《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字（二）10 升國(guó)旗教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字（二）10 升國(guó)旗教案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10　升 國(guó) 旗 教學(xué)目標(biāo) 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．認(rèn)識(shí)“升、國(guó)”等11個(gè)生字和國(guó)字框、絞絲旁2個(gè)偏旁；會(huì)寫“中、五”等4個(gè)生字。 3．讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的思想感情。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 難點(diǎn)：在讀中理解國(guó)旗的含義，懂得要尊敬國(guó)旗，熱愛國(guó)旗。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、生字卡片。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入。 1．小朋友們請(qǐng)看屏幕，想一想，這是什么時(shí)間，什么地方，圖上的小朋友在干什么？(課件展示) 2．板書課題：升國(guó)旗

2、。 二、揭題，初讀指導(dǎo)。 1．每天早上，我們學(xué)校也要升國(guó)旗，在升國(guó)旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢？(國(guó)歌聲)那個(gè)時(shí)候你是怎么做的？ 2．領(lǐng)讀課文。 3．教師范讀課文。 4．自己看拼音輕聲讀課文，在你還沒把握讀好的字的下面畫個(gè)記號(hào)。 三、學(xué)習(xí)生字詞。 1．課件出示生字詞。 2．齊讀生字詞。 3．去掉拼音認(rèn)讀生字、新詞。 四、學(xué)習(xí)課文。(課件展示) 1．認(rèn)識(shí)了這些新詞語(yǔ)，請(qǐng)你們?cè)僮约鹤x一遍課文，看看共有幾句話。 2．學(xué)習(xí)第一句。 (1)請(qǐng)學(xué)生讀第一句，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)旗是什么樣子的？(出示五星紅旗) 老師講：四顆小星向著一顆大星，表示全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。

3、 (2)男生讀，女生讀。 3．學(xué)習(xí)第二句。 (1)五星紅旗是我們的國(guó)旗，在升國(guó)旗的時(shí)候我們能聽到什么？(《國(guó)歌》) (2)國(guó)歌聲中，徐徐升起 。 4．學(xué)習(xí)后面的幾句。 (1)引讀。(課件出示) (2)指名讀句子。 (3)面向國(guó)旗立正、敬禮，表示我們尊敬國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。 5．教師小結(jié)：學(xué)習(xí)了課文，我們知道五星紅旗是(我們的國(guó)旗)。在國(guó)歌聲中，(徐徐升起)，升國(guó)旗時(shí)，我們要(立正)、(敬禮)。 五、拓展練習(xí)。 舉行“模擬升旗儀式”活動(dòng) 。 板書設(shè)計(jì) 10　升 國(guó) 旗 我們的國(guó)旗　　五星紅旗 我們立正　　　我們敬禮 第二課時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí)。

4、1．指名看圖朗讀課文。 2．認(rèn)讀詞語(yǔ)。 國(guó)旗　五星紅旗　升國(guó)旗　立正　國(guó)歌　國(guó)歌聲中　徐徐升起　敬禮 3．說(shuō)話練習(xí)。 二、指導(dǎo)背誦。 1．引背：什么旗是我們的國(guó)旗？ 五星紅旗是怎樣升起的？ 升國(guó)旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣？ 2．輕聲練習(xí)背誦。 三、看圖想象，指導(dǎo)說(shuō)話。 1．引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際回顧：你還在什么場(chǎng)合、什么地方見過(guò)升國(guó)旗？ 2．看著這鮮艷的五星紅旗，你有什么話想對(duì)她說(shuō)嗎？(課件展示) 四、指導(dǎo)寫字。 (課件展示) 1．識(shí)記字形。 2．指導(dǎo)學(xué)生按筆順描紅。教師巡視，糾正不正確的寫字姿勢(shì)。 3．指導(dǎo)學(xué)生在田字格中書寫。 (1)范寫。 (2)學(xué)生臨寫。

5、 4．評(píng)講，表?yè)P(yáng)。 五、課外練習(xí)。 在家長(zhǎng)的幫助下，畫一面五星紅旗。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，升國(guó)旗這一莊重的儀式他們也很熟悉，但是有時(shí)出于年齡，他們會(huì)在這莊嚴(yán)的時(shí)刻不能約束自己。因此結(jié)合實(shí)際，在教學(xué)中可以采用學(xué)文與實(shí)際情況相結(jié)合的方法，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生尊重國(guó)旗，在升旗儀式上做到肅立，行少先隊(duì)隊(duì)禮。 結(jié)合星期一升國(guó)旗的情景，老師讓學(xué)生認(rèn)識(shí)五星紅旗的樣子，知道五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們偉大的祖國(guó)，是我們偉大祖國(guó)的象征，并且在教學(xué)中尊重學(xué)生的直觀感受，采用指導(dǎo)讀、表演讀等形式，把國(guó)旗在藍(lán)天中“徐徐升起”的動(dòng)態(tài)美讀出來(lái)。 “立正”“敬禮”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以讓學(xué)生通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，在朗讀中加上動(dòng)作表演。