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1 心理健康教育 學會自我保護 教學設計 課標分析 中小學心理健康教育指導綱要 中指出 中小學心理健康教育 是提高 中小學生心理素質(zhì) 促進其身心健康和諧發(fā)展的教育 是進一步加強和改進中 小學德育工作 全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分 在中小學開展心理健康教 育 是學生身心健康成長的需要 是全面推進素質(zhì)教育的必然要求 中小學心理健康教育指導綱要 中 對心理健康教育的具體目標定位是 使學生學會學習和生活 正確認識自我 提高自主自助和自我教育能力 增強 調(diào)控情緒 承受挫折 適應環(huán)境的能力 培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心 理品質(zhì) 對有心理困擾或心理問題的學生 進行科學有效的心理輔導 及時給 予必要的危機干預 提高其心理健康水平 中小學心理健康教育指導綱要 中 對心理健康教育的主要內(nèi)容要求是 普及心理健康知識 樹立心理健康意識 了解心理調(diào)節(jié)方法 認識心理異?，F(xiàn) 象 掌握心理保健常識和技能 其重點是認識自我 學會學習 人際交往 情 緒調(diào)適 升學擇業(yè)以及生活和社會適應等方面的內(nèi)容 教學目標 基于 中小學心理健康教育指導綱要 和學生情況 學會自我保護 一 課 我確定的教學目標是 1 正確認識自己的身體 知道身體的隱私部位 知道在保護好自己的隱私 部位的同時 也不能侵犯別人的隱私部位 即使鬧著玩也不行 2 認識什么是性侵害 怎樣分辨性侵害 如何防范性侵害 3 知道如果遭遇性侵害 應該怎樣做 不應該怎樣做 如何正確自助和求 助 教學重難點 教學目標 2 3 學情分析 小學三至五年級學生的性心理是從男生 女生的區(qū)別以及男生 女生的交 往行為開始的 這個年段的學生性別意識還不太強烈 對自己的身體界限和別 人的身體界限沒有足夠的認識 自我保護意識不強 有時也會做出讓別人反感 的行為 造成同學之間的沖突或誤會 在異性成人面前 更是沒有基本的自我 防范意識 容易受到身體或心理的傷害 學會自我保護 這一課程正是基于 這個年齡段學生的成長需要而開設 引導學生知道身體的隱私部位 認識性侵 害 知道怎樣分辨性侵害 如何防范性侵害 提高自我保護意識 促進他們健 康成長 課堂交流知識要點 2 身體接觸有感覺好的 也有感覺不好的 胸部 臀部等背心 短褲遮蓋的地方就是 隱私部位 不能給人看 也不能給人摸 不論他是誰 即使是長輩 都要斷然拒絕 同時 我們也不能侵犯別人的隱私部位 即使 鬧著玩也不行 要當心陌生人的使勁擁抱 撫摸 親吻 觸碰隱私部位等行為 要學會預防性侵害 記住 安全三部曲 大聲說 不 迅速跑開 跑到能找到的 最近的安全的地方 告訴我們信賴的人 只到我們受到保護為止 萬一遭到性侵害 要記住這幾個關鍵詞 不要害怕 告訴大人 不要洗澡 盡快報警 不要隱瞞 樂觀面對 教學方法 體現(xiàn)學生的主體作用 采取體驗式教學 堅持教師的主導性與學生的主體性相結合 堅持面向全體學生和關注個別差異相結合 課前準備 PPT 課件 男孩女孩圖 彩色筆 雙面膠 課堂實施方案 一 教學主題 認識我們的身體 認識隱私部位 自我介紹 同學們 今天這節(jié)課由我和大家一起來上 我姓劉 今天要和 大家上一節(jié)很好玩 也很有意義的課 同學們要抓住機會 積極參與哦 1 課前熱身 雨點變奏曲 狂風 雙手摩擦 用嘴吹氣 小雨 用指尖敲擊桌面 中雨 用手拍自己的大腿 大雨 鼓掌 暴雨 鼓掌跺腳 小結 游戲結束了 大家說說 剛才我們活動的都有身體的哪些部位呀 手 腳 肩 這些身體器官 身體部位都是我們自己身體的一部分 我們 從出生到現(xiàn)在 它們一直陪伴著我們 身體成了我們的好朋友 所以我們一定 要好好照顧它 保護它 接下來我們再做一個關于身體的小游戲 2 主題活動 1 我說你做 3 先看游戲規(guī)則 我說你做 游戲規(guī)則 每組派兩名同學 男對男 女對女 組成行動伙伴 老師說 口令 你與行動伙伴進行相應的身體接觸 老師說什么 你就指什么 老師說多快 你就指對快 老師說多慢 你就 指多慢 溫馨提示 雙方同學對老師所要求的動作感到不舒服時 可以不做 游戲要求 沒有參加游戲的同學要仔細觀察游戲參與者的動作 表情 參與者請留心你做動作時內(nèi)心的感受 老師要下達指令了 你要聽好 快 鼻子 眼睛 耳朵 慢 握手 拍肩 擁抱 快 摸額頭 摸臉頰 拍屁股 3 游戲反饋 在這個游戲中 你感覺怎么樣 游戲中你有沒有覺得不舒服 為什么 那你覺得身體的接觸會給你帶來什 么樣的感覺 同為女生 或同為男生 拉個手 搭下肩 擁抱一下 你會感覺怎樣 舒服 開心 如果男 女生一組 做這些動作你會覺得怎樣 不安 不舒 服 不好意思 尷尬 小結 通過這個游戲 我們知道了 身體接觸有感覺好的 也有感覺不好 的 老師要告訴大家 當別人接觸你身體某個部位讓你不舒服時 那個地方就 是你身體的界限 那我們身體的界限都是哪些部位呢 4 主題活動 2 身體紅綠燈 認識 隱私部位 老師帶來兩張圖片 一個男孩和一個女 孩 下面以小組為單位進行活動 活動要求 小組活動并討論 男孩和女孩身體的哪些部位是不能讓別 人 觸碰的 在這個部位畫上紅圈 哪些部位一般 4 是可以觸碰的 請畫上綠圈 請同學們邊畫 邊說說理由 小組長要和組員商量好怎么介紹你們的想法 找一組同學上來說說你們是怎么畫 怎么想的 手指綠燈區(qū) 大家看畫綠圈的地方 當你做得好的時候 老師 父母會摸摸你的頭 這 是贊揚 是鼓勵 當你傷心難過的時候 老師 父母也會摸摸你的頭或擁抱一下 這是安慰 是關愛 朋友見面握握手 是禮貌 同學游戲手拉手 是友愛 是合作 手指紅燈區(qū) 大家再看畫紅圈的地方 我們的身體啊 不僅包括我們眼睛能看到的地方 還包括胸部 臀部等背心 短褲遮蓋的地方 這些背心 短褲遮蓋的地方就是 我們身體的紅燈區(qū) 我們把這些部位叫做 隱私部位 也是我們身體的 小 秘密 接下來給大家播放一段視頻 護好身體小秘密 隱私部位 是不能給人看 也不能給人摸的 如果有人侵犯了我們的隱 私部位 就會影響我們的身體健康 所以 不論什么人 即使是長輩 都不 能侵犯我們的隱私部位 我們要學會做好身體的小主人 這就是我們今天活動 的主題 板書課題 學會自我保護 在保護好自己的隱私部位的同時 我們也不能侵犯別人的隱私部位 避免 對別人構成 性侵害 即使鬧著玩也不行 二 教學主題 如何分辨性侵害 我們小學生年齡小 如何分辨是不是 性侵害 呢 1 主題活動 3 火眼金睛考考你 下面哪些行為屬于性侵害 請選擇 是 或 不是 醫(yī)生給你診斷病情時 掀起了你的衣服 摸了你的肚子 不是 我們 應該配合醫(yī)生進行檢查 但最好有親人在你身邊 5 叔叔很久沒見我了 見面后想抱抱我 不是 在隱秘的地方 有人叫你脫下衣服或褲子 摸你的隱私部位 讓你摸他的隱私部位 或者讓你看他的裸體或者隱私部位 帶你看有很多成人裸體畫面的書籍 電影或者視頻 用他身體的某個部位接觸你身體的部位 在公交車 電影院等公共場所摸你身體的隱私部位 有一點還需要我們注意 壞人不全是陌生人 有可能是你熟識的人 總之 他人不必要卻有意識地碰觸你的隱私部位 就屬于性侵害 受 他人指使碰觸對方的隱私部位 也屬于性侵害 帶你看有很多成人裸體畫面的 書籍 電影或者視頻 也屬于性侵害 要當心這些舉動 使勁擁抱你 撫摸你 使勁親吻你 觸碰你的大腿 觸碰你的隱私部位 三 教學主題 如何預防性侵害 1 主題活動 4 小組合作來支招 我們要如何預防性侵害呢 下面小組合作來支招 如果遇到下列情況該怎 么辦 情境一 電梯間里 只有我和一個陌生叔叔兩個人 我想快點兒出去 可以把每一層的按鍵都按亮 這就可以給你更多出去的機會 情境二 在公交車上 小紅感到有一只手總是觸碰自己的肩部和側胸 情境三 當有個陌生人著急向你問路 請你帶他一起去 或者請你上車帶 他去 情境四 常和爸爸一起喝酒的鄰居來找爸爸 但是只有你一個人在家 你 告訴他爸爸不在 但他堅持要進來等爸爸 情境五 路邊的市場調(diào)查 請你幫他嘗嘗他們的最新產(chǎn)品 請小組成員選擇一種情境 討論在這種情境下該怎么辦 把想到的應對 方法寫在紙片上 下面開始討論 討論后把討論結果貼在黑板上 除了這些特殊情境 大家覺得平時我們應該注意什么 路上要結伴而行 不要到四周沒人的地方去 6 不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品 出門前 一定要告訴父母返回時間 和誰一起 聯(lián)系方式等 對于不當或不舒服的身體接觸 要勇敢說 不 要牢記父母電話及報警電話 110 注意 壞人不全是陌生人 有可能是你熟識的人 男孩 也要學會保護自己的身體 四 教學主題 遇到性侵害時應該怎么做 1 萬一受到性侵害怎么辦 考考你 當遭遇性侵犯時 以下哪些做法是正 確的 請選擇 正確 或 錯誤 1 不理會罪犯是否有武器 大聲喊叫 2 馬上將事情告訴家長并及時報警 3 盡量記住罪犯的聲音 容貌等特征 4 因為罪犯是熟悉的人 逆來順受 5 立即換下身上所有衣物 并將衣物洗干凈 2 小結 遇到性侵害時 我們要 請大家齊讀 第一 當我們發(fā)現(xiàn)被壞人盯上 糾纏時 我們要保持冷靜 根據(jù)周圍環(huán)境 和自己的狀態(tài)迅速思考對策 向人多的地方跑 第二 在受到性侵害后 要告訴可信任的大人 父母 老師等 第三 保護好證據(jù) 在家人的陪同下到公安機關報案 之后到醫(yī)院進行檢 查和治療 請大家記住這幾個關鍵詞 不要害怕 告訴大人 不要洗澡 盡快報警 不要隱瞞 樂觀面對 3 主題活動 5 學習反饋 同學們 這節(jié)課哪個環(huán)節(jié)讓你印象最深刻 為什么 你從中體會到什么 4 推薦閱讀 老師還要給大家推薦幾本書 大家課下的時候可以看一看 進一步提高自己的安全防范意識 喜歡繪本的同學 可以讀一讀 不 不行 不要隨便跟陌生人走 不要隨便親我 不要隨便摸我 喜歡讀文字 比較多的同學 可以讀一下童話大王鄭淵潔的安全自救家庭教材 皮皮魯送你 100 條命 7 5 小結 同學們 生活中絕大部分人還是愛我們的 但是也有少數(shù)有可能 會對我們造成傷害的人 面對這樣的壞人 我們要在保證自己生命安全的情況 下 積極動腦筋想辦法逃脫 我們今天的課就到這里離 愿大家遠離傷害 安全健康成長