《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5課《瓶花與水果》教案1 湘美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5課《瓶花與水果》教案1 湘美版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 瓶花與水果 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能夠探究發(fā)現(xiàn)美就在你的身邊，體驗(yàn)了解美的文具用品。 2、 逐步養(yǎng)成美好習(xí)慣，用審美眼光觀察身邊的物品。 3、 培養(yǎng)在美的探究中自主、分析、理解，表達(dá)美的物品。 教學(xué)重點(diǎn)： 嘗試用不同工具（筆）表達(dá)文具用品之藝術(shù)效果。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、用畫(huà)筆表達(dá)美的文具用品。 2、逐步養(yǎng)成美好習(xí)慣，用審美眼光觀察身邊的物品。 教具學(xué)具準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程： 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 　　1、讓學(xué)生以小組為單位，圈桌而坐。視頻展示儀顯示學(xué)生的各種筆袋，文具用品，再看老師的范圖。引出課題：身邊的物品——文具用品（線造型、寫(xiě)生）。 　　2、揭示教學(xué)目標(biāo)，

2、明確學(xué)習(xí)繪畫(huà)內(nèi)容，注意學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生探究文具用品，去感悟文具用品的生命存在，體現(xiàn)自己情感（老師提問(wèn)）。 　　3、讓學(xué)生觀察文具盒，看造型、結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)及利用情況。學(xué)生相互比較、對(duì)照，探究其美觀性、實(shí)用性。再看書(shū)包、書(shū)本、筆記本、字典、計(jì)數(shù)器等文具用品。 　　4、讓學(xué)生相互交流，各抒己見(jiàn)，提高觀察問(wèn)題能力，分析問(wèn)題能力。然后每小組由一至二位學(xué)生發(fā)言，分析文具用品之特點(diǎn)。 　　5、擺放文具用品成一組靜物，注意擺放時(shí)的構(gòu)圖，前后關(guān)系等。 　　6、教師與學(xué)生相互表達(dá)交流文具用品特點(diǎn)，注意獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)修正學(xué)生觀點(diǎn)。 　　7、在討論探究基礎(chǔ)上。老師展示范圖，明確學(xué)生繪畫(huà)可從文具用品中易掌握的開(kāi)始著手，用工具也可以你喜歡的筆。以簡(jiǎn)潔明了的線條表達(dá)文具用品。 　　8、教師巡回各小組指導(dǎo)，在繪法中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 　　9、視頻展示儀上顯示文字：表達(dá)、交流。寫(xiě)生要素：a.構(gòu)圖b.形狀c.空間d.色彩。 　　10、與學(xué)生交流繪畫(huà)形式，表達(dá)形式。熱情點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)。 　　11、視頻儀上顯示文字：文具用品——美的造型——美的表達(dá)——美的創(chuàng)造。展示學(xué)生作品。