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2022年三年級美術(shù)下冊 線的秘密教案 湘美版

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1、2022年三年級美術(shù)下冊 線的秘密教案 湘美版 教學目的:   1、掌握墨線的各種變化,簡單了解國畫用筆的方法;   2、學會欣賞自然界以及美術(shù)作品中的線條,感受線條的魅力和多變的特點;   3、能夠把線條運用到藝術(shù)創(chuàng)作中去,表現(xiàn)身邊的物體。 重點難點:在無形的體驗游戲中掌握墨線的變化和筆法;能夠在自然界以及藝術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)線條,欣賞線條,并在自己的作品中創(chuàng)造線條。 課前準備:水墨畫工具;線條范例;欣賞作品 作業(yè)要求:嘗試用你發(fā)現(xiàn)到的線條創(chuàng)作一幅作品。 教學過程: 一、導入:   1、復習上節(jié)課的學習內(nèi)容:水墨的滲透、擴散特性,潑墨畫技法。展示部分優(yōu)秀作品,使學生感到水墨畫其

2、實并不難,我們也能畫好水墨畫。激發(fā)興趣和信心。   2、出示課題《多變的線條》。思考:為什么叫做多變的線條呢? 二、體驗:   1、對比以前學過的鉛筆畫、蠟筆畫、彩筆畫中的線條,感受墨線的多變:   請幾位學生上臺,分別用鉛筆、蠟筆、彩筆畫一條S線,而老師則用毛筆來畫,請臺下的學生仔細觀察,墨線與其他筆畫出來的線條有什么區(qū)別。從中感受墨線的粗細變化。   2、感受墨線的粗細變化:小比賽,誰能畫出最細的墨線?誰又能畫出最粗的墨線呢?讓學生自己研究怎樣才能畫出老師要求的效果。然后請學生上臺示范,引導觀察他們的用筆,在不知不覺中掌握中鋒用筆和側(cè)鋒用筆的區(qū)別。再嘗試畫一條有變化的曲線,兩頭粗

3、中間細,并引導反思:在畫這條線的時候,你發(fā)現(xiàn)了什么?感受提筆與按筆的區(qū)別。   3、感受墨線的曲直變化:在這個環(huán)節(jié)里,我們除了學會畫直線、折線和曲線外,還要懂得不同線條給人的不同感覺。我們先通過名家作品,感受不同線條的區(qū)別。大致的感覺是,曲線柔和、柔軟,直線平穩(wěn)、硬朗。但欣賞名作時教師不宜多說,應(yīng)該是多問。引導學生找出自己的感覺來。這樣他們的認識會更加深刻。在有了認識的基礎(chǔ)上,學習畫圓圈和正方形。圓圈要注意手腕的轉(zhuǎn)動和中鋒用筆,方形則要主要拐角的地方要藏鋒。這些我們都可以在實例觀察、對比中引導學生掌握。   4、感受墨線的干濕變化:方法與上面同。主要在練習時要注意水分的控制。   5、作品欣賞:包括名家的作品和小朋友們的作品,找找他們運用了哪些線條,并猜猜他們是怎樣畫出這些效果的。 三、表現(xiàn):   自選一主題進行創(chuàng)作,把你在本節(jié)課發(fā)現(xiàn)到的線條運用到創(chuàng)作之中。 四、回顧:   1、作品展示。   2、自評和教師點評:說一說,你在作品中運用了哪些線條?為什么要這樣運用?

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