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1、《玲玲的畫》習(xí)題
一、拼一拼,連一連。
lóu tī nǎo jīn kěn dìng hěn zāo huā gǒu
肯定 樓梯 腦筋 花狗 很糟
二、擴(kuò)詞比賽。
詳( )( )( ) 肯( )( )( )
樓( )( )( ) 腦( )( )( )
三、雙胞胎組詞。
狗( ) 詳( ) 壞( ) 樓( )
夠( ) 洋( ) 杯( ) 摟
2、( )
四、黃金搭檔。(在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語)
( )地哭 ( )地笑 ( )地看 ( )地說
( )地端詳 ( )地趴著 ( )地思考 ( )地歡呼
五、詞語對對碰。(給句子中加點的詞換一個詞語,意思不變)
1.玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。( )
2.只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。( )
3.爸爸仔細(xì)地看了看畫。( )
4.玲玲滿意地笑了。( )
六、句子加工廠。
1.懶洋洋 小花狗 樓梯上 地 趴在(連成一句通順的話)
3、
2.玲玲把畫筆收拾好了。(改成被字句)
3.在這兒畫點什么,不是很好嗎?(仿寫句子)
,不是 ?
4.( )怎么了( )孩子( )爸爸放下報紙( )(加上標(biāo)點符號)
七、課文內(nèi)容我熟悉。(按課文內(nèi)容填空)
爸爸看了,( )地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們( )的那
4、么( )。只要( ),( )往往能變成( )?!?
八、快樂閱讀。
粗心要不得
發(fā)試卷了,我一看卷子,99分!我一連看了好幾遍,心里像吃了蜜糖一樣。
回到家,我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”,“媽媽,您看!”媽媽接過卷子看了看說:“不錯,有進(jìn)步!”我被媽媽表揚得更加得意了。可是不一會兒,媽媽的臉 “晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著,媽媽指著卷子扣分的地方問我:“你想過錯誤的原因嗎?”我瞥了一眼,滿不在乎地說:“我就是不小心把‘食指’寫成‘十指’ 了?!薄扒颇阏f得多輕松,不小心?你這不小心,要是醫(yī)生寫手術(shù)意見書,手術(shù)病人被切十個手指頭??!”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說:“粗心要不得,
5、這不僅僅是個分?jǐn)?shù)的問題,要是大家都像你這樣,會給工作帶來什么后果???”
聽了媽媽的話,我再也沒有心情去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)了,不禁陷入了沉思。
1.寫出下列詞語的反義詞。
欣賞——( ) 沉思——( ) 得意——( )
2.寫出你對下面詞語的理解。
滿不在乎:
晴轉(zhuǎn)陰(原來的意思):
(文中的意思):
3.讀完短文,你有什么感受?用幾句話寫下來。
6、
參考答案:
一、
lóu tī nǎo jīn kěn
7、 dìng hěn zāo huā gǒu
肯定 樓梯 腦筋 花狗 很糟
二、詳細(xì)、端詳、安詳 肯定、中肯、肯尼亞
樓梯、樓房、樓道 大腦、腦袋、頭腦
三、花狗;足夠 端詳;海洋 壞人;水杯 樓梯;摟抱
四、哇哇 大聲 耐心 反復(fù)
仔細(xì) 懶洋洋 認(rèn)真 高興
五、打量 思考 認(rèn)真 滿足
六、1.小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。
2.畫筆被玲玲收好了。
3.略
4.“ , ?” 。
七、高興 想象 糟 肯動腦筋 壞事 好事
八、1.觀賞 思考 滿意
2.一點也不在意。
晴天變成陰天;好心情變成了壞心情。
3.略