展示在黑板上嗎?快把表現(xiàn)你成長進步的作品貼在黑板上吧。我們每一個人都在長大,在成長過程中的每一時刻,都會留下你值得自豪、驕傲或者留戀的成長足跡,像是這條成長路上的腳印一樣,一直伴隨我們一生。
2.說說集體的成績
同學(xué)們展示的作品反映了你們的成長進步,從你們成長的足跡中老師看到了你們的變化,長大了,進步了,我真為你們感到高興,希望繼續(xù)努力,取得更好的成績,其實不但我們長大了進步了,我們的集體也在成長進步,說說集體取得了哪些好成績。???? 生自由說
集體的進步是大家共同努力的結(jié)果,這也說明大家成長進步了。
活動三:說說你會做什么
同學(xué)們,相信 通過回顧自己的成長進步,我們都感受到了成
5、長的快樂,從成長袋中也看出每個人都學(xué)到了很多的本領(lǐng),進步非常大,其實從日常生活中,也能看出每個人成長的足跡,老師給大家?guī)砹艘皇變焊?,讓我們一起讀一讀,看看兒歌中的小朋友會做哪些事 。課件?????? 讀兒歌,說
你們是不是也像他們那樣懂事了,會做一些事了呢。誰試著說?
生自由說???? 其他方面:學(xué)校里? 老師考考你們看是不是真的會做了呢?
附送:
2021-2022年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的,只有不畏艱驗、勇于攀登,有計劃,有目標(biāo)地進行才能到達終點。
2. 培養(yǎng)學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)
6、。
3. 讓學(xué)生立志做一個有夢想的、有目標(biāo)、堅持不懈的人。
教學(xué)準(zhǔn)備:
調(diào)查表若干,搜集有關(guān)通過堅持不懈的努力,最終取得成功的人的故事、資料。
教學(xué)課時:
2課時
教學(xué)過程:
第一課時
我擁有的財富清單
講故事導(dǎo)入
你明白了什么?(我們需要的是珍惜自己所擁有的東西和開發(fā)自己的潛力,而并不需要去追求那些外在的并不屬于我們自己的東西,自己所擁有的才是真正屬于自己的財富。)
小組交流
你所擁有的財富是什么?
填一填
我擁有的財富清單
教師小結(jié)
未來把握在自己的手里。只要擁有自信,擁有希望,擁有夢想,我們就可以擁有美好的未來。每個人都可以成為自己的伯樂。如果你愿意多花
7、些時間來了解自己,你就會發(fā)現(xiàn):原來,我也是一匹千里馬。
活動延伸
制作一本自己的“伯樂手冊”,每天寫一句鼓勵自己的話,把自己得到的贊美、收獲的快樂,取得的成績……都記錄下來。
夢想小調(diào)查
全班齊讀張華同學(xué)對理想的看法。
交流
你有什么遠大的理想呢?寫下10個自己的夢想。
趣味統(tǒng)計表
把大家的夢想統(tǒng)計一下,分析自己的夢想與大家的夢想有哪些不同之處,又有那些共同之處。
閱讀主題文“如果你不能成為……綠草也有綠草的快樂!”
教師總結(jié)
同學(xué)們,你將來想成為怎樣的人?明天的你會在哪里,從事什么職業(yè),擁有怎樣的生活?讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想吧!并朝著這個理想不斷努力,我相信,你們
8、的理想一定會實現(xiàn)!
第二課時
教學(xué)目標(biāo) :
1.知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的,只有不畏艱險、勇于攀登,有計劃、有目標(biāo)地進行才能到達終點。
2.明確為實現(xiàn)目的就要從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。
3.做一個有夢想、有目標(biāo)、堅持不懈的人。
教學(xué)準(zhǔn)備 :
調(diào)查表若干,搜集有關(guān)因堅持不懈而成功的人的故事、資料。
教學(xué)過程 :
找榜樣
1.教師出示課件資料,包括曹雪芹、李時珍、司馬遷等著名仁人志士和陳景潤等著名科學(xué)家堅持不懈、取得成功的背景故事。
2.你還知道這樣的故事嗎?學(xué)生繼續(xù)進行資料補充。
3.說說我們身邊為實現(xiàn)夢想堅忍不拔、努力奮斗的榜樣。(比如學(xué)
9、騎自行車、學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法等)
4.教師采訪學(xué)生:你在為取得成功而艱辛地努力著,有沒有因為太苦了,而產(chǎn)生過放棄的念頭?
5.課件出示一組記者采訪名主持、名演員的談話。畫外音:“臺上一分鐘,臺下十年功”??!
6.總結(jié):無論是偉大的理想,還是生活中平凡的夢想,都需要我們付出艱辛的努力,才有可能實現(xiàn)。學(xué)生談體會,教師出示有關(guān)圖片。
社會調(diào)查活動
1.明確調(diào)查內(nèi)容:訪問父母及身邊的其他人,了解他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想付出了哪些艱辛的努力。
2.注意事項:
(1)分組選擇不同的調(diào)查路線和地點,并提醒學(xué)生做好記錄。
(2)在調(diào)查活動中要注意遵守公共秩序,講文明、懂禮貌。
(3)注意安全。
3.開展調(diào)查活動。
4.調(diào)查結(jié)束,交流調(diào)查結(jié)果。
5.討論:你的理想是什么?你打算怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力呢?
“我的夢想”演講會
1.選準(zhǔn)一個目標(biāo),你會怎樣為它而努力?請把你對未來的展望,為將來做好的準(zhǔn)備告訴大家。
2.分小組進行討論。
3.每組推選一名說得好的同學(xué)上臺演講。
4.教師點評。
5.總結(jié):夢想沒有終點,只要我們堅持不懈地努力,成功與 我們有約。