《2022年(春)四年級語文下冊 第26課《別踩了這朵花》(問題討論)教學設計 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年(春)四年級語文下冊 第26課《別踩了這朵花》(問題討論)教學設計 冀教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)四年級語文下冊 第26課《別踩了這朵花》(問題討論)教學設計 冀教版
教學目標
1.有感情的朗讀課文,背誦課文。
2.了解冰心在這首詩中與小朋友們交流的主要內(nèi)容。
3.體會冰心對小花乃至對孩子們的愛心。以小見大理解“冰心的愛心無處不在”這句話,從而對冰心的仁愛之心有初步的感知。
教學重難點
了解這是怎樣的一朵小花,以小見大,理解“冰心的愛心無處不在”這句話,從而對冰心的仁愛之心有初步的感知。
教學準備
學生搜集冰心的有關資料。
教學時間
一課時。
教學過程
一、了解冰心奶奶。
同學們,你們讀了不少有關冰心奶奶的文章,誰愿意說說,冰心奶奶在你心中留下了怎
2、樣的印象?
“有了愛就有了一切”是冰心奶奶一生的追求。她是一位充滿愛心的偉大作家。她一生和孩子們有著不解之緣,始終保持著善良純潔的童心,她以淳樸的感情、豐富的知識,清麗的語言、同我們談友誼,談母愛,談生命,談如何處事與做人……聽,冰心奶奶這樣對對我們說——
別踩了這朵花(板書課題)
二、初讀課文,把握詩歌的主要內(nèi)容。
1.看課題,你想說些什么?
這是一朵怎樣的小花?
是啊,究竟是一朵什么花呢?
為什么這朵小花使詩人如此關注,如此牽動她的心呢?
2.自讀課文,思考:
(1)冰心奶奶在這首詩中告訴了我們什么?
(2)為什么這朵小小的黃花引起冰心奶奶這樣的關注?
這到底是一朵怎
3、樣的小花呢?
①媽媽愛它?!獜哪膬嚎闯鰜淼??
大自然愛它。——讀出它的快樂與幸運。
②小花很勇敢、頑強?!鞘裁吹胤浇o你留下了這樣的印象?
③你喜歡這朵小花嗎?讀出你的喜愛來。
三、細讀課文,體會作者情感。
1.冰心奶奶也喜歡這朵小花,而且在她的眼里這小花是有生命的、有感情的,請你再讀讀3——5小節(jié),仔細體會冰心奶奶是怎樣寫它的?
在冰心奶奶的心目中,這是一朵怎樣的小黃花?
這朵小黃花和你們有什么相同的地方?
想象一下,小黃花還會得到哪些事物的關愛和照顧?
它會對這些愛它的人說些什么?
小黃花還會遇到哪些困難?它會如何應對?
感受了小黃花的成長歷程,你想對它說些什么?
2.冰心奶奶對我說了什么?
你懂了冰心奶奶的心思了嗎?
出示:冰心奶奶,你的心思我懂了, 。
(小花和小朋友一樣在創(chuàng)造著春天,享受著春天)
冰心奶奶的心思只是告訴我們要愛護蒲公英這朵小花嗎?
四、拓展閱讀,品味冰心的人格。
有人說:“冰心的愛心無處不在。”你能從這首小詩中體會出來嗎?
冰心奶奶說:“有了愛就有了一切”在這首小詩中所體現(xiàn)的,有了愛,就有了什么?
從這首詩中看出冰心奶奶是一個怎樣的人?
讀書要走進人物的內(nèi)心世界才能更深入地了解一個人,請你從讀過的冰心作品中挑選幾篇再用心體會體會。