《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課：聽聽畫畫 【教學(xué)目標(biāo)】 1 認(rèn)知：感受音樂旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學(xué)生明白對(duì)音樂的感覺點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)。 2 能力：能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡(jiǎn)單話語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受。 3 情感：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)綜合性學(xué)習(xí)的興趣和熱情。感悟音樂、文學(xué)與美術(shù)的聯(lián)系， 重視自我感受和表現(xiàn)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，能聽歌曲把自己的感受畫下來(lái)，并注意視覺 、聽覺的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn)：聽歌曲把自己的感受畫下來(lái)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】音樂、課件 【教學(xué)過(guò)程】 六、教學(xué)過(guò)程

2、（一）課前延伸 預(yù)習(xí)課文，搜集資料。 （二）課內(nèi)探究 1 引導(dǎo)階段： 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天李老師為大家?guī)?lái)一個(gè)特別的朋友，但是它們看不 到，摸不著，我們需要用心去聽，用心去感覺，才知道它們是誰(shuí)。而且這個(gè)新朋友一來(lái)就邀請(qǐng)我們同學(xué)伸出手來(lái)，和他一起動(dòng)起來(lái)。 播放音樂《娃哈哈》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2 思考： 剛才音樂響起的時(shí)候，我們同學(xué)有的唱，有的拍手，有的隨著音樂舞動(dòng)。 想一想，我們還可以用什么形式來(lái)表現(xiàn)呢？（繪畫） 3 導(dǎo)入新課： 好，今天老師就帶大家一起來(lái)聽聽畫畫。 4 講授新課。 （1）聽音樂《小小的船》《火車

3、開了》第一遍，好聽嗎？那誰(shuí)聽出了他們之間最大的區(qū)別呢？（拍手提示）音樂節(jié)奏的快和慢在繪畫中怎么來(lái)畫呢？請(qǐng)同學(xué)再來(lái)聽一聽，這次你們可要仔細(xì)想想。 （2）第二遍聽《小小的船》《火車開了》： A、出示畫：這兩幅同樣是畫的小小的船，有什么區(qū)別嗎？（一幅是 畫的具體的船，星星等，別一幅是用點(diǎn)，線，面畫的） B、聽火車開來(lái)了，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，這兩幅畫又有什么區(qū)別呢？ C、火車寶寶給咱們出了個(gè)問(wèn)題，看同學(xué)們誰(shuí)觀察的最仔細(xì)：這兩幅 畫有什么不一樣？； （3）小結(jié)：節(jié)奏快的音樂，畫面，色彩鮮艷、豐富，； 5 學(xué)生聽一聽，畫一畫。 （1）下面還有三首好聽的音樂，這回可要聽仔細(xì)，你喜歡哪一首音樂，怎么才能把它畫下來(lái)呢？（放音樂）學(xué)生自由發(fā)言 （2）學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)。 （3）展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)，師點(diǎn)評(píng)。 （4）小結(jié)：美的音樂加上同學(xué)們畫，美麗極了，你們真是了不起。讓我們?cè)诿利惖囊魳仿曋薪Y(jié)束我們這課，希望大家聽著音樂，保持的愉快的心情走出教室，讓我們的生活更加豐富多彩！