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1、2021-2022年四年級科學(xué)上冊 云的觀測 1教案 鄂教版
一、教學(xué)目標(biāo):
1.根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
2.在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。
二、教學(xué)重難點:
1.根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
2.根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
分組材料:不同形狀的云的圖片,直徑約30cm的圓片,白紙
四、教學(xué)過程:
(一)描述云
出示“云”字。問:關(guān)于云,你能想到什
2、么?用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。
(二)探究內(nèi)容:
A.觀察云
1.問:在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天.多云.陰天等來描述和記錄對云量的觀察。那么,這些不同的天氣狀況是怎樣來劃分的呢?
2.師介紹方法:出示圓片,把天空當(dāng)成一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。
3.室外觀察,明確任務(wù):(1)觀察天空中的云量(2)云的高度和云的形狀(3)在觀察云的過程中,會產(chǎn)生哪些聯(lián)想
4.反饋
B.對云進(jìn)行分類
1.分組活動:根據(jù)不同形狀的云的照片,嘗試給云進(jìn)行分類
2.生匯報
3.閱讀資料,了解科學(xué)家對云進(jìn)行分類的方法
3、4.再次觀測,今天看到的云是哪種類型的云,并記錄在天氣日歷中
附送:
2021-2022年四年級科學(xué)上冊 云的觀測教案 教科版
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念:
根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。
過程與方法:
根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
情感、態(tài)度、價值觀:
在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。
【教學(xué)重點】根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
【教學(xué)難點】根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和
4、陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。
【教學(xué)準(zhǔn)備】分組材料:不同形狀的云的圖片,直徑約30cm的圓片,白紙
【教學(xué)過程】
一、描述云
出示“云”字。問:關(guān)于云,你能想到什么?用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。
二、探究內(nèi)容:
(一)觀察云
1.問:在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對云量的觀察。那么,這些不同的天氣狀況是怎樣來劃分的呢?
2.師介紹方法:出示圓片,把天空當(dāng)成一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。
3.室外觀察,明確任務(wù):(1)觀察天空中的云量(2)云的高度和云的形狀(3)在觀察云的過程中,會產(chǎn)生哪些聯(lián)想
4.反饋
(二)對云進(jìn)行分類
1.分組活動:根據(jù)不同形狀的云的照片,嘗試給云進(jìn)行分類
2.生匯報
3.閱讀資料,了解科學(xué)家對云進(jìn)行分類的方法。
4.再次觀測,今天看到的云是哪種類型的云,并記錄在天氣日歷中。