《2022年六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人音版教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人音版教（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人音版教 執(zhí)教人：付洋 我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用，認(rèn)為音樂(lè)課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程得到法制知識(shí)的滲透。 二、基本情況分析 本班共有學(xué)生62人，這些學(xué)生都來(lái)自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，，他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè)

2、課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂(lè)課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書(shū)本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂(lè)理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 五線譜的認(rèn)識(shí)。 四、任務(wù)目標(biāo) （一）法律滲透 滲透點(diǎn)1：第一單元/愛(ài)滿(mǎn)人間/愛(ài)得奉獻(xiàn)（《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》第一、二、六條）。 滲透點(diǎn)2：第

3、二單元/星空暢想/藍(lán)天向我們召喚（《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》第二條）。 （一）、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲。 2、 遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高 自學(xué)，直到正確為止。X-k-b-1.-c-o-m 4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方 師及時(shí)進(jìn)行教正。 5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。 （二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展

4、高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。 （三）、欣賞部分： 結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。 五、 提高教學(xué)質(zhì)量措施：新課|標(biāo)第|一|網(wǎng) 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的

5、學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 在音樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歌聲中交流，定會(huì)輕松而又愉快。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1 第一課 2 2 第一課 2 3 第二課 2 4 第二課 2 5 第三課 2 6 國(guó)慶節(jié)放假 2 7 第三課 2 8 第四課 2 9 第四課 2 10 第五課 2 11 第五課 2 12 第六課 2 13 第六課 2 14 第七課 2 15 第七課 2 16 第八課 2 17 第八課 2 18 復(fù)習(xí) 2 19 復(fù)習(xí) 2 20 期末測(cè)試 2 xx-9-1