體育課外活動方案.doc
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文秘知識/活動方案 體育課外活動方案 一、指導思想: 為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神,切實提高青少年健康素質,大力加強學校體育工作,深入踐行“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發(fā)學生的運動興趣,促使學生樂于主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。 二、組織機構 組 長:王樹兵副校長全面負責 副組長:王道軍:課外活動組織管理 王巖:課外活動實施、評價、考核 級部主任:本年級活動課的組織管理 組 員:各班主任:課外活動的全程監(jiān)管與指導,學期末上交活動記錄 三、實施目標 1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣,促進學生健康成長。 2、在課外體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,提高學生基本身體素質。 3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。 四、實施要求 人人有項目 班班有團隊 學校有比賽 【范例】------- 一、課題研究背景 多年來,學校的體育課外活動都是以班級為單位,按照學校的統(tǒng)一計劃、指定項目、指定場地、指定器材進行。這種形式的課外活動,強化了班級管理,培養(yǎng)了學生的組織 紀律性,但同時也存在著場地器材安排不合理、學生的主體地位得不到體現等弊病。99年6月的全國教育工作會議上,黨中央、國務院指出:健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現,學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。特別是隨著社會的發(fā)展,人們的生活方式、行為方式和價值觀念都發(fā)生了巨大的變化,以班級為單位的課外體育活動形式已愈來愈顯示出它的落后。尤其是最近幾年,各種層次、各種類型的體育俱樂部在全國各地的建立,受到了社會各界、各級學校的歡迎,這種體制的建立,從根本上滿足了學生的需求,有效地推動了體育運動的蓬勃發(fā)展。體育俱樂部起源于西方國家,至今已有二百多年的歷史了,積累了許多成功的經驗。我國這幾年也出現了如企業(yè)型的俱樂部、社團型的俱樂部、民辦非企業(yè)型的俱樂部、事業(yè)單位性質的俱樂部、單位內部的俱樂部等多種形式的俱樂部。從目前的情況來看,盡管我國的俱樂部尚處于初級階段,還在管理、制度等方面存在問題,但不管怎么說,由于體育俱樂部的內容都是以自主健身為主要內容的,其發(fā)展趨勢和潛力仍受到業(yè)內人士的青睞和好評。 在高中階段,由于學生的學習緊張、學習壓力大,有限的體育課、呆板的課外活動已不能完全滿足學生個體發(fā)展的需要。以前的體育課外活動是他主的、不以學生意志為轉移的,甚至剝奪了學生自主發(fā)展需求的活動方式。因此,我們嘗試以俱樂部形式開展課外活動,試圖以俱樂部的優(yōu)勢、以俱樂部的管理方式來重組體育課外活動,讓學生自愿加入、自主參與、滿足學生活動的不同需求,滿足學生能力發(fā)展提高的需求,滿足學生日益增長的社會活動的需求。- 配套講稿:
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