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1、2022年三年級品德與社會下冊 可愛的社區(qū)人 1教案 浙教版
教學目標
1.知道社區(qū)人包括在社區(qū)里生活的人和在社區(qū)里工作的人。
2.認識社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動者,體會他們工作的辛苦。
3.了解發(fā)生在社區(qū)里的故事,感受社區(qū)干部的高尚情懷。
4.培養(yǎng)學生的公德意識,學會尊重別人的勞動。
5.培養(yǎng)學生的獨立思考能力和語言表達能力。
重點難點
重點:1.認識社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動者,體會他們工作的辛苦。
2.了解發(fā)生在社區(qū)里的故事,感受社區(qū)干部的高尚情懷。
難點:培養(yǎng)學生的公德意識,尊重別人的勞動。
第一課時
教學過程
一、暢談社區(qū)生活
1.在你們的社區(qū)
2、內(nèi),人們是怎樣生活的?
早晨:
傍晚:
晨練、買菜、上班、上學……
2.為了讓你們生活得更安全更方便,有多少人在為你們服務(wù)呢?
學生交流。
看課文p10。
治保調(diào)解委員
環(huán)境衛(wèi)生委員
社會保障委員
計劃生育委員
文化教育委員
二、社區(qū)的感人故事
1.我們每天生活在社區(qū)里,你能談?wù)勆鐓^(qū)里發(fā)生的讓你印象深刻的事嗎?
學生交流。
預(yù)設(shè):有正面的故事,也有反面的故事。
本環(huán)節(jié)圍繞正面故事講。
2.課文故事《你就是我們社區(qū)的奶奶》。
讀了故事,你有什么感受?
社區(qū)就像一個“大家”,有事大家?guī)汀?
三、課堂小結(jié)
讓我們觀察一下社區(qū),還有什么不盡如人意的地方。讓我們都
3、來出出金點子。
第二課時
教學過程
一、匯報觀察或調(diào)查到的情況
在我們的社區(qū)活動中,還有不盡如人意的地方,請你們談一談。
重點議題:垃圾分放,環(huán)境保護。
1.你們社區(qū)的垃圾處理狀況怎樣?
2.你有什么好建議?
向居民提出,垃圾一定要進垃圾箱的規(guī)定。
向居委會提出,垃圾最好分類回收。
人人都帶頭做好環(huán)境保護工作。
重點議題:小學生每人照看,是否由社區(qū)工作人員承擔?
組織辯論:
正方:人員集中,便于管理。應(yīng)該照看。
反方:管理人少,工作壓力大,學生應(yīng)該由學校或家長照看。
二、我為社區(qū)發(fā)展提建議
1.對于社區(qū)生活,你還有什么好建議?
2.每人向社區(qū)公民發(fā)出建議。學生書寫。交流。