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1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.35各種短繩活動(dòng)教案
第 35 課時(shí) 授課記錄: 11/7 1 2 / 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo): 在短繩活動(dòng)中,充分展現(xiàn)自己,并且發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動(dòng)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.集合隊(duì)伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí),并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求
2.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地
2、形跑練習(xí),在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué),并且做到不擁擠,,跑得輕松。
組 織:如圖:
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二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神
難 點(diǎn):在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,使學(xué)生感到快樂(lè)
教師活動(dòng):1.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí),活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié),先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng),當(dāng)學(xué)生都做好后,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí),強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。
3.進(jìn)行各種短繩的
3、較力游戲,先講解游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生自由組合,實(shí)行三局兩勝制。
4.針對(duì)學(xué)生的投擲情況,進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)好的同學(xué),對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué),給予積極的鼓勵(lì)。
5. 老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行合理的調(diào)空。
學(xué)生活動(dòng):1.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí),虛心向老師學(xué)習(xí),以自己最快的速度完成繩結(jié)。
2.在投擲中,勇于充分展示自己,并能虛心向他人學(xué)習(xí),知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。
3.在短繩活動(dòng)中,積極找同伴進(jìn)行比較,展示自己的大力氣。
組 織:投擲和跳短繩和游戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì),游戲活動(dòng)中無(wú)固定隊(duì)型
4、
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場(chǎng)地器材:短繩36根 田徑場(chǎng)一片
課后小結(jié):
二年級(jí)的同學(xué)在和三年級(jí)同樣的環(huán)境,學(xué)生的接受和掌握能力就要相差不少,因此老師在對(duì)二年級(jí)進(jìn)行上課時(shí),一定要把練習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題事先做好準(zhǔn)備。
附送:
2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.36游戲活動(dòng)和立定跳遠(yuǎn)測(cè)試教案
第 36 課時(shí) 授課記錄 /1
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):在測(cè)試的條件下不斷提高自己的跳躍水平
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)和立定跳遠(yuǎn)測(cè)試
學(xué)習(xí)步驟:
一、 快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)
教師
5、活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組 織:四列橫隊(duì)、分組游戲(練習(xí)隊(duì)型如圖)
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二、鞏固提高,拿出成績(jī)
重點(diǎn):在練習(xí)中積極進(jìn)取,不斷提高
難點(diǎn):能夠發(fā)揚(yáng)相互鼓勵(lì)和幫助的良好作風(fēng),考出自己的好成績(jī)
教師活動(dòng):1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求,組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
3、學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)和考試
學(xué)生活動(dòng):
6、1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江,體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組,體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣,提高快速奔跑能力。
3、積極參與考核活動(dòng),并在考核中發(fā)揚(yáng)相互幫助團(tuán)結(jié)的良好精神風(fēng)貌。
組 織:分組游戲
三、延伸拓展、展示才能
教師活動(dòng):1、提出小組活動(dòng)要求,安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng):1、小組商榷,用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組 織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:
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場(chǎng)地器材:籃球一個(gè) 田徑長(zhǎng)一片
課后小結(jié):
老師通過(guò)學(xué)生對(duì)游戲的熱愛(ài),在游戲活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,然后在學(xué)生比較興奮的時(shí)候,進(jìn)行測(cè)試,效果交好。學(xué)生都能嚴(yán)格按照要求,全力投入活動(dòng)。