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2022秋六年級語文上冊 第9課 山海關教案 語文S版

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山海關 一、教學目標 1、知識與技能:學習本課生字詞語,背誦三至五段。 2、過程與方法:自學與交流 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生了解中華民族歷史,熱愛祖國的思想感情。 二、教學重難點 本課重點是帶著學生體會詩中的愛國情懷和民族自豪感,難點是具體詩句的分析。 三、教學時間 一課時 四、教學過程: 一、開課:萬里長城是世界的奇跡,山海關是長城的起點,由天下第一關之稱。今天我們就來認識它。 二、初讀課文,了解大意。 (1)學生自學生字詞 ①自由朗讀文章,畫出不理解的詞。 ②生自由交流不理解的字詞 (2)檢查自學效果 ①出示生詞,指名逐詞讀,評議、正音。 ②請生說說生詞的意思。 (3)學生輕聲試讀文章。 (4)逐節(jié)指名讀文章,師相機指導,是生評議。 (5)四人小組自由讀文章,討論:那些地方讀懂了?交流(師生共用)。 三、再讀課文,回答問題。 1.作者是怎樣贊頌山海關的?由此想到了什么? 2.作者是如何描寫山海關的壯觀險要的?由此又想到了什么? 四、小結。 教師總結全文,點出文章的主題思想。

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