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1、電影的始祖——皮影
教學(xué)目標(biāo):
1.通過學(xué)習(xí)了解皮影相關(guān)知識、人物造型手法及美感。
2.能利用皮影人物造型的方法,用線畫一幅有特點(diǎn)的皮影人物畫。
3.引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,自主交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
重點(diǎn):皮影的相關(guān)知識及人物造型手法。難點(diǎn):如何表現(xiàn)出傳統(tǒng)皮影人物造型的特點(diǎn)。
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)課:
同學(xué)們,喜歡看春節(jié)晚會嗎?下面播放的這段視頻,就是春節(jié)晚會上的一個節(jié)目片斷,我們一起來欣賞。這段舞蹈的編排借鑒了中國哪一種戲曲藝術(shù)形式?
引出課題:《電影的始祖——皮影》
二、探究學(xué)習(xí):
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2、提問:你看過皮影戲嗎?你對皮影有哪些了解?
學(xué)生回答:看過《西游記》等。
皮影是對皮影和皮影人物的通稱,最初用牛皮或驢皮做成等。
2.教師簡述皮影的歷史:
皮影最早誕生于2000年前,俗稱“影子戲”,是我國古老而神奇的戲曲藝術(shù),因?yàn)樗入娪俺霈F(xiàn)的早,也被認(rèn)為是現(xiàn)代電影的鼻祖。
3.請學(xué)生給皮影人物擺造型
?提問:通過你的觀察,告訴大家皮影人物為什么能動?
兩個學(xué)生給皮影人物擺一個造型。告訴大家,皮影人物是靠身上的關(guān)節(jié)活動的。
4欣賞各地皮影人物,了解其特點(diǎn):
陜西皮影:纖巧秀麗,色彩鮮艷
北京皮影:臉譜京劇化,富有京味文化
現(xiàn)代皮影:人物更真實(shí)
5.引導(dǎo)學(xué)生探究:
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3、)皮影人物造型時采用了哪些裝飾手法?
學(xué)生觀看課件,交流回答問題:造型時采用了夸張、簡化、添加等手法。
2) 皮影身上有哪些傳統(tǒng)圖案、線條?
觀察、交流回答:有牡丹、龍祥云等圖案,有直線、折線、波浪線等
6.教師示范皮影人物表現(xiàn)方法,提問利用線條裝飾皮影人物時,線條需要怎樣變化? 學(xué)生觀看教師示范,回答線條要有粗細(xì)、疏密等變化。
三、欣賞作品
學(xué)生簡單交流對作品的感受。
四、藝術(shù)實(shí)踐:
用線畫一幅具有皮影人物造型特點(diǎn)的作品。
要求:線條細(xì)致而不繁瑣,簡潔而不空洞
五、展示評價
設(shè)計多個小獎項:最美造型獎,最美線條獎,最美色彩獎,最美構(gòu)思獎,最佳表現(xiàn)獎,引導(dǎo)學(xué)生從技能、情感等方面對這節(jié)課的表現(xiàn)做出評價,對作品發(fā)表看法,體驗(yàn)成功的喜悅
六、拓展延伸
出示課件:展示皮影剪紙、皮影雕塑等藝術(shù)形式。激發(fā)學(xué)生了解皮影藝術(shù)的熱情。