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1、2021-2022年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) “小鬼”當(dāng)家(第四課時(shí))教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)唱歌曲《買(mǎi)菜》。
教學(xué)目標(biāo):
1.音樂(lè)欣賞活動(dòng)中理解歌曲的內(nèi)容和基本情緒,能隨音樂(lè)做出自然的表情與體態(tài)反應(yīng),能隨樂(lè)律動(dòng)。
2.把歌曲生動(dòng)地場(chǎng)景用歌曲表達(dá)出來(lái)。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
歌曲中兩處的反復(fù)記號(hào)要讓學(xué)生知道演唱順序。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
師生問(wèn)好歌。
發(fā)聲練習(xí)。
二、復(fù)習(xí)歌曲《小孩不小歌》、《我當(dāng)老師》
1、整體齊唱歌曲。
2、分小組演唱。
3、個(gè)別抽查,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
三、復(fù)習(xí)上一課中的模紡家中聲音的節(jié)奏練習(xí)。
四、學(xué)唱歌
2、曲《買(mǎi)菜》
這是一首湖北民歌。獨(dú)特的旋律手法,具有濃郁的民族風(fēng)格。歌曲旋律生動(dòng)有趣,歌詞很生活化,表達(dá)了愉快的勞動(dòng)情趣。
1.讓學(xué)生回憶去菜市場(chǎng)的情景。
2.欣賞范唱,感受小朋友買(mǎi)菜的樂(lè)趣。
3.視唱法學(xué)唱歌譜。
這首歌旋律難度并不大,重點(diǎn)要讓學(xué)生分析好歌曲中的反復(fù)記號(hào)的演唱順序,用視唱法兩小節(jié)一句學(xué)唱歌譜。
4.試著四小節(jié)一句唱歌譜。
5.試著視唱全曲,中間數(shù)板部份以拍手打節(jié)奏。
6.有節(jié)奏地朗讀歌詞,讀得生動(dòng)有趣。
7.試著連讀歌詞邊配點(diǎn)動(dòng)作。
8.整體視唱的方試學(xué)唱歌詞。
學(xué)生在掌握歌譜的前提下學(xué)歌詞應(yīng)該難度不大,教師要及時(shí)指出不足。
鮮明的節(jié)奏特點(diǎn)和旋律線的變化
3、。
附送:
2021-2022年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 兩只老虎教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版
這首人人都會(huì)唱的兒歌出現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)課本中,難度似乎太低了,但是它是以輪唱歌曲的要求出現(xiàn)的,對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生初次接觸到,確實(shí)有一定的難度,為了讓學(xué)生輕松的學(xué)會(huì)并掌握,我由淺入深的引入,先讓學(xué)生齊唱歌曲《兩只老虎》,由于這首歌小朋友們都非常熟悉,也比較感興趣,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生聽(tīng)輪唱形式的《兩只老虎》,并引導(dǎo)“與我們唱得有什么不同?”等問(wèn)題讓他們仔細(xì)聽(tīng)。學(xué)習(xí)歌曲時(shí)先由老師與個(gè)別學(xué)生合作演唱,讓同學(xué)們慢慢地領(lǐng)會(huì)這種唱法,讓學(xué)生感受輪唱式演唱,再將全班學(xué)生分成兩歌聲部,讓學(xué)生自己體會(huì)輪唱的聲部特點(diǎn);最后由兩個(gè)學(xué)生單獨(dú)演唱,確定學(xué)生是否真正的會(huì)唱、掌握,這樣一步一步降低難度,在實(shí)際的教學(xué)課堂上學(xué)生基本掌握了輪唱的演唱,但有的同學(xué)忽視了自己歌唱聲音和音量的控制,音準(zhǔn)有些不太好,這一點(diǎn)我將在以后的日常教學(xué)中進(jìn)一步的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。