《2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版 教學目標： 1.學習用紙條制作有趣的動物。 2.鍛煉學生的動手能力 3.感受制作過程的樂趣。 教具準備： 紙彈簧對比教具、小紙人一個、紙彈簧作品若干、紙彈簧玩具一個、紙條若干、剪刀、膠水、雙面膠、手工紙。 學具準備：瓶蓋一個、紙條兩條、手工紙、剪刀、膠水，雙面膠、彩色水筆。 課堂教學實錄： 一、導入并揭示課題： 老師拿一張彩紙問同學們）誰知道這張彩紙可以干什么用？ 生1：可以畫畫。生2：可以折紙。生3：還可以剪紙。 師：大家說的很對，上美術(shù)課的時候我們常用彩紙來畫畫，做手工，上剪紙班的同學還可以用彩紙剪出各種圖案。彩紙

2、的用途非常廣，今天咱們還可以用紙來做個彈簧的小玩具。 師：咱們先來看看彈簧小玩具有什么特點？ 生1：可以左右搖晃。生2：可以彈。 師：我這有一些紙彈簧發(fā)給大家你可以拆一拆，折一折，看看老師不講，誰能學會。 二、探究如何制作紙彈簧：學生制作，教師輔導。 同桌通過觀察或拆開老師發(fā)給的紙彈簧并對照書上的步驟圖探究紙彈簧的制作方法并嘗試制作。 三、進一步探究制作彈簧小玩具： 師：紙彈簧己經(jīng)作好了，但還不是玩具。要做成玩具，我們還得在它的基礎(chǔ)上進行加工，想一想你的紙彈簧可以做成什么？ 四、學生制作，教師輔導。 五、欣賞同學的作品; 六、教學延伸： 今天大家做的都非常認真;做出來了這么多好玩的玩具，除了紙條小玩具，紙還可以作成什么呢？