《2022三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試題 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元測(cè)試卷 [時(shí)限:60分鐘 滿分:100分] 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī) 溫馨提示：小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲怼＜佑停? 第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（48分） 1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分) yuān yāngzīshì lú yá xíng róngjí jù 2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分) 崇高(chóng cóng) 梅花(méi n

2、éi) 廣泛(fàng fàn) 掠過(guò)(luè lüè) 款式(kuǎn kǎn) 沾染(zān zhān) 3、用“\”畫去下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并將正確的漢字填在括號(hào)里。(6分) 隧便()恩會(huì)()嵩拜()奏數(shù)() 吹佛()疲卷()千細(xì)()恨跡() 蓮逢()飽漲()破列()停址() 4.下列詞中的兩個(gè)字意思都相反的一組是(　　)。（4分） A.動(dòng)靜　活潑　得失　聚攏 B.愛(ài)憎　始終　破裂　獎(jiǎng)懲 C.進(jìn)退　詳略　輕快　吞吐 D.呼吸　善惡　攻守　是非 5．給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。（8分） 短：A.指空間距離小；B.

3、缺少；C.指時(shí)間少；D.缺點(diǎn)。 (1)夏天到了，白天的時(shí)間更長(zhǎng)，晚上的時(shí)間更短。(　　) (2)我的褲子太長(zhǎng)了，媽媽幫我裁短了。(　　) (3)他賣東西不誠(chéng)信，總是缺斤短兩。(　　) (4)同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。(　　) 6、按要求完成句子練習(xí)。(6分) （1）獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句) ? （2）清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。) ? （3）瓢蟲款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙——膜翅 ,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。 (仿寫擬人句) ? 7、按課文內(nèi)容填空。(8分) （1）《絕句》這首詩(shī)的作者是　　　代的　　

4、　　,描寫了　　　(季節(jié))的景色。這首詩(shī)描寫的動(dòng)物有　。? （2）一身　　　　　　　　,一雙剪刀似的　　　　,一對(duì)　　　　　的翅膀,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的　　　　　。 第二部分閱讀理解（27分） 8、課內(nèi)閱讀《荷花》片段，回答問(wèn)題。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間。有的。有的,露出。有的還是花骨(gūgǔ)朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似(sìshì)的。 （1）把選段補(bǔ)充完整。(4分) （2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(2分) （3）“飽脹”在選段中指。(2分) （4）選段共句。其中第2句把荷葉比作一個(gè)個(gè),寫出了荷葉、

5、、的特點(diǎn)。(5分) 9、課外閱讀，回答問(wèn)題。 五色梅 我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅,我最喜歡。 五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淺綠色的,后來(lái)逐漸變成深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾,八月份開(kāi)花,九月份怒放。五色梅開(kāi)出的花非常別致,一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘花在陽(yáng)光的照耀下,加上綠葉的襯托顯得更好看了,遠(yuǎn)看就像一棵小樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo),近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花衣裳,微風(fēng)吹來(lái),搖搖擺擺,美麗極了。 五色梅有頑強(qiáng)的生命力,只要剪下一枝泡在水里,過(guò)幾天,就會(huì)長(zhǎng)出根,再把它拿出來(lái),埋在土里,就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。 五色

6、梅的軀干是嬌弱的,但誰(shuí)要想借此欺負(fù)它,那無(wú)疑是自討苦吃。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸剛把五色梅買回家,我覺(jué)得好玩,上去要摸,奶奶急忙告訴我:“別摸,莖上有刺兒,會(huì)扎著的?！蔽也辉诤?把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng),用手一碰,壞了!許多小刺扎在了我的手上。這時(shí),我才知道五色梅看上去弱不禁風(fēng),可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺在保護(hù)自己呢! 我愛(ài)五色梅,我愛(ài)它嬌美的姿態(tài),我愛(ài)它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨,我更愛(ài)它 不擇條件、不屈不撓的旺盛的生命力。 （1）從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。(4分) ①形容身體虛弱,連風(fēng)吹都禁不住。( ) ②在惡勢(shì)力和困難面前不屈服,不低頭。(

7、 ) （2）短文在介紹五色梅時(shí),先寫了五色梅的和,接著寫五色梅有,最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。(3分) （3）“五色梅開(kāi)出的花非常別致,一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、 白樣子像一把花雨傘?！边@句話中“別致”的含義是,它可以用 一詞來(lái)替換。(4分) （4）“它就是這樣‘傳宗接代的”,“它”是指,“傳宗接代”的本義是,在文中指。(3分) 第三部分習(xí)作表達(dá)（25分） 10、妙筆生花。(25分) 學(xué)了《荷花》一課,我們仿佛欣賞到了一幅動(dòng)人的畫卷?，F(xiàn)在,請(qǐng)把你自己最喜愛(ài)的一種植物展現(xiàn)給大家 要求:寫出植物的特點(diǎn),字?jǐn)?shù)不少于300,題目自擬。

8、 答案： 1、鴛鴦姿勢(shì)蘆芽形容集聚 2、chóng méi fàn lüè kuǎn zhān 3、隨便恩惠崇拜湊數(shù)吹拂疲倦纖細(xì)痕跡蓮蓬飽脹破裂停止 4、D 5、C A B D 6、（1）獨(dú)角仙的力氣一定很大。 （2）略 （3）略 7、（1）　1.唐　杜甫　春季　燕子、鴛鴦 2.烏黑的羽毛　尾巴　輕快有力　小燕子 8、 1. 冒出來(lái)才展開(kāi)兩三片花瓣兒花瓣兒全展開(kāi)了嫩黃色的小蓮蓬 2. gūshì 3.荷花快要開(kāi)了 4. 6 一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤多綠圓 9、1.(1)弱不禁風(fēng)(2)不屈不撓 2.葉子花頑強(qiáng)的生命力 3.新奇,跟尋常不同示 例:特別4.五色梅子孫一代接一代地延續(xù)下去五色梅的繁殖 10、略