《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.32玩紙教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.32玩紙教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.32玩紙教案 第 32 課時(shí) 授課記錄： / 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在各種游戲活動(dòng)中體驗(yàn)快速揮臂的投擲動(dòng)作要領(lǐng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩紙 學(xué)習(xí)步驟： 一、活躍情緒，情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)，講解該次課的活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生提出要求。 2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（踏步走、齊步走和跑步走練習(xí)），每項(xiàng)練習(xí)均提出一個(gè)要求。 3、在學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)過程中，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)提示和做好客觀評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的

2、集隊(duì)要求。 2、積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，并體現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)。 3、對(duì)老師的評(píng)價(jià)感到開心，并打算今后一直都要這樣做。 組 織：四列橫隊(duì)，四路縱隊(duì)和一路縱隊(duì) xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、快樂活動(dòng)，掌握本領(lǐng) 教師活動(dòng)：1、講解示范飛機(jī)的疊法和飛法，疊好后，組織學(xué)生進(jìn)行試飛。 2、組織學(xué)生自由組合2—3人一組，比比看，誰的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。 3、帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)不考慮飛機(jī)自身的原因，如何飛你的飛機(jī)才能飛得又高

3、又遠(yuǎn)——手臂要揮得快速，并且要有一定的高度。 4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行紙炮折疊和打紙炮練習(xí)，并啟發(fā)學(xué)生如何做才能打得響。 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聆聽觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。 2、在練習(xí)中能夠相互觀察、學(xué)習(xí)、討論，想想看到底要如何做才能讓飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)、紙炮的聲音響亮。 3、比比看，誰是我們小組的小炮手。 組 織：學(xué)習(xí)折疊時(shí)四列橫隊(duì)，練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型（自由組合，自由分散） 三、在學(xué)習(xí)中游戲、在游戲中學(xué)習(xí) 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生把紙都做成小紙團(tuán)，分布在擲遠(yuǎn)架兩邊，自行進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)，并啟發(fā)學(xué)生，想想看怎樣投才能投得更遠(yuǎn)？ 2

4、、集合隊(duì)伍，找出投遠(yuǎn)的好方法，并使學(xué)生知道原地側(cè)向投擲動(dòng)作的方法意義，并組織各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)游戲活動(dòng)，要求學(xué)生在游戲中，充分體會(huì)快速揮臂動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)：1、按老師要求快速找到自己的位置，并在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行投擲練習(xí)。 2、積極快樂進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中繼續(xù)體驗(yàn)快速揮臂動(dòng)作，從自己的成功投擲中體驗(yàn)快樂。 組 織：隊(duì)列隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx 四、總

5、結(jié)回顧 教師活動(dòng)：老師結(jié)合隊(duì)伍，帶領(lǐng)學(xué)生回顧這次課內(nèi)容，并組織學(xué)生給自己打分。 學(xué)生活動(dòng)：積極思考回顧，能夠給自己一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。 組 織：四列橫隊(duì) 課后小結(jié)： 學(xué)生對(duì)該課的內(nèi)容比較感興趣，練習(xí)的效果也不錯(cuò)。但是學(xué)生在練習(xí)時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)起折疊方法就比較困難，老師應(yīng)事先教會(huì)敘述。 附送： 2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.33各種短繩活動(dòng)教案 第 33 課時(shí) 授課記錄： 11/7 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在短繩活動(dòng)中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟

6、： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2. 老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，，跑得輕松。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神 難 點(diǎn)：在練習(xí)中充

7、分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，使學(xué)生感到快樂 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí)，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。 2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。 3.進(jìn)行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。 4.針對(duì)學(xué)生的投擲情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵(lì)。 5. 老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。 學(xué)生活動(dòng)：1.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)

8、，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度完成繩結(jié)。 2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。 3.在短繩活動(dòng)中，積極找同伴進(jìn)行比較，展示自己的大力氣。 組 織：投擲和跳短繩和游戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì)，游戲活動(dòng)中無固定隊(duì)型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場(chǎng)地器材：足球36個(gè) 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 在練習(xí)中學(xué)生表現(xiàn)出了較好的團(tuán)結(jié)和奮斗的精神，同時(shí)也體現(xiàn)出了學(xué)生天真和活潑的個(gè)性，積極引導(dǎo)，每一名學(xué)生都是一個(gè)都是優(yōu)秀。（在繩結(jié)的投擲中，出現(xiàn)兩名學(xué)生互相爭(zhēng)奪的情況，老師應(yīng)該積極合理的進(jìn)行講述，使其明白道理。）