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1、2021-2022年三年級英語下冊《Unit 4 Where is my car》(第6課時)教案 人教PEP
課 題
Unit 4 where is my car?(B) Let's check
教學目標
通過歌曲檢查學生對本課的熟悉和掌握程度
通過做題檢查學生對本課的熟悉和掌握程度
教學重點
Let's check
教學難點
Read and match
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設計
教
學
內
容
與
過
程
1. 熱身/復習(Warm-up/Revisi
2、on)
(1)復習對話
Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…
Have a good time!。
(2)出示圖片,學生認讀,并提問學生回憶
單詞。
(3)放A部分Let’s chant的錄音,學生有節(jié)奏地跟唱歌謠。
2.新課展示(Presentation)
放Start to read部分的錄音,學生畫出正確的句子。
做書上Let’s check檢查學習情況。
3.復習所學的單詞及句型
進行對話練習
4.課堂評價(Assessment)
做活動手冊上相應的練習。
課外活動(Add-activities)
3、
將學會的國家名字說給家長聽。
5.播放Let’s sing 學生聽后反復跟唱
6.Story time
(1)本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom的故事。
(2)要求學生理解故事大意,能聽懂
板
書
設
計
Unit 4 where is my car?
(B) Let's check
Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…
Have a good time!
課
后
反
思
附送:
2021-2022年三年級英語下冊《Unit 5 Do you like pears》(
4、第1課時)教案 人教PEP
課 題
Unit 5 Do you like pears?(A) Let's talk
教學目標
熟練掌握本課句型: Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…
及水果單詞: pear, orange, apple
教學重點
句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…單詞
教學
5、難點
單詞和句型的掌握
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設計
教
學
內
容
與
過
程
1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)
(1)學生自編日常對話及口語練習。
(2)教師播放歌曲,師生共同演唱。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
?。?)教師出示果籃,果籃里裝有實物pears, oranges, apples注意:教師果籃中的每種水果應為2個以上,以便學生理解并運用單詞的復數(shù)形式。
(2)教師手舉“梨”講述單詞pear ,手舉“2個或2個以上梨
6、”講述pears 。以次類推學習oranges, apples,
(3)學生各自拿著自己準備好的水果(也可用圖片代替)練習句型,先說自己喜愛的水果,再詢問對方是否愛吃 I like … Do you like …? 回答語為: Yes, I do. / No, I don’t.
(4)教師播放Let’s talk部分的教學磁帶學生跟讀Let’s talk部分的內容。特別強調Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.
3 趣味操練 (Practice)
?。?)按照Let’s talk部分的內容,更換所學單詞,練習對話。
7、(2)同桌同學為一組,用自己帶的實物或食物圖片做Let’s Practise 部分的操練。
A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t
4 課堂評價 (Assessment) ?
游戲:Guessing the word
板
書
設
計
Unit 5 Do you like pears?
(A) Let's talk
Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…
水果單詞: pear, orange, apple
課
后
反
思