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1、窗花舞
教學(xué)內(nèi)容
窗花舞
教學(xué)目標(biāo)
1、聆聽《窗花舞》,感受樂曲歡快活潑的情緒。
2、知道樂曲是選自我國的芭蕾舞劇《白毛女》。
3、聆聽《晚會》感受樂曲熱鬧喜悅的氣氛。
4、能說出樂曲的標(biāo)題,并隨音樂跳秧歌步。
教學(xué)重點
感受樂曲的情緒
教學(xué)難點
聽辨出樂曲中的打擊樂器,并知道它們的演奏方法。
難點突破策略
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
課件或資源
一、組織教學(xué)
二、聆聽《窗花舞》(一)體會樂曲的節(jié)拍
(二)用聲勢動作為音樂伴奏
(三)簡要的介紹作品
(四)觀看樂曲的視頻
(五)熟悉打擊樂器
(六)分
2、段聽賞
(七)完整聆聽
(八)小結(jié)
三、聆聽《晚會》
(一)完整聆聽音樂
(二)介紹樂曲
(三)再次聆聽
(四)隨音樂舞蹈
(五)隨音樂舞蹈
四、小結(jié)
師生問好
播放音樂,給出四二和四三拍的聲勢動作,學(xué)生隨音樂嘗試,那種聲勢動作最合適。
討論,為什么用四二拍的聲勢動作最合適。
這首樂曲的名字叫《窗花舞》是芭蕾舞劇《白毛女》中的選曲。這部舞劇《白毛女》講述了抗日戰(zhàn)爭時期貧苦農(nóng)民楊白勞和他女兒喜兒,在漢奸惡霸地主欺凌下的悲慘遭遇。這段《窗花舞》給大家展現(xiàn)了除夕夜喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景。
說說這首樂曲是什么情緒的?
3、說說教材中的打擊樂器,說出它們的名字,并能準(zhǔn)確地演奏它們。
聽辨每一個樂段中的打擊樂器,聽到后舉手示意,并能夠徒手表現(xiàn)它的演奏方法。
我們再來聽一段音樂,然后告訴我,這段音樂在什么場合演奏合適呢?說出自己的理由。
這是在晚會上演奏的樂曲,名字也叫《晚會》,它是由我國著名的作曲家賀綠汀創(chuàng)作的。表達(dá)了人們歡快的心情。
說說音樂中有哪些你熟悉的樂器?
這種非常熱烈的音樂我們往往還可以通過舞蹈動作來表達(dá)歡快的心情,和老師學(xué)學(xué)扭秧歌的舞步。
播放音樂我們隨著音樂一起扭秧歌。
選擇聲勢動作為音樂伴奏
學(xué)生說出自己的選擇,聽音樂用聲勢動作伴奏
歡快活潑
按照老師要求完成練習(xí)
聆聽音樂
聽辨樂器
學(xué)舞蹈動作
隨音樂舞蹈
作業(yè)